专业结构设计范文10篇

【摘要】为适应新时代对应用型本科人才培养的新要求，本文分析了国家教育综合改革、产业融合发展等对应用型本科人才培养的实际需要，结合重庆工程学院专业建设与发展基础，提出了基于多学科交叉融合的土木建筑类本科专业群结构布局。

【关键词】教育改革;产业融合;学科融合;土木建筑

新时代，随着信息技术引发的新一轮科技革命，对社会经济发展、产业结构优化与变革等影响日益强化，相应地，人类面临和需要解决的问题复杂度也越来越高。为了适应这一新的复杂变化，高校人才培养不能像往常一样局限于单个学科专业领域，应围绕产业变革与发展需要，实现多个不同学科，甚至包括以前关联性不强学科之间的相互渗透以及因此产生的新材料、新技术、新工艺和新方法，整合并形成新的产业，培养出具备跨学科专业领域的工程技术能力和创新实践能力的高素质复合型工程技术人才，推动和引领社会经济、产业和技术的持续发展。在土木建筑领域，在原有相对分化基础上的工程技术、创意设计、施工工艺等也正在呈现高度综合的趋势，把工学、艺术学和管理学的交叉融合纳入土木建筑类专业群建设中，是当前推动学科专业改革的基本措施之一。

一、基于多学科交叉的专业群结构设计分析

(一)国家教育综合改革对专业群建设与改革提出了新要求。为应对由信息技术引发新一轮科技革命与产业变革，支持和服务国家创新驱动发展，教育领域正大力提倡和推动“新工科”建设，必然要求高校要不断加强多学科交叉融合的专业群建设与改革。新工科背景下的学科专业(群)是指由不同工学学科的交叉融合或由工学与其他如艺术、管理等学科的交叉融合而形成的新的专业(群)。新的专业群的建设与改革旨在培养适应和满足产业当前和未来发展需要的高素质复合型工程技术人才。多学科交叉融合是当前专业(群)建设改革的基本要求和主要特征，需要将这一特征贯穿于该类专业(群)建设和人才培养的全过程，并围绕多学科交叉融合需要长期开展一系列工作，以保证人才培养全过程都能够体现学科交叉融合。在新时代本科教育背景下，多学科交叉融合教育成为我国高等教育发展的必然趋势，将在各高等院校中得到高度重视并持续推动落实。(二)产业融合发展态势对创新型、复合型工程型人才培养提出了新要求。随着产业升级以及信息技术的广泛应用，产业间边界愈趋模糊，产业融合已成为现代产业发展的基本方向。产业融合是指在时间上先后产生、结构上处于不同层次的产业在同一个产业、产业链、产业网中相互交叉、渗透、融合发展的产业形态。从建筑设计、建造、室内外环境设计与施工以及全过程造价管理成为土木建筑行业体现产业融合的具体表现形式，围绕这一产业融合过程中涉及的工程技术、艺术设计和管理科学等的交叉渗透，也充分体现了工学、艺术学和管理学三个学科在这一过程中的交叉融合。产业融合发展趋势大背景下，对培养创新型、复合型人才提出了新要求，必然要求在专业设置与定位、专业建设及课程设置等方面进行重构和优化，这对土木建筑行业多学科交叉融合的专业(群)建设提出了新课题。(三)学校现有专业布局给多学科交叉融合专业(群)建设创造了条件。重庆工程学院是一所以工学为主、以软件为特色、经济管理和人文艺术等学科专业协调发展的普通本科高校。开设有软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、电子商务、数字媒体艺术、环境设计、土木工程、工程造价等26个本科专业，其中，与土木建筑密切相关的专业包括土木工程、环境设计和工程造价三个专业，三个专业分属于工学、艺术学和管理学三个学科门类。结合学校培养工程技术应用型人才的发展定位，上述三个专业须紧跟重庆市土木建筑行业发展及相关岗位对工程技术人才的要求，培养具有工程技术背景的复合型应用型人才，这对进一步优化多学科交叉融合专业群结构创造了条件。

二、基于多学科交叉融合的土木建筑类专业群结构设计

摘要：广西科技大学提出建设“国内先进特色高水平应用型大学”的办学目标，新定位和新目标对我校应用型人才的培养提出了新要求和新挑战。通过分析了新要求下，工业设计专业产品结构设计课程改革的必要性及现行课程教学存在的问题，提出了面向应用型人才培养的教学改革建议。

关键字：工业设计；产品结构设计；教学改革

1广西科技大学工业设计专业教学改革方向

进入二十一世纪以来，我国高等教育规模快速发展，高等教育的毛入学率已经由1999年的10.5%上升至2014年的37.5%。根据著名的高等教育发展三阶段理论，我国高等教育已由精英教育阶段进入大众化教育阶段。与精英教育阶段相比，大众化教育阶段的教学培养目标更加多元化：不仅需要培养高素质研究型人才，还需要培养高水平应用型人才。同时，随着我国社会经济进入快速发展和转型升级时期，社会对高水平应用型人才的需要日趋强烈，但我国高等教育大众化发展的质量与社会需求还存在较大差距，培养出的应用型人才在数量和质量上还不能满足市场需求。当前高等教育所处阶段和人才需求--供给矛盾都表明：我国需要对应用型人才高等教育进行探索和改革。2014年，广西科技大学提出建设“国内先进特色高水平应用型大学”的办学目标。新定位和新目标对我国、我校应用型人才的培养提出了新要求和新挑战。要迎接挑战，提高应用型人才的培养水平，势必需要进行人才培养的最基本环节--课程教育的改革。

2工业设计专业产品结构设计课程教学改革的必要性

工业设计专业是广西科技大学机械工程学院的一个重要专业。工业设计是为制造工业产品所进行的设计，它包含产品外部和内部设计的整个过程，对产品的外观和性能，生产技术的发挥，以及品牌建设产生最直接的影响。发达国家发展的实践表明，工业设计已成为制造业竞争的源泉和核心动力之一。尤其是在经济全球化日趋深入、国际市场竞争激烈的情况下，产品的国际竞争力将首先取决于产品的设计开发能力。工业设计是制造业发展的先导行业。首先，工业设计创造了产品品牌。其次，工业设计创造了产品的高附加值。再次,工业设计创新水平直接影响技术创新水平，好的设计创意会极大地推动企业技术创新的发展。最后，工业设计是制造业发展的龙头。由于工业设计在制造业中的核心地位和关键性作用，世界各国在发展制造业的过程中往往把它作为龙头，通过加速工业设计的发展带动整个制造业的发展。随着我国工业化步伐的推进，工业设计对经济产业发展的促进作用日益凸显出来。在高校，培养出高素质应用型工业设计人才的目标日益紧迫。《产品结构设计》是工业设计专业最重要的课程之一，教师教学与学生学习的效果好坏直接关系到工业设计专业学生基础素质和综合素质的高低、影响到整个专业学生培养质量。传统的课堂教学已经不能满足教学的需要，在面临培养高素质应用型人才的需求时，对产品结构设计课程开展教学改革的需求是有必要和迫切的。广西科技大学是一所以工科为主的综合性高等院校，位于中国西南工业重镇——柳州。因此，开展工业设计专业产品结构设计课程的教学改革研究与实践工作，有助于推进高素质应用型人才培养，提高工业设计专业教学质量，既能增强办学特色，又能服务地方经济发展，具有很强的理论及现实意义。

摘要:简要介绍了工业与民用建筑结构设计安全性的意义，对工业与民用建筑结构设计中的安全问题进行了详细分析，并给出了提高工业与民用建筑结构设计安全性的有效措施，希望可以为同行从业者提供一些参考。

关键词:工业与民用建筑，结构设计，安全性

工业与民用建筑的结构设计对建筑的质量和性能有着十分显著的影响，所以，在工业与民用建筑结构设计中，应把控好每一个细节，提高结构设计的安全性，从而为住户创造质量有保障且安全舒适的室内空间。

1工业与民用建筑结构设计安全性的意义

1．1提高工业与民用建筑结构设计安全性的积极作用。工业与民用建筑结构设计是一个复杂的工作内容，保证工程施工中的人身及财产安全是根本目标，在指定的经济区间内增强工业与民用建筑结构设计的科学性及合理性，确保其在使用期间具有完善的功能。在工业与民用建筑设计的过程中，应高度重视设计的安全性、耐久性以及适用性。其中，工业与民用建筑当中所说的安全性主要是指工业与民用建筑在施工和运行的过程中可承受外力及突发事件影响的能力。工业与民用建筑的适用性主要是指建筑整体的规划和布局是否合理，是否能够满足用户的个性化需求。而耐久性主要是在限定条件中达成目标的可能性。此外，工业与民用建筑的安全度主要是指在规定的使用期限内，建筑结构外部和内部功能可供使用的最大程度。因此提高工业与民用建筑结构设计的安全性，不仅能够完善建筑的质量和性能，还可维护住户的生命及财产安全。1．2结构设计和工业与民用建筑安全的关系。工业与民用建筑结构的安全性尤其关键，很多建筑受到地震等自然灾害的影响后都会出现较为严重的损坏，而之所以出现上述现象与建筑结构设计的综合水平有着密切的关系。比如，墙体的裂缝或结构变形都会降低结构质量。因此，若要提高工业与民用建筑的安全性，就应高度重视工业与民用建筑结构设计的质量和安全，所以在工程建设初期就要制定完善的设计方案，对方案予以科学论证，在达到各项安全指标的基础上加强工程施工的安全性。

2我国工业与民用建筑结构设计中的安全问题

摘要：当前，我国建筑行业发展水平显著提高，同时建筑结构设计也在不断完善，虽然如此，在建筑结构设计之中还存在着非常大的提升空间。而结构设计的科学性和可靠性会对建筑施工的安全性以及稳定性构成十分显著的影响，所以，在建筑结构设计中，必须要高度重视建筑结构自身的可靠度。

关键词：建筑结构；设计可靠度；影响因素

当前，人们非常关注和重视建筑结构的设计工作，现阶段我国建筑工程的数量不断增多，同时规模也在不断扩大，在这样的情况下，我们必须要采取有效的措施来保证建筑结构设计的科学性以及合理性。在建筑结构设计中，可靠度是一个非常值得关注的问题，我们在日常生活中一定要全面了解并掌握提高建筑结构设计可靠度的基本方法，从而更好地确保工程建设的顺利进行。

1可靠性理论研究

很多因素都会对建筑工程的安全性和稳定性造成负面影响，且工程出现损坏可能与很多因素都存在着密切的联系。结构出现损坏的原因有很多，结构可靠性理论研究实际上是针对建筑物在极限状态下对其可能产生破坏的偶然因素的研究，同时还要将这一要素作为研究中的随机变量，而因变量则设定为可能失效的几率即安全度。在这种研究方式下能够更好地了解不同因素与建筑破坏之间所存在的关系、现阶段，在建筑领域当中，可靠度理论得到了较为普遍的认可与应用，同时其也能够更为客观具体地阐释结构设计的实际状况。

2影响建筑结构设计可靠度的指标

摘要：本文通过对建筑结构设计前期质量管理、设计过程质量管理、设计后期质量管理的阐述，分析了建筑结构设计全面质量管理的过程，简洁透明、便于掌握。有效地执行建筑结构设计全面质量管理是设计单位在同行业竞争中的关键因素。

关键词：结构设计ISO9001：2008全面质量管理表格文本

在建筑工程领域中，建筑结构设计是极其重要的一个环节，它不同于其它专业设计，它的设计质量直接影响着工程周期、成本节约，可以说是一个工程中重要的生命线。对业主而言，在同行业中是视时间和成本为金钱的，有效地缩短工程周期和节约成本就意味着在市场中能取得先机，立于不败之地，获取更大的效益，业主对设计单位的要求就是如此。可以说能做到业主满意、以业主为服务中心就会增强设计单位的同行业竞争力。正因为如此，设计单位执行ISO9001：2008全面质量管理来保证设计质量是一种行之有效的方法。针对建筑结构设计全面质量管理，设计单位可采取如下过程管理方法，其中设计单位结构总工程师是建筑结构设计全面质量管理的总负责人，组织实施全面质量管理。

一、设计前期质量管理

1.根据业主要求设计单位组建设计项目组，安排结构设计各阶段的设计人员、校对人员、专业负责人、审核人员并安排相应的完成时间，形成设计进度计划表。

2.在签定设计合同时由设计人员了解业主对该项目的明确要求和隐含要求，向业主指定的业主代表收集设计资料，包括a．委托书、b.立项文件、c.地质勘察报告、d.环评报告、e.规划总平等等，同时对提供的资料要由业主代表签字确认。

【摘要】建筑结构的复杂和多样对建筑结构设计提出了更高的要求，尤其在设计质量和工作量方面。二维模型的结构设计已经无法满足现在建筑行业的要求，基于BIM技术结构设计的巨大优势已经在多个工程实践中得到验证。论文将根据BIM技术的特点，结合传统结构设计流程，建立基于BIM的建筑结构设计管理流程，提高建筑结构设计的质量和效率。

【关键词】结构设计；BIM；流程管理

1引言

在建筑结构设计的过程中，建筑结构设计不严谨，设计质量不达标是影响建筑质量的重要因素[1]。依据二维结构设计的传统方式不可避免地会有工作效率低下、与相关专业的信息传递不良、绘图工作量大、结构的构件位置和设备管线碰撞和错位等缺点[2]。BIM（BuildingInformationModeling）建筑信息模型是利用数字模型完成建筑设计项目的设计和管理，具有智能化、数字化、各模型间信息关联性好等优点。另外，该系统强大的设计协同能力可以高效地检查设计碰撞问题，明显提高结构设计质量。与此同时，设计管理是站在设计管理者的角度根据业主的要求，进行建筑设计质量和流程的管理[3]。设计管理的主要内容包括：设计任务书、设计信息的管理、与设计相关的规范和标准、设计流程的制定、设计协作的管理、设计质量的管理。

2BIM技术的特点

BIM技术不仅可以用在建筑的设计和施工过程中，还可以在建筑交付后的后期运营和管理中发挥作用，可以应用在建筑全寿命周期中。主要的特点有：1）设计模型的可视化。传统的基于CAD软件的建筑结构设计是二维平面设计，设计成果只能通过平面来展示，很难体现出立体结构的效果。BIM技术可以同时呈现结构设计的三维立体效果和实现建筑实体的立体建模，如图1所示。图1BIM建筑设计三维模型2）设计信息集成化。根据BIM基础模型，各个专业的设计可以将设计的参数如构建间的空间、尺寸、材料等信息输入到模型当中，实现各个专业间的高度集成。3）可传递性。BIM技术可以在设计的各个数据之间建立有效和统一的关联，不需要设计人员去更新相关工作，若程序自动修改了某项数据或内容后，系统能够自动将修改内容反馈到与之关联的图元中，提高工作效率的同时减少了设计错误率。

摘要：伴随着经济的发展和进步，我国的建筑工程项目建设力度不断增加，对于建筑物的需求量也在日益增加当中，无论是从建筑项目的数量还是建设规模上都得到了进一步拓展，如今建筑工程项目的结构设计不断复杂化，因此需要更高的技术去支撑，BIM技术能够将建筑项目的结构与施工技术相互结合，形成统一化的完整平台，从而完成更大的数据统筹管理。在BIM技术平台中，数据具备高度的可靠性，下面文章针对建筑结构设计中的BIM技术的应用进行简要分析，以供参考。

关键词：建筑工程；BIM技术；结构设计

经济的飞速发展带动了我国建筑业的提升和进步，人们生活水平的提升让人们对所居住的建筑物的质量要求也更高，形成了更高的质量建设标准，这对于建筑业无形中有一种强烈的推动作用，但是当然也必然面临更大的挑战和困难，科学技术的发展和进步，很多新型技术被创新应用，其中BIM技术就是其中一种最为新型的技术形式，这在建筑行业中被广泛运用，保证了建筑物结构的安全性以及稳定性，很多建筑企业和公司都将此技术予以了应用。

1BIM技术的技术特征

BIM技术具备的特点主要是从下面两个方面去考虑：首先是信息的集成化，另外一个就是协同化设计。在使用BIM技术的过程中，通过建筑结构设计过程中将信息化集成特性予以应用，帮助了BIM模型的建设，与信息集成技术的联合运用，形成了较高的建模技术，保证其更加统一。建筑工程设计工作中，所有的设计工作人员在应用BIM技术的过程中，可以实现工作人员在统一平台工作的开展，降低了时间以及空间的限制作用，保证了设计工作人员以及技术之间的协调沟通和相互之间的交流，让信息能够更加顺畅的进行传递。另外因为BIM技术的应用，根据不同的专业要求，形成了更加专业的检测工作，降低了设计工作时间也保证了设计工作的整体质量。

2BIM技术在建筑结构设计中的应用

［摘要］随着社会对建筑工程技术人才要求的不断提高，各开设建筑工程技术专业的高校都在进行应用型人才培养的探索。“建筑结构设计”是建筑工程技术专业一门非常重要的专业课程，对于学生从事建筑工程结构设计和施工等岗位的工作具有积极的推动作用。本文从目前教学中存在的困难入手，基于建筑结构设计课程，探索了应用型人才培养的模式，希望搭建教学与实践应用的桥梁，提高建筑工程技术专业学生的培养质量。

［关键词］建筑结构设计教学；应用型人才培养；实践教学

1建筑结构设计课程概况

建筑结构设计课程是建筑工程技术专业的一门专业课程课程，基本上涵盖两大部分的内容，第一部分包含了各类建筑结构体系的特征和应用范畴，第二部分涉及到钢筋混凝土楼盖结构设计、钢筋混凝土单层工业厂房结构设计和砌体结构设计。该课程涵盖的内容涉及到了建筑工程的方方面面，可以说是一门综合性、实践性较高的课程，对于学生的学习要求也较高。在分析建筑结构设计课程教学中，我们发现传统的教学方式存在一定的问题，阻碍着学生对于该门课程的学习兴趣，影响了人才培养的质量。一方面，该门课程的内容与其他学科的融合不够，学生只能单一的学习建筑结构方面的知识。另一方面，存在教师在课堂教学中以讲授为主的问题，课堂的中心不是围绕学生展开的。本门课程的实践学时相对较少，教师不能够建立起足够数量的校外实习实训基地，供学生进行企业一线的学习。以上的问题都影响了建筑结构设计课程课程目标的实现，不利于建筑工程技术专业培养应用型人才的基本原则，该门课程的改革势在必行。

2建筑结构设计课程应用型人才培养探索

针对以上建筑结构设计教学过程中存在的问题，特别是课程应用型能力培养的难题，课程组的教师应充分分析课程实际，结合学生的状况，采取积极的课程教学内容与教学方法的改革，有效的提高应用型人才培养的质量。2.1合理重构教学内容，提高学生应用能力。高职院校的人才培养是以就业为基础的，需要针对不同的工作岗位进行分析，如施工员、结构设计人员等岗位应该具备的专业技能。然后依据就业岗位的要求进行有针对性的课程设计，参照建筑结构设计课程的课程标准，将原有理论性较强的部分增加实践学时，将原有的不适应岗位培养的内容进行剔除，使得重构的教学内容能够满足学生岗位实践的要求。在课程实施的过程中，应合理的分配理论与实践学时的比例，有条件的可以实现学生岗位成才的培养。比如在学习单向板肋梁楼盖设计中楼板、梁等混凝土结构这一课程内容时，因为可以借鉴的内容较少，教师就应该在课程开始时提出相应的问题，并更多的运用工程实践内容代替直白的理论讲授，让学生通过工程实践和查阅国内外最新的资料解决课程开始提出的问题。这样不仅能够提高学生解决工程实际问题的能力，也可以提高学生对于课程的参与度，对于其兴趣的提升是有十分积极的作用的。2.2创新教学组织模式，提高课程学习效率。建筑结构设计课程的教师在进行课程设计时，应首先依据学生的实际学情，设定合理的教学目标，然后依据课程所需要掌握的知识对课程教学内容进行组织。在教学设计中，应该以学生为教学的中心，采用先进的教学方法讲授课程内容。在教学过程中，采用分组教学的课程组织方式，按照班级人数，将全班学生分成几个学习小组。教师在课程前，将一些浅显易懂的教学内容和要学习的知识通过网络平台推送给学生，让学生收集与之相关的课程资料与工程实践资料。学生在课程开始时提交自己所关注的问题，教师依据反映较多的问题进行讨论解答，实现有针对性教学的目的。而针对一些技术难度较大、涉及到新的工程技术的课程内容时，教师可以整理相关的教学资源，以视频、任务单和教学考试等多种方式推送到网络教学平台，让学生首先自己对需要掌握的知识进行学习。课堂教学中采用翻转课堂的形式，充分调动学生学习的主动性，通过学生课下的学习，在课堂上进行小练习，观察学生的学习状况，然后抛出本节课程的重点问题，并进行建筑结构设计作业，在课堂教学中，分组引入竞争模式和奖惩模式，以团队的力量进行课程组织，这有助于学生合作观念的树立，同时有效的提高了课程的学习效率，真正实现教与学的有机统一，对教学组织模式的创新，对于培养学生的实践应用能力创造了良好的条件，应在课程改革过程中不断进行优化。2.3以实践带动课程学习，夯实学生工程基础。在教学改革的研究中，对于实践性较强的学科必须增加企业锻炼的比例进行教学，这样才能提高学生的应用能力。教师应充分挖掘与学校合作的企业资源，建立学生可以进行实习实践的校外实训基地。在条件允许的情况下，可以把实践课课堂搬到企业或者工地现场进行，这样有助于学生对于工程这样相对抽象知识的认识，也可以让学生在学校学习过程中就接触到企业一线的工作，对于其应用能力的锻炼价值的不言而喻的。2.4改革传统试卷考核的方式，把工程应用纳入到考核体系。教师在建筑结构设计课程考核的过程中，应首先转变思想，把对学生知识化的传统考核方式，转变为学生工程应用的考核中来。教师可以将结课作业设置成为实际工程设计的内容，引导学生依据工程实际，做出符合规范规定的结构设计，以此来核定学生对于本门课程的掌握程度。建筑结构设计课程非常适合于多种形式的考核方式，如采用工程模型竞赛的方式，通过实际情境的创设，将工程设计内容体现在建筑结构模型设计中来，这样就能很好的考察学生的应用能力。

摘要：中国经济在不断腾飞发展的同时，随之而来也带动了许多行业的发展，这其中，建筑行业就是特别明显且十分突出的，就现目前的情况看来，建筑行业的发展取得了相当大的成果，而且建筑行业的规模也是与之前相比较看来，规模不断壮大，但是建筑行业在其建筑结构设计中出现了许多令人担忧的设计问题以及质量安全问题，这些问题的出现对于整个行业来说，都是影响极其恶劣的。本文就目前我国建筑行业结构设计中出现的问题、问题如何解决等方面展开论述，希望为相关人员提供参考。

关键词：建筑行业；结构设计；安全性

建筑结构设计，对于整个建筑的建造来说，是非常基础的一个工程，也就决定了它的安全性对于整个建筑的安全性是非常重要的。而且建筑结构的设计是随着时代的变迁而不断发展的，仔细观察，会发现一个非常明显的变化，那就是建筑结构设计所使用的材料与以往不同，在以往的建筑结构设计选材方面，许多工程队，选择的都是砖木等材料，而现在的选材则是钢筋混凝土等其他高质量的材料，另一方面，在建筑设计的时候，所采用的手段也是大不相同的。

1在建筑结构设计中所体现出来的重大问题

1.1抵抗地震的有效措施没有在建筑结构设计中得到体现。相比较于国外的一些优秀建筑结构设计师来说，我国并没有把抵抗地震的意识运用到建筑结构的设计当中，而且评判一座建筑是否是安全可靠的重要指标就是其能否抵抗、降低地震所造成损害。因为我国并没有重视这一部分的重要性，也就导致了我国的大部分建筑结构设计并不能达到国家所规定的行业标准，造成这种现象的原因主要是建筑结构的设计人员，专业道德性不强。综合素质不强的建筑结构设计人员，根本就不会考虑太多的安全隐患问题，他们随着自己的想法任意的改变建筑的刚性结构。但是，建筑行业的刚性结构是不容许随意改变的，因为这会降低建筑的垂直抗震性，也就会大大加大整个建筑的安全风险问题。除了建筑人员的综合素质不高以外，还存在的就是，建筑结构设计人员的整体眼光问题，因为他们无法站在整体的角度去思考问题，所以建筑物的周期性抗震能力就不强。缺乏科学技术的指导也造成了建筑物无法发挥减震抗震的效果。一系列的结构设计问题，就连锁性的造成了建筑结构设计无法体现抗震的有效性作用。1.2建筑结构设计缺乏高素质的专业人才，以及基本的道德准则。观察我国的现有建筑结构设计师，大部分是具有专业的理论知识，但是却并没有强烈的学习愿望，这就造成他们在实际工作中，不能向优秀的同行业或国外现今技术看齐，而且也不能了解及掌握先进的技术水平，这就直接限制我国建筑结构设计安全性的发展提高，从而我国的整个行业也处于低端安全水平状态。另外一方面，就是相关施工行业存在偷工减料的问题，技术的问题还可以得到到明显的改善，但是道德问题确实十分严重的，一些施工单位，在整个建筑设计过程中完全只是自顾自己的切身利益，怎么少花钱怎么来，以至于选择的材料、技术人员，都不是最好的，试想一下，这样的建筑结构设计，怎么可能不出现严重问题，答案显然是严峻的。

2建筑结构设计中如何有效的提高我国建筑的安全性

【摘要】提高建筑工程结构设计的BIM技术应用与流程管控效率是工程建设的必要之举。BIM技术能够在建筑工程设计的过程中实现三维立体化的可视化转变，我国建筑工程结构设计发展中需充分重视BIM技术应用效率对于工程整体运作的重要指导作用，推动建筑工程结构设计立体化呈现朝着标准化、稳定化、精确化方向发展。文章首先论述BIM技术优势及现阶段建筑工程结构设计的BIM应用发展现状，指出了其中的信息误区问题，进而提出了提升建筑工程结构设计BIM技术应用效果的策略，在实践中不断优化设计单位经济效益。

【关键词】BIM技术应用；建筑工程结构设计；经济效益；流程管控

1引言

由于当前建筑工程结构设计中对于效率的需求越来越大，且对于BIM技术应用效率的要求越来越高，设计师和技术部门必须提升自身专业水平和监管能力，严格把控整个设计过程的质量标准，尤其是把控工程的流程管控环节，引入多样的设计工作进度调控制度，深入探讨和思索建筑工程协同管理流程、提升效益的方式。建筑模型作为工程设计的主体必须实现其本身的实用性、稳定性和经济性，保障建筑结构设计的审美水平和使用功能。

2BIM技术优势分析

2.1推动工程结构设计的工作效率