自我计划总结范文10篇

局工会女职工自我素质达标活动总结

我局工会把女职工自我素质达标活动作为一条主线，贯穿于某年的女职工工作中，在充分发挥女职工在我局经营发展中的半边天作用的同时，通过开展竞赛活动和自学活动，为从总体上进一步提高女职工队伍适应社会、企业、岗位要求的能力起到了积极的示范和推动作用，初步见到了一些效果。我们开展这项活动的具体做法有以下三个方面：公务员之家版权所有!

一、提高认识，认真组织，保证“女职工素质自我达标”活动扎实有效地开展。

为了使我局女职工素质自我达标活动扎实有效地开展好，我局女职工委员会认真领会和贯彻某号、某号文件精神，由我局工会女职委作为“素质自我达标”领导小组，研究制定了我局工会《关于开展女职工素质自我达标活动的实施计划》，其中涵盖了“女职工建功立业工程”和“女职工素质提升工程”方案，工会主席主抓这项工作，女职工委员会委员具体抓这项工作的落实，我局女职工参与“素质自我达标”活动人数达到100%。

我局采取典型引路，层层推开的工作思路，形成了工会主席亲自抓，女职工干部具体抓，层层落实、分工负责，并把这项工作摆在了工会工作重要的议事日程，务求实效，不走过场。以个工会小组的联系点，由我局女职工委员会的几位委员分别负责紧抓这项工作。个工会小组也根据自己特点，对所属共个营业部落实了“素质自我达标活动”实施计划，确保了这项活动扎实有效地开展。

我局加大了宣传力度，通过专题讨论、座谈会、工作会等形式对这项活动的开展进行了大力宣传，女职工委员会通过举办动员会、演讲会，典型引路会等多种形式，加大了宣传力度。为了帮助女职工确定和选准自己达标的内容和努力方面，我局女职工委员会的委员深入基层工会小组及营业部，调查了解掌握情况，根据各营业部的特点，女职工的思想实际、工作能力、知识结构等情况，分类指导，帮助女职工选好自我达标的内容。

我局工会把女职工自我素质达标活动作为一条主线，贯穿于xx年的女职工工作中，在充分发挥女职工在我局经营发展中的半边天作用的同时，通过开展竞赛活动和自学活动，为从总体上进一步提高女职工队伍适应社会、企业、岗位要求的能力起到了积极的示范和推动作用，初步见到了一些效果。我们开展这项活动的具体做法有以下三个方面：

一、提高认识，认真组织，保证“女职工素质自我达标”活动扎实有效地开展。

为了使我局女职工素质自我达标活动扎实有效地开展好，我局女职工委员会认真领会和贯彻xx号、xx号文件精神，由我局工会女职委作为“素质自我达标”领导小组，研究制定了我局工会《关于开展女职工素公务员之家版权所有!质自我达标活动的实施计划》，其中涵盖了“女职工建功立业工程”和“女职工素质提升工程”方案，工会主席主抓这项工作，女职工委员会委员具体抓这项工作的落实，我局女职工参与“素质自我达标”活动人数达到100%。

我局采取典型引路，层层推开的工作思路，形成了工会主席亲自抓，女职工干部具体抓，层层落实、分工负责，并把这项工作摆在了工会工作重要的议事日程，务求实效，不走过场。以x个工会小组的联系点，由我局女职工委员会的几位委员分别负责紧抓这项工作。x个工会小组也根据自己特点，对所属共x个营业部落实了“素质自我达标活动”实施计划，确保了这项活动扎实有效地开展。

我局加大了宣传力度，通过专题讨论、座谈会、工作会等形式对这项活动的开展进行了大力宣传，女职工委员会通过举办动员会、演讲会，典型引路会等多种形式，加大了宣传力度。为了帮助女职工确定和选准自己达标的内容和努力方面，我局女职工委员会的委员深入基层工会小组及营业部，调查了解掌握情况，根据各营业部的特点，女职工的思想实际、工作能力、知识结构等情况，分类指导，帮助女职工选好自我达标的内容。公务员之家版权所有!

二、充实内容，形式多样，把“素质自我达标”活动与女职工工作有机地结合起来。

深入学习十六大精神，积极参加时事政策学习，进一步学习马克思主义、##思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和"八荣八耻"内涵，树立社会主义荣辱观，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。同时，要求团干学干、入党积极分子努力学习团、党知识，在支部、班级积极开展各项主题会议、实践活动.

我支部将严格按照团章团规，从自我到整体努力学习团的章程规定，健全团支部工作制度，严格履行发展团员工作程序，定期或不定期做团内学习、收缴上交团费与组织资料工作，严格要求每位团干做好本职工作并起到积极带头作用，积极开展好团内活动、参加组织内或学院或班级开展的活动并做好总结和记录；做好班级与同学、团总支学生会与团支部之间的桥梁与纽带，加强组织建设，促进团支部发展。

经我支部讨论本学期的团日活动延用上学期的方法，我支部继续这样做：团日活动分为单周和双周，单周活动题目由团总支统一下发题目，我支部积极准备开展。双周时为我们自己选定题目，届时我支部将调动全体同学的积极性，共同开展，不拘一格，如每周由一个宿舍准备一个主题，具体开展由团支部讨论。这样可以让每个同学都真正有参加团日活动的主动权。

活动计划安排如下：

9月：

1.完成暑假各团员社会实践及志愿者活动的总结。

高中步入大学，是新的起点，新的挑战，一切将要从零开始，为此我要结合自己的实际情况，制订一个合理的学习计划和对自己学习中的提出的要求，来完成我的学业。

一、学习目标要明确，做好切实可行的计划。

根据学校要求，大概需要7个学期来完成学业。

二、合理安排时间，按时完成学习任务。

在学习课程中，精心地安排好每天的学习时间，抽出1小时去学习，循序渐进的过程完成学习任务。

三、养成做笔记的习惯。

一、总结主要包括以下四个方面的主要内容：

1．基本情况

这是对自身情况和形势背景的简略介绍。自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等；形势背景包括海内形状势、有关政策、指导思想等。

2．成绩和做法

工作取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，这些是工作的主要内容，需要较多事实和数据。

3．经验和教训

一学期的自管会工作告一段落，它是实践自我、完善自我、充实自我团结、向上、积极的组织。

第一．工作历程

回顾自己的工作历程，开始时我是为了工作而工作，只是一味的完成部长给的任务，完成分内的工作。后来，我是为了完善自我而工作，我也会在工作之余，细心观察、了解、学习他人的工作过程，工作经验，工作精神，使我在接下来的工作进行中尽快的适应了周围的工作环境，努力展示自己专业知识的同时，也在实践中进一步了解自己的不足，加以修正。海报质量也有了显著提高。我曾参与自管会的各项活动，并能够积极主动的对工作不断交流、思考、创新。同时，通过这个团结的集体，我认识了许多志同道合的朋友，我们相互交流、学习、关心。真正做到了工作着，快乐着。

第二．工作分析

我对自己上一阶段的工作作出了正确的分析、修正、认识、总结。首先，工作态度上，需要进一步端正工作态度，要有信心、有恒心、有责任心完成工作，做到积极主动、持之以恒、坚持不懈。其次，工作能力上，要求我努力学习专业知识，查漏补缺、孜孜以求、勤奋好学。第三，工作运用上，需要我灵活贯通、勇于实践、大胆创新。

第三．工作总结

一学期的自管会工作告一段落，它是实践自我、完善自我、充实自我团结、向上、积极的组织。

第一．工作历程

回顾自己的工作历程，开始时我是为了工作而工作，只是一味的完成部长给的任务，完成分内的工作。后来，我是为了完善自我而工作，我也会在工作之余，细心观察、了解、学习他人的工作过程，工作经验，工作精神，使我在接下来的工作进行中尽快的适应了周围的工作环境，努力展示自己专业知识的同时，也在实践中进一步了解自己的不足，加以修正。海报质量也有了显著提高。我曾参与自管会的各项活动，并能够积极主动的对工作不断交流、思考、创新。同时，通过这个团结的集体，我认识了许多志同道合的朋友，我们相互交流、学习、关心。真正做到了工作着，快乐着。

第二．工作分析

我对自己上一阶段的工作作出了正确的分析、修正、认识、总结。首先，工作态度上，需要进一步端正工作态度，要有信心、有恒心、有责任心完成工作，做到积极主动、持之以恒、坚持不懈。其次，工作能力上，要求我努力学习专业知识，查漏补缺、孜孜以求、勤奋好学。第三，工作运用上，需要我灵活贯通、勇于实践、大胆创新。

第三．工作总结

一、引言

随着人类知识的快速增长，人才和就业市场的竞争日趋激烈,培养能够独立获取知识的高级护理人才已成为高等护理教育的主要任务。同时，护理学科的知识、技能、职业、观念更新迅速，要求护理工作者拥有更强的自主学习能力来面对各种责任所带来的相应压力。因此，在这种时代背景和形势下我们有必要加强培养高职高专院校护理专业学生的自主学习能力，对培养高职高专学生自主学习能力的途径进行探索，以适应时代和教改的潮流，培养更加适用的高素质护理人才。本文主要阐述高职高专院校护理专业学生自主学习能力的研究与实践。

二、研究方法、研究的步骤和过程

（一）研究方法

本研究主要采用文献研究法、调查研究法及经验总结法开展研究工作。

（二）研究步骤和过程

SMT小型电子产品的安装是高等职业学校应用电子技术专业中《电子产品工艺实训》课程的一个重要项目。结合《电子产品工艺》这门课程的特点,我们在电子实训环节采用了项目教学模式,即师生双方共同在实训室参与项目教学,由指导老师安排一个SMT小型电子产品的实训项目,教师边教边训,学生边学边做,并把课程中的理论与实践结合起来完成这一实训项目,这样便锻炼了学生的综合能力,提高了学生的团队协作和解决问题的复合能力。

一、项目教学法的宗旨

项目教学法是以行为导向为主一种教学方法,师生不再相互独立,而是以一个团队或一个整体的形式共同实施一个完整的“项目”工作。在项目教学中,教师的角色由教学活动的主导者转变为教学活动的引导者或主持人,成为学生学习的引导者、促进者。项目教学法不注重教法,而是注重学法,体现了以学为本、因学施教的教学准则;它不仅让学生学知识和技能,而且让学生学会学习,学会与他人交往,学会思考,学会发现问题、解决问题,进而增强信心、提高学习积极性、锻炼能力,最后进行展示和自我评价;它采用以学生为中心的教学组织形式,让学生边做边学,把看到的、听到的结合起来,让学生以团队的形式进行学习,引导学生进行自主学习和探索,强调在团队学习中发挥每个学生的主体作用,重视学习过程的体验。

二、项目教学法的实施

1.实施环节

项目教学法实践环节大体分为5个阶段:

一、指导思想

在团县委、教育团委的下，结合我校本学年以的中心，从实际出发，切实开展我校团的。以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团干部性，增加团的凝聚力，全面提高团员青年素质，树立优秀的示范群体为重心，促进团自身建设，更好地发挥共青团的作用，为的发展和的进步创造良好的空间。

二、思路

1．做好校党支部的助手，以争创五四特色团（团员常规管理）为抓手，抓好团员的行为规范要求。通过各项的开展，增强团员的政治意识、意识和模范意识。2．坚持以青少年思想教育为核心，加强团的育人功能。利用各级宣传阵地加强对青年的引导，创造良好的舆论氛围和导向，帮助树立正确的世界观、人生观和观。3．加强团自身建设，认真实行评比考核制度；严格管理，向管理要质量。加强团干部班干部的培训，使他们提高思想认识和能力，发挥榜样作用。同时规范会，加强指导，使其在中真正起到自我管理作用。4．加强青年志愿服务的开展。

三、具体

（一）班子建设方面