中学教资笔记范文10篇

时间:2024-05-15 02:18:39

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中学教资笔记

三送工作队与群众路线教育实践学习计划

为深入贯彻落实党的群众路线教育实践活动,进一步统一思想、提高认识,切实增强学习的针对性和时效性,确保我局“三送”工作扎实有效开展。根据《关于印发<全市“三送”工作队党员参加党的群众路线教育实践活动工作方案>的通知》和县“三送”办《关于转发〈关于做好当前“送政策、送温暖、送服务”有关工作的通知〉的通知》文件要求,结合我局工作实际,特制定本学习计划。

一、学习目的

通过学习党的十八届三中全会精神、系列重要讲话精神和相关专题材料,深刻理解开展教育实践活动、“三送”工作的重大意义。切实增强搞好教育实践活动和“三送”工作的政治责任感和使命感,切实增强贯彻群众路线、改进工作作风的自觉性和坚定性,为牢固树立宗旨意识和群众观点打下坚实思想基础。

二、学习内容

围绕树立宗旨意识,群众观点,组织全体“三送”工作队员认真学习以下内容:

(一)认真学习党的十八届三中全会会议精神,进一步增强推进深化改革的决心和信心,推进各项体制、制度、体系改革的贯彻落实。

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中小学校师德师风建设活动总结

为贯彻落实党的十八大会议精神,进一步加强全县中小学校、幼儿园教师的职业道德建设,努力建设一支适应教育改革需要的高素质教师队伍,根据省委教育工委、省教育厅、省教育工会《关于印发省中小学教师师德建设活动指导方案的通知》精神,制定《县中小学校教师师德建设活动实施方案》指导全县中小学校、幼儿园开展为期三年的师德师风建设活动,现将我县三年来师德师风建设工作的情况汇报如下:

一、基本情况

全县现有中小学校(园)69所,其中完全中学1所,一贯制学校7所,初级中学5所,完全小学33所,教学点22所,职业学校1所,公办幼儿园6所,民办学校2所;现有学生23152人,现有教职工2465人(其中专任教师2234人)。

二、主要工作

(一)师德师风长效机制建设情况

1、在师德教育主方面:

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计生局党委先进的事迹材料

保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段已接近尾声,作为督导该党委先教活动的督导组成员,我们在与该党委党员,特别是在与粮食企业改制后下岗党员和离退休党员短暂的接触中,常常被看到的、听到的一些关于他们的事感动着、感染着……

一开局就有许多想不到

两个刚刚改制的粮食企业有31名下岗党员,还有很多企业改制后的遗留问题没有来得及处理,他们的情绪波动还很大;30名离退休党员大都老弱病残、眼花耳背,而且居住较为分散……

发展计划局党委先教活动领导小组在研究实施方案时,把最难的环节都想到了,而且把攻坚克难的具体措施都考虑进去了。

在党委专题讨论会上,粮食局总支书记忧心忡忡的说:“一开口通知他们来开会,就可能要挨骂,下岗后心里一时还平衡不了,还要忙着打工养家糊口,不一定听组织的安排了。”

“这些离退休老党员实在是太老了,身体不好,性子很傲,住的又散,我也吃不准他们会是什么态度。”老干支部书记也说了些困难。

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创新载体丰富内涵积极开展树组工干部形象

在开展“树组工干部形象”集中学习教育活动中,武功县从创新载体入手,不断扩大外延,丰富内涵,努力塑造组工干部公道正派的良好形象。

一是以创建学习型机关为载体,树立组工干部业务精的形象。月日至日,在县委党校举办了全县组工干部培训班,进一步深入学习了组工业务知识和“三个代表”重要思想、中央领导同志重要批示以及同志关于“立党为公、执政为民”的重要论述,并邀请市委党校副教授聂周勇、市司法干校副校长任彩侠和县纪委领导,举行了新时期党员干部职业道德建设、行政许可法以及中国共公务员之家版权所有产党《党内监督条例(试行)》、《纪律处分条例》和党风廉政建设专题辅导讲座,进一步加深了组工干部对公道正派的理解。各级各部门继续坚持个人自学与集中学习相结合、专题辅导与座谈讨论相结合等多种形式,组织干部认真进行学习。据统计,全县组工干部人均记写学习笔记多字,撰写心得体会文章篇,领导干部人均记写学习笔记万多字,撰写心得体会文章篇,各部门各单位先后举办专题辅导多场(次),开展座谈讨论会多场(次),办板报、专栏、学习园地多期,举行学习笔记、心得体会展评和知识考试多场(次),组织干部观看十六大党章电视教材、反腐倡廉、新时期优秀党员干部和先进模范人物先进事迹、革命历史题材等录像、电影多场(次),同时结合纪念建党周年,开展了一系列丰富多彩的革命传统和组织人事部门优良作风教育活动,通过请老同志讲革命传统、举办读书会、诗歌朗诵会、文艺演唱会、知识竞赛会、重温入党誓词会等各种形式,进一步坚定了广大组工干部牢记宗旨、践行公道正派的信念和决心。县委组织部着眼于把组工干部培养成“业务通”、“活字典”、“笔杆子”、“多面手”,建立了严格的读书学习和调查研究制度,坚持每周一、周五上午部里集体学习、每周二下午分科(室、办)集中学习、每周三下午个人自学、每周四深入基层调研不间断,组织干部钻研业务知识,学习经济、文化、科技和法律法规等各方面知识,撰写有分析、有建议、有参考价值、有指导意义的信息和理论调研文章,有效地增强了干部履行岗位职责的能力和本领。今年以来,先后撰写各类信息、理论调研文章多篇,其中被中央和省、市报刊媒体采用篇,对促进组织党建工作发挥了很好的指导作用。

二是以制度建设为载体,树立组工干部纪律严的形象。各级各部门着眼于构建坚持公道正派的长效机制,以规范工作程序、强化岗位责任、加强监督约束、严格考核评价为重点,完善健全了学习、管理、工作等一整套规章制度,用制度管人管事,用制度体现公道正派。县委组织部修订完善了类项条规章制度,并打印成册,全体干部人手一份,规范了每个岗位、每项工作和每名同志的行为;制定了全年工作目标任务流程图,对每一项工作都提出了具体的要求、质量标准和完成时限,明确了具体的责任人,并严格实行责任追究制度,保证了各项工作任务按期保质保量地完成;建立了合理化建议和工作创新制度,要求每个干部围绕本科(室、办)的重点工作和部里的中心工作,每月至少向所在科(室、办)和部领导提一条合理化建议,开展一项工作创新,有效地激发了干部工作的热情和积极性;推行了首问责任制和部长接待日制度,先后接待前来咨询、办事的党员、干部多人(次),及时回复、办理党员干部提出的问题类个,极大地提高了工作效率,方便了党员干部,受到了社会各界的高度赞誉。县人事公务员之家版权所有和劳动社会保障局实行一厅式办公制度,实行一个窗口对外、一条龙服务,前来办理的干部群众,不出一个办公室,就可把一切手续全部办完。这样以来,既便于股、室互相监督,又便利了群众办事,群众十分满意。

三是以“五个一”活动为载体,树立组工干部作风硬的形象。月份,县委集中学习教育活动办公室作出安排,要求各级各部门对去年集中学习教育活动情况认真开展一次回访复查活动。各部门、各单位按照县委要求,集中对本单位、本部门的学习教育活动情况进行了“回头望”,重点对去年集中学习教育活动查摆和群众提出的问题的整改情况进行了分析研究,对已经整改、群众满意的问题,总结了经验,对还没有整改到位的问题,进一步落实了整改责任、措施和完成时限。同时,各级各部门还在组工干部中,开展了联系一个基层党支部、帮扶一个贫困党员、征求一条群众意见、办好一件实事、解决一个党员干部最关心的问题的“五个一”活动,全县组工干部共联系机关单位和农村党支部个,帮扶贫困党员名,征求各类意见、建议条,为基层党员干部和群众解难事、办实事件,进一步密切了与群众的关系,树立了组工干部为民、务实的形象。县委组织部结合部门工作特点,在全体干部中开展了帮扶一个贫困党员、联系一个党员科技致富示范基地(户)、包抓一个后进村、创建一个“五个好”典型村党支部、解决一个“两无”村问题的“五个一”活动,从部领导到同志,深入基层,竭尽全力为基层党组织和干部群众解难事、办实事、做好事,今年以来,先后帮扶了名停产企业和农村贫困党员,为他们解决医疗保险、工资统筹发放和生产资金、技术信息等方面的问题个,扶持建立党员科技示范基地个、示范户个,协助乡镇党委整建软弱涣散后进村级班子个,指导创建农村“五个好”典型党支部个,帮助个村解决了无“两委会”办公室和党员活动阵地的“两无”问题,赢得了广大基层党员干部和群众的好评。

四是以深化干部人事制度改革为载体,树立组工干部形象清的形象。县委组织部在继续抓好已出台的干部人事制度改革政策措施实施的同时,制定了《武功县专业技术拔尖人才选拔管理暂行办法》,修订完善了干部考核评价机制,同时开展调研,着手研究制定全委会票决制实施办法,进一步落实民主推荐、民主测评和民主评议以及考察预告、任前公示、试用期制等干部选拔任用制度。月份,在调整部分乡镇和部门领导班子和领导干部时,严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》,使调整工作圆满完成,特别是个乡镇政府主要领导调整后,工作变化快、起色大,各方面比较满意,进一步树起了组织部门公开、公正、公平的清廉形象。

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农业局老党员先进事迹

同志1997年从农业局局长位子退下来以后,能够做到人退休思想不退休,他为党为人民服务的工作热忱一直没有退。主要表现在以下几个方面:

一、以身作则,当好老干部的领路人。他退休以后一直担任农业局老干部党支部书记,同时还兼任老年体协分会主席和关工委主任。采取三块牌子一套人马。活动经费统一安排使用,工作统一研究,分工负责。支部5个领导成员,在同志的带领下,团结一致,工作抓得实,有开拓进取精神,不仅抓党员的思想教育,同时也抓非党员老同志的思想教育。在去年深入学习实践科学发展观活动时,他领导党员认真学习上面发的“两本书”,组织党员重温党的历史和党的基本知识,自已带头学,带头做学习笔记。他文化虽然不高,但做学习笔记很认真,支部19名党员中,学习笔记写得多的还算同志。由于同志一贯重视抓离退休人员的政治思想教育工作,全局54名离退休的党员和干部职工中,没有一人违法乱纪的。大家都能够顾全大局,最明显的就是在享受阳光津贴的这个问题上,开始有的人闹得比较凶,因为同一个单位退休的50多个人中,只有10人是行政编制,可享受阳光津贴,其余40多人都是事业编制,没有阳光津贴,因此多数人都要求上访。但是在同志的劝阻和教育下,加上局里领导的重视,每年挤出几万元资金照顾这些没有得到阳光津贴的老同志,结果老同志不但没有闹事,没有上访,而且多数人比较满意。同志他威望高,工作认真负责,无私奉献,民主作风好,能团结和带领班子成员一道工作。对生病不能参加老年活动的离退休人员,他每年都要带领支委一班人上门走访看望。由于他领导有方,农业局老干部党支部2002年和2009年两次被评为全县先进党支部。农业局老年体协分会年年都评为全县选进单位,2003年还被评为市先进单位。他本人也多次被评为全县优秀共产党员和先进工作者。2007年还被评为市优秀共产党员和市老协先进工作者。

二、多方筹集资金,为家乡修建简易公路。同志是葛源密坑村人,过去汽车一直通不到村里去,村民们生产生活都不方便。同志虽然住在县城,但还是非常关心家乡的建设。2004年他组织村民多方筹集资金,修建了一条三公里长的乡村简易公路,被群众称为致富路,他除了向县里有关单位争取到一定的资金外,自已还投入8000元的积蓄。为修通这条致富路,同志花了很大的精力,深受村民们的好评。

三、服从组织分配,协助上畈乡政府做好移民建镇的群众思想工作。1999年,原上畈乡搞移民建镇工作,当时群众思想工作难做,工作阻力大。县委考虑到同志原来在上畈乡担任过党委书记,在群众中威望较高,决定动员同志到上畈去协助乡政府做移民建镇的群众思想工作,他二话没说,坚决服从组织分配。通过他在上畈的一年多时间工作,有500多户移民都搬进了新房,做到上级领导满意和移民满意。

四、连续三年资助贫困学生完成了初中学业。同志虽然工资不高。家庭生活并不富裕,可他还是省吃俭用,资助2名贫困学生读完了初中课程,受到群众的好评。

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申报党的基层建设工作先进单位的材料

关于供销党委申报

党的基层建设工作先进单位的材料

供销党委高度重视党的基层组织建设工作,把党建工纳入到重要工作日程,做到党委书记亲自抓,专职副书记重点抓,原创:组织委员具体抓,按照市委组织部党建工作要点的要求,结合实际制定了供销党委“争先创优”的百分考核细则,全面加强党的基层组织建设。

加强党支部班子建设,对不发挥作用的支部班子进行了调整,年初,我们在评议生资公司领导班子时,民意测评时差票占以上,企业多年亏损,开不出工资,职工反映强烈,上访告状较多。根据大多数职工的意见,我们党委及时对生资公司班子进行了调整,在土产公司中选拔了两名年富力强的党员后备干部任经理、副经理,并委托土产公司代管,支部进行合并,以强带弱,经过党员干部的不懈努力,化肥经营由去年的不足吨猛增到吨。年底,在群众测评党支部、党员工作中,各支部满意率达,收到了良好的效果。

党委坚持党支部书记联系会制度,每季召开一次支部书记会议,汇报支部工作,交流经验,查找差距开展党建理论研讨,布置下阶段工作,通过联系会理建工作和经济工作的关系,正确树立围绕经济工作抓党建、抓好党建促进经济工作的思想,为了真正发挥党支部在企业的政治核心作用党委制定了《党支部参与重大决策制度》,对党政主要领导在企业重大决策前进行磋商,企业经理定期向党支部大会报告工作,党政联系会和支部书记参加经理办公会议等方面做了具体规定,充分发挥了党组织的保证监督作用,避免了决策失误和各种矛盾的发生,突出了党支部城企业中的核心地位。

党建基础设施是党建工作的基础,原创:为此,党委要求各支部在基础设施上加大投入有“两室一站一板”,即标准高的党支部办公室、党员活动室和党员电教工作站及党建工作显示图板等,购置必要的文体活动器材,以保证党的组织生活严肃、生动具有实效性。

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国土局文明创建工作总结

一、组织领导有力,责任落实到位

近年来,我局坚持把精神文明建设工作与国土资源管理中心工作紧密结合起来,进一步加强精神文明创建工作的组织领导。一是局领导班子充分发扬民主,团结协作,勤政廉洁,共谋发展。多次召开党组会、班子会研究布置文明创建工作。二是成立了以局长为组长,分管领导为副组长,各股室负责人为成员的创建工作领导组,做到组织到位,措施到位,落实到位。三是构筑了管理体系,充分发挥局党支部及工会等团体的作用,使机关干部职工都参与到精神文明创建活动中,形成了齐抓共管、合力创建的良好局面。

二、思想教育深入,道德风尚良好

一是强化教育培训。我局采取集中学习与自学相结合的方式,制订了学习培训计划,每月安排两次以上集中学习培训,2*年以来,先后组织系统干部职工集中培训38次,聘请市局专家及党校教师和纪委领导授课8次,全面学习“三个代表”重要思想、科学发展观、道德修养教育、党风廉政建设和国土资源管理法律法规。每个干部职工每年摘抄学习笔记不少于2万字,营造了良好的学习氛围。二是开展教育活动。我局深入扎实地开展了《公民道德建设实施纲要》宣传教育活动,大力倡导公民基本道德规范,在全局掀起了“在社会做一个好公民,在单位做一个好职工,在家庭做一个好成员”的“三好”活动高潮。使干部职工树立正确的人生观和价值观,为牢固树立全心全意为人民服务的宗旨打下了良好的基础。三是扎实做好挂点帮扶工作。两年来,我局出资5000元,采取举办学习培训班、观看电教片等方式对农户进行技术、信息的帮扶;提前完成县委政府下达的帮扶任务8万元,扶助挂点村新农村建设;为解决挂点村困难子女就学问题,干部职工踊跃捐款1000余元扶助贫困学生。同时每年都持之以恒地开展扶贫济困送温暖活动。

三、行业风气良好,各项环境优美

一是加强软件建设。一方面深入开展机关效能建设和民主评议政风行风工作,在全系统大力实施《国土资源行政为民十项措施》,严格执行工作人员《五条禁令》,切实转变干部工作作风,优化服务环境。另一方面积极开展多种形

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党委政府工作管理制度

为了改进工作作风,提高工作效率,加强机关正规化、规范化管理,树立机关干部的良好形象,充分调动干部职工的工作积极性。本着“外树形象,内强素质,廉洁勤政,奖罚严明”的原则,经镇党委、政府研究,特制定如下制度:

一、工作制度:

1、各口线都要在年初制定本年度详细的工作计划,认真做好上年度的工作总结。工作计划和工作总结交办公室存档。

2、各口线都要围绕工作计划努力工作,要严肃认真的对待本职工作,不许弄虚作假,搪塞应付。

3、严禁在正常工作时间内进行打麻将、打扑克、下象棋等非工作性的娱乐活动,违者每人罚款100元。

4、严禁在机关内酗酒闹事、大吵大嚷、造谣生事、恶语伤人、扰乱正常工作秩序,对违者进行严肃的批评教育,并在全体机关干部大会上作出深刻检查;屡教不改者停职待岗。对酒后耽误正常工作者,罚款100元。

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广电新闻中心党支部教育实践工作汇报

一、学习教育、听取意见环节整体情况

县广电新闻中心党的群众路线教育实践活动,在县委活动办的正确指导下,在县委第十督导组的精心督导下,党支部以系列重要讲话精神为指引,紧紧围绕为民务实清廉这一主题,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,全力聚焦克服“四风”问题,认真开展学习教育,广泛听取意见建议,坚持边学边改、立改立行,取得了预期效果。

(一)第一环节情况

一是认真完成“规定动作”。

1.认真组织集中学习。中心对教育实践活动进行动员部署后,出台了详细的学习计划,明确了学习时间、内容和具体要求,组织中心全体党员干部集中学习共15次,中心主要领导和领导班子成员分别到各自的联系点共上专题党课5次。

2.按要求完成学习笔记和撰写心得体会。主要领导坚持做到了带头学习,带头记笔记,带头写心得,带头参加讨论,带头参加活动,每名党员干部认真做好了学习笔记,并联系工作实际撰写了学习心得体会。自活动开展以来,中心领导班子成员共撰写心得体会16篇,普通党员干部共撰写心得体会36篇。

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高级教师职称层次划分论文

目前,中学教师专业技术职称评审分为三级,即中学二级、中学一级、中学高级。以本科毕业的中学教师为例,一般来说,他们任教一年后可定级为中学二级,定为二级四年后可评中学一级,评为一级五年后可评中学高级。中学高级为中学教师职称的最高级别。成为特级教师,当然可以成为高级教师奋斗的一个重要目标,但由于特级教师的名额实在太少,几年才评一次每个地市没几个人能评上,又只是一个光荣称号,因此,对广大高级教师来讲,成为特级教师是可望而不可即的事,许多比较优秀的中学教师只能在中学高级教师职称上止步。笔者认为,通过对中学高级教师进行分级,能在一定程度上消除或者缓解他们普遍存在的职业倦怠问题,促进他们的可持续发展;同时,也能从职称上对不同水平的高级教师作出合理的区分。

一、中学高级教师不分级,易使教师产生职业倦怠

不少中学高级教师自认为自己职称已到头,正所谓“船到码头车到站”,没有多少发展空间了。一般的中学教师二十二三岁毕业,快的三十二三岁就能评上中学高级教师,迟的四十岁左右也能评上中学高级教师。由于没有更高的追求目标,所以不少本来可以更优秀的中年教师渐渐出现了职业倦怠的现象。有的中学高级教师连备课笔记、听课笔记都不写;有的几乎不参加校内外的教研活动,对教学设计、论文、优质课的评选等看都不看。比如:

现在,在各种论文评比中已经出现了一种怪现象:参评的教师几乎都是“小年轻”,40岁以上的教师提交论文的很少。

二、中学高级教师的水平差异悬殊

以安徽省为例,除具备基本条件外,教师要评中学高级的“硬条件”主要有两项:(1)任现职以来的教育教学工作成绩,符合下列条件之一(共有9项条件,下面仅简单列举3项条件):①被评为县级以上优秀教师或被评为市级以上“教坛新星”。②在学生初中毕业学业考试、高中学业水平考试(或会考)中,所任班级学科平均成绩(等级)、合格率名列同层次学校的前1/4。

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