中国医药论文范文10篇

XXX同志生于一九五七年七月，江苏省泰州人，1981年从扬州工学院机械专业毕业，现任连云港中金医药包装有限公司董事长，高级工程师，中国医药包装协会副会长。 XXX同志自学校毕业以来，一直从事企业的管理和技术开发管理工作。经过他多年来的不断努力，使中金公司逐步发展成为国内规模最大的药包材生产基地、国家大型企业、国家级重点高新技术企业，全国精神文明先进单位，企业经济效益连年增加，连续八年年均创利税过千万元,并实现企业八年安全生产无重大事故。2002年企业实现产值21607万元，比上年增长11.2%，实现利税2157万元，比上年增长32.1%，预计到2005年将实现销售收入过5亿元。

XXX同志在国家医药局“七五”计划重点建设项目PTP铝箔工程建设中，带领技术人员，成功消化和吸收国外医药包装生产技术，实现了以产顶进的目标。改变了我国医药行业长期依赖进口PTP铝箔的历史，使得药品包装从传统的手工业玻璃瓶包装作业进入了机械自动化包装的时代，全面提高了中国整个药品包装的水平。奠定了中金公司在全国医药包装行业中的领先地位，在中国医药包装协会成立之际，XXX同志作为行业技术带头人，被推荐为中国医药包装协会理事、副会长。他在协会任职期间，对规范行业经营，减少行业之间恶性竞争，促进行业的良性健康发展发挥了重要作用。

XXX同志十分注重新型药品包装材料的产品开发和更新工作，在PTP铝箔项目成功以后，他依托项目的成功经验，上马二期工程SP项目，经过短短几年时间的经营，产品迅速打开了国内市场，填补我国无专业厂家生产药用SP的空白，解决了长期以来我国新型医药包装材料不足的问题，增加了国内SP复合膜的花色品种。满足了国内市场对药用PTP铝箔和SP复合包装材料日益增长的要求和开发国际市场的需要。

为了抓住机遇、抢占国内、国际市场，迎接加入WTO以后对药包材企业的挑战，推动我国医药行业的发展，将本公司建成国内品种最多、规模最大、质量最优、效益最好的药用包材基地。XXX同志根据江苏省计划与经济委员会，苏经贸行（2000）175、176、177、178号文件精神，利用恒瑞股票上市筹集的资金，投资1.8亿元人民币建设年产500吨复合成型包装材料、年产500吨纸/铝/塑复合材料、年产1000吨复合软管片材、年产500吨易撕膜等四种新型包装材料项目。在整个技改项目工作中，他针对该工程项目投资大、工期短、建设项目集中等特点，带领项目筹备组一班人，严格要求，一丝不苟，敢作敢为，打破常规，锐意创取，对工程土建施工采取边设计边施工的方法，加大建设速度，战高温、抢时间，从2001年3月18日主厂房开工建设到10月28日短短的七个月时间内便提前完成了总建筑面积达24000平方米的主体厂房封顶工作，同时XXX同志对公司技改项目所需购进的进口设备资料、技术参数无不做到心中有数。通过招投标的方式，共签订了八个国家的十多台进口设备和检验、检测仪器，节约了一部份外汇，保证了设备采购过程中的公开、公平、公正的原则，XXX同志在此期间，风雨无阻，无论烈日炎炎，还是节假日休息，他都坚持每日到工地上检查督促、指导项目建设工作。

目前投资1.8亿元的中金公司第三期项目技改工程已经竣工投入生产，顺利完成上级下达的各项指标，第四期技改项目已经完成设备安装调试工作，预计2003年4月份将投入使用，整个技改项目完工后，将提高年生产能力4000吨，实现2亿套输液袋的生产能力，增加近2亿元的销售收入。

事业的成功永远属于不断进取的开拓者。中金公司在取得ISO9002体系和产品的认证以后，又开始了ISO14000环境体系的认证工作。XXX同志在管理工作中，跟踪世界管理潮流，推进6西格玛管理模式和ERP管理模式，把企业的信息进行全面一体化管理，帮助企业将生产经营过程动作升华为完善的“数据→信息→决策→控制→考核”流程，满足客户需要，进一步提升企业管理水平和提高整体工作效率、降低工作成本；在公司内部管理工作中，他积极推进内部薪酬体制改革及销售《营销大纲》管理工作，充分体现出企业效益增长与个人效益增长直接挂钩，企业多赚则个人多得，企业少赚则个人少得，以增加员工的竞争意识，激励员工的工作热情，只有那些工作绩效不断提高，工作技能不断增强，对企业贡献不断加大的员工，才可以获取较高的报酬。

论文关键词:高层管理人员医药行业薪酬管理

论文摘要:薪酬管理制度对人力资源竞争的影响乃至对企业经营发展的重要作用不容质疑。作为企业核心人物一企业高层管理人员，如何调动他们的积极性及留住他们是企业生存和发展的关键，本文从薪酬方面吸引、留住和激励优秀的医药行业高层管理人员进行探讨。

1前言

随着改革开放的不断深入，当前中国市场医药已完全放开，竞争愈来愈激烈，医药企业面临着前所未有的挑战:一方面，随着加入WTO，国际上最大的25家医药企业已经有20家直接或间接通过独资、合资、合作以及收购兼并等方式进入中国医药市场，这些国际医药大企业凭借雄厚的资本实力、先进的销售理念、技术研发、管理方法长驱直人、抢占市场，并逐步扩大市场份额;另一方面，我国医药行业经过近二十年的发展，目前拥有医药企业近3500家，竞争非常激烈。医药企业要走出目前的困境，面临着两种重要资源的竞争:一是自身技术装备、资金实力的竞争;二是人力资源的竞争，尤其是高层管理人员(以下简称高管人员)的竞争。

薪酬管理制度对人力资源竞争的影响乃至对企业经营发展的重要作用不容质疑。作为企业核心人物—企业高管人员，如何调动他们的积极性及留住他们是企业生存和发展的关键，很多跨国公司已经把目光对准了中国。在这“春雨欲来风满楼”的季节，中国医药业已切切实实的感受到了寒意。

落后的销售理念、薄弱的资本实力、外资公司的业务抢夺和精英人才的纷纷“外流”，使中国医药业感受到前所未有的压力。特别是近两年来，中国企业界高管人员又不断出现震荡，使笔者对中国企业现有的高管人员激励机制产生反思。如何利用薪酬杠杆，吸引、留住和激励优秀的高管人员是薪酬管理的重要目标，也是目前中国医药企业面临的重大问题。

随着我国经济水平及交通事业的飞速发展，由交通事故所导致的骨科疾病的患者人数越来越多，而对于骨科疾病的患者，临床上主要是采取手术进行治疗。手术作为一种应激性刺激，患者在接受手术治疗后，机体的抵抗力及免疫力大大降低，手术部位的创口极易发生感染，而一旦发生感染，对于患者的疾病预后十分不利[1]。因此，加强对患者的综合护理干预十分必要，本次研究中，随机选取了100例我院接受骨科手术治疗的患者，对观察组的患者加强了综合护理干预后，该组患者的护理效果明显得到改善，现将本次论文的研究结果报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料：选取为本次研究对象的100例患者均为本院2016年5月至2017年5月收治的患者，对照组患者中，男性人数为28例，女性人数为22例，年龄18~56岁，平均年龄为（36.32±2.67）岁；观察组患者中，男性人数为26例，女性人数为24例，年龄17~55岁，平均年龄为（32.77±2.55）岁。被选入本次研究的100例观察研究对象均属于骨科疾病的患者，100例患者中均不存在严重意识障碍、肝肾等重大器官疾病，对于本次实验研究中所涉及的内容、操作方式、实验方法以及所用时间等我院科室、患者及其患者家属均属于知晓状况，并支持本次研究，所有患者均属于自愿参与。两组患者的临床一般资料通过数据分析比较后，所得结果无统计学意义（P＞0.05）。1.2方法：对照组接受骨科手术治疗的患者在我院科室治疗期间实施最为普遍的护理干预方式，观察组接受骨科手术治疗的患者，则在普通护理干预方式的基础上，采取综合护理干预，具体措施如下：①基础护理：在患者手术顺利完成后，护理人员应增加巡视患者的次数，密切观察患者的生命体征，记录24h出入量，观察患者的手术创口部位是否出现流血、渗血、流脓等现象，一旦发生上述状况，立即通知医师并给予相应的急救处理措施[2-3]。②心理护理：手术作为一种应激性刺激，手术伤口会对患者的肢体功能有一定的影响，同时会出现疼痛现象，绝大多数的患者在手术后易出现负性情绪，护理人员应及时的评估患者的心理健康状况，给予相应的心理护理措施，以增强患者面对疾病的信心[4-5]。1.3观察指标：在本次实验研究结束后，护理人员将科室自制的评分表发放至参与本次研究的患者，让患者对护理人员本次临床护理的工作进行评分，评分的内容包括护理人员的服务态度、各项操作技术、对疾病的知晓程度等，按照百分制进行评分，＞80分为非常满意，60~79分为比较满意，＜60分为不满意。护理人员统计患者在住院期间手术部位发生感染的次数，并在患者填写完毕评估调查表后，护理人员将本次研究收集的数据采用软件进行分析处理。1.4统计学方法：本次研究中患者对护理人员各项临床工作的满意度数据采用t检验，患者手术部位发生感染的次数数据采用卡方检验，以α=0.05为检验水准，分析两组患者在不同的护理干预模式下的护理效果，本次研究中所收集的数据均采用SPSS22.0数据处理软件进行分析，若P＜0.05，则表明本次的实验研究具有统计学意义。

2结果

观察组接受骨科手术治疗的患者手术部位感染的发生率（2%）明显低于常规护理对照组接受骨科手术治疗的患者手术部位感染的发生率（16%），而护理满意度评分（92.33±2.22）高于对照组接受骨科手术治疗的患者护理满意度评分（87.62±2.05），两组患者的实验数据具有可比性（P＜0.05）。见表1。

3讨论

中医、中药有待吾人以现代文字加以说明，以现代试验方法加以分析，故曰：“中医现代化”。以此则中西医互知对方短长，不复歧视，相互合作以救世人，故曰：“中西一元化”。

——陈立夫

有进步才能存在，有疗效不怕反对。

——陈立夫

2001年去世的陈立夫先生是民国政坛名人，他的前半生以作为国民党“CC系”的头目和“四大家族”的代表人物而知名，晚年则致力于弘扬传统文化和谋求祖国统一。

陈氏1898年出生于浙江湖州一个重视文化的商贾家庭。他原名祖燕，号立夫，后以号行。他的二叔陈其美是著名的辛亥革命志士，长他八岁的哥哥陈果夫也是民国时期赫赫有名的人物。陈立夫13岁便离家到上海读新学，对西方自然科学产生了浓厚的兴趣，进入北洋大学采矿系，后来又留学美国，24岁时以出色的成绩毕业于匹茨堡大学并获得了矿学硕士学位。回国后，他并没有按照自己原来的意愿作采矿工程师，而是在二叔陈其美的义弟的关照下步入了政坛，历任机要秘书、国民党秘书长、立法院副院长等要职，成为中国近代史上显赫一时的权贵。

民国时期是中医学由传统向现展的关键时期，也是中医学发展的艰难时期。西方医学的传入及以教会医院为主体的西医院在中国的稳步发展，对传统中医产生了巨大的冲击。而余云岫“废止旧医以扫除医事卫生之障碍案”[1]282的提出，更是让中医学面临生存危机。面对内忧外患，中医界有识之士奋起抗争，他们创办中医药期刊，以此为阵地，积极捍卫中医药学术，为中医药发声。在民国时期广东地区创办的中医药期刊中，《杏林医学月报》是出版时间最长、出版期数最多、保存最完整的刊物，在广东中医药刊物中具有代表性，也是研究中国近现代中医发展史的重要史料文献。

1《杏林医学月报》概述

《杏林医学月报》在广东中医药专门学校时任校长陈任枚先生支持下创办，由广东中医药专门学校杏林医学社负责，社址在广东中医药专门学校内。1929年1月创刊，出版至1937年7月，每月1期，除了1929年2月、12月因故停刊外，共出版了101期。初期创办人有马荫遐、陆益三、江堃、张阶平、徐祥云、李鸣始，均为广东中医药专门学校首届毕业生。1930年1月始，刊物主编由张阶平、江堃担任。《杏林医学月报》创办于中医药危难之际，秉承杏林医学社“改良国药，改进国医，融贯古今，沟通中外”的宗旨，办刊志在“研究我国医药之实用，宣传我国医药之文化，介绍医药学说，交换医药知识”[2]。正如发刊词中所言，“本报之设，实为我新中医界之喉舌……普及教育，提倡社会之卫生，改制药剂，挽回利权之外溢，尤当与中西医学先进之士，共同研究也”[3]9-10。《杏林医学月报》出版时间长、期数多，“神交千里，闻名遐迩，立论稳重，内容丰富”[1]372，成为20世纪30年代中医界重要的学术和舆论阵地。

2主要内容

《杏林医学月报》内容丰富，从第12期开始设置栏目，基本固定为社论、评论、论坛、辩论、言论、研究、学说、释古、辨古、考据、讨论、验方、方剂、药物、专著、医案、卫生、常识等。期刊栏目能够展示期刊的总体结构，帮助读者快速了解其办刊思路，体现其学术价值。根据报道内容，可以概括为以下几类。

2.1时事评论类

医学科技期刊作为科技期刊的重要组成部分，在医学学术交流、共识形成、经验交流、争议探讨等方面起着非常重要的桥梁作用。适时开展期刊的学术研究对提高办刊质量，提升期刊影响力都有着非常重要的意义，同时，随着信息化时代的到来，传统的纸质期刊的发展环境正面临着革命性的变化，医学科技期刊领域研究热点在新时代的特征有待考证。知识图谱分析又称为科学知识图谱，是一种利用可视化技术描述某一领域的研究特征、热点和趋势的方法，其可把复杂的知识领域通过数据挖掘、信息处理、知识计量和图形绘制而显示出来，揭示知识领域的动态发展规律，为学科研究提供切实的、有价值的参考。本论文即利用知识图谱分析法探究2000年至2017年医学科技期刊领域研究的特征、热点和趋势，以期把握医学科技期刊研究的脉络，为我国医学科技期刊办刊水平和影响力的提升作贡献。

1材料与方法

1.1研究方法

知识图谱（KnowledgeGraph/Vault）又称为科学知识图谱，在图书情报界称为知识领域可视化或知识领域映射地图，是显示知识发展进程与结构关系的一系列各种不同的图形，用可视化技术描述知识资源及其载体，挖掘、分析、构建、绘制和显示知识及它们之间的相互联系。知识图谱作为一种文献计量学工具，能用图形化的方式形象地表示人们不易理解的信息，使人们在快速获取知识及其逻辑关系的同时，把握关键的知识点。知识图谱在国外的研究较为深入，涵盖图书馆学、情报学、哲学、知识工程、知识管理等领域。但在国内科技期刊研究领域尚未涉及。

1.2数据来源

本文数据源来自中国期刊全文数据库2000年至2017年的数据，采用专业检索，检索式为：SU=‘医学期刊’and（SU=‘办刊’ORSU=‘影响’ORSU=‘信息’ORSU=‘标准’ORSU=‘文献计量’ORSU=‘编辑’ORSU=‘网站’ORSU=‘编委’ORSU=‘作者’ORSU=‘国际’ORSU=‘规范’ORSU=‘影响因子’ORSU=‘作者’ORSU=‘被引频次’），后期运用CiteSpace软件进行可视化知识地图的展示。1.3研究范畴从总体情况、时间分布、研究热点、发表载体及期刊分布、基金论文情况和高频作者及机构分析6个维度可视化探究医学科技期刊领域的研究热点。

[论文关键词]投资资金；医疗投资

论文摘要：医院在市场经济发展中发展、生存，除了医护人员精湛的医疗技术外，还需要先进的医疗设备，为疾病诊断提供科学依据。同时也要投资开展一些新的项目，因此，资金的投入在医院发展中就越来越重要。选择最好的设备及项目将资金投进去，让它进入生产流通活动中，运用科学投资方法和方案，认真评估、考察论证，从中选出最佳方案。

在投资中首先要考虑货币资金在投资中价值。资金投资时间不同所反映的价值也不同，主要是利息的存在，利息在若干年后和不断加息存在的价值不同，随着我国经济又好又快地发展，医院的经济发展也突飞猛进，经营模式也有改变，特别是外资联营、股份办院形式的出现，对公立医院提出很大挑战，所以我们在投资中应充分考虑到货币资金在医院投资中的时间和价值。

货币的时间价值主要指货币因时间转移而发生增值，增值的数量即为利息，所以理解货币时间价值时要注意以下要点：①货币时间价值是指增量，一般以增值率表示。②必须投入生产经营过程才会增值。③需要持续或多或少时间才会增值。④货币总量在循环和周转中按几何级数增长，即需按复利计算。在考虑货币时间价值中，还需注意到它的作用，不同时间单位货币的价值不相等，所以，不同时点上货币收支不可直接比较，必须将它转换到相同的时点，才能进行大小的比较和有关计算。

在进行货币时间价值的处理中，由于货币随时间增长过程与利息的增值过程在数学上差不多，因此，在换算时如用计算利息的方法，就按复利的方法进行折算。下面就把货币时间价值在投资中应用的几种技术方法介绍一下：

1货币的时间价值衡量主要形式

1药学类专业校企合作实践教学体系的构建

1．1构建“认知-见习-实习”三大实践模块的校外多层次实践教学体系。学生实践学习活动要充分发挥其教育功能，达到知识与实践的统一，贯彻校内和校外相结合的实践教学理念，使实践教学环节贯穿于整个本科教学培养过程中，所以实践教学形式的多样化建设十分重要。目前我院采用以下实践教学形式。1．1．1学前认知模块。学院结合企业工作实际情况定期安排学生到企业见习轮转2周，让学生充分认识了解企业及具体工作岗位，包括企业经营模式、部门日常管理、药品生产工艺流程、药品研发及项目管理、制药机械设备及工作原理，并学习企业文化，体验企业生活。1．1．2岗位见习模块。学院根据企业岗位需求，在教学实训基地进行岗位见习，在企业实践教师指导下实现轮岗实际操作培训，熟悉企业一线岗位的实际操作规程与要求，提升职业岗位技能，做到与工作岗位“零距离”对接。1．1．3毕业实习模块。包括岗位实习和专题实习两项目内容，毕业实习生以“准员工”身份进行顶岗实际工作，熟悉企业环境，感受企业文化，完成毕业论文，为将来的就业打下坚实基础。见表1。1．2完善实践教学团队的建设与构成。实践教学团队负责领导项目实施工作，由南京中医药大学翰林学院主要负责人担任实习基地委员会主任，上海新生源医药集团有限公司泰州分公司负责人担任副主任，并共同组建教学督导小组，由学校教师和企业技术人员共同参与基地项目课程建设部门。实践基地下设产品研发部、生产管理部、质量技术部、企业运营管理部、人力资源部等研发、生产、管理机构。见图1。1．2．1南京中医药大学翰林学院带教师资。选聘南京中医药大学翰林学院优秀中青年教师担任本科生实践教学的带教工作，校内导师要求具备扎实的理论基础和丰富的实践教学经验，对学员的培养侧重理论知识、基本技能以及专业思想，主要负责学生的专业必修课程和选修课程的教学，并指导学生阅读相关专业文献，带领学生了解、掌握本学科课程与发展动态，吸收其参与课题研究，从中开阔其学术视野。1．2．2医药集团带教师资。医药公司根据业务发展方向和需要进行实践教学带教师资队伍培养，建立以专业技术人员、主管、经理作为主要带教工作责任人的三个层次的实践教学培养制度，以适应不同学习阶段学生的实践需求。企业教师应具备丰富的企业实践工作经验，通晓企业生产运营各个环节，能够培养学生实践能力和知识应用能力，并让学员真正了解生产实践，培养学员在生产实践中认识问题、分析问题、解决问题的能力。企业教师应能够指导学员进行论文选题、撰写开题报告、项目的实施及论文的撰写等工作。企业师资团队组成人员可聘为翰林学院相应的兼职学衔。实践教学基地将根据学生的综合培养情况，每学年组织考评工作，对于优秀的指导教师给与奖励。1．3作好实践教学条件的保障医药集团与南京中。医药大学翰林学院合作，整合双方优质实践环境和教学资源，共同建设医药产业化实践教学基地，以实现学校应用型人才培养的三大目标:①培养满足医药行业就业市场需求的人才;②增强学生的动手能力与岗位适应能力;③满足南京中医药大学翰林学院教育、社会培训和产学研结合教育模式运作的要求。1．3．1企业实践教学环境。医药产业化实践教学校外基地由医药集团公司根据不同阶段实践教学目标和安排提供学生实践教学场地及设备，并安排带教老师对学生进行分组指导;医药产业化实践教学校内基地由南京中医药大学翰林学院提供教学、实验场地及研发场所，教学、指导任务由学院及新生源公司带教人员协同完成。1．3．2实践教学课程建设。由公司技术专家和学校药学专业教师共同开发以真实工作项目为载体，按照工作过程组织教学的实践教学体系，将企业项目开发的成功案例经过合理转化形成实践教学培训课程，与学校教师合作在校内外实践基地开展教学指导，实现企业与学校良性互动的长效合作机制。1．3．3校内实训基地建设。医药集团公司将其产品研发、技术创新项目适当引入南京中医药大学翰林学院，使教学与企业产品开发、技术创新项目相结合，公司派出专家、学校安排教师来共同指导学生实训，形成一个共建共享，科学分配与管理、为教学提供质量保障体系的校内生产型实训基地。通过校内、校外这一配套系列的专业实训基地建设，既能满足学校的教学需要，同时又密切了校企合作关系，为全面培养各专业学生的实践能力提供质量保证，并对学生就业起到重要作用［4］。1．4积极开发实践教学内容和课程实践教学内容。及课程模块设计上以培养应用型、复合型人才培养为出发点，在强化药学类专业人才培养基础上，融入企业经营管理基础知识，更贴近于企业目前用人实际需求。课程模块内容采用可采用理论课程讲座结合见习、实训、实习等实践教学形式进行开展，并要求学生通过考核才能完成相应学分。1．4．1企业经营管理模块。主要内容包括:企业运营模式、产品营销策略、企业文化介绍、商务礼仪及谈判技巧、合同规范化管理、人力资源管理、国际合作项目开展等。1．4．2药品生产技术工艺。主要内容包括:药品生产工艺及车间布局、制药机械及工作原理、岗位操作规范及企业GMP认证等。1．4．3药品质量控制及检验。主要内容包括:药品质量保障体系、药品质量检验技术等内容。1．4．4产品研发及项目管理。主要内容包括:新药研发项目管理、新药研发过程及申报、技术资料撰写规范、新药临床研究等内容。1．5建立合理的实践教学考核方式。实践教学期间，由人力资源部与具体实习部门对参加培训和项目学习的学生进行“双线考核”，对其在项目任务完成情况、学习能力、制度遵守情况、沟通交流能力等方面的综合考评，客观、公正地对每位学生作出评价并提出中肯建议。通过企业综合考评的学生，按照实习、见习周期和工作量给予相应学分，并报学校教学管理部门备案，计入毕业总学分。综合实习生考评结果，优秀实习生企业将留任录用。对严重违纪违规或经教育仍不改正错误的实习生，由实习部门提交报告，人力资源部审核后，将报告学校。

2校企合作新型人才培养机制的优势

2．1师资队伍双向流动，模式可推广复制。在新的实践教学体系下，近3年，整合师资队伍，聘请15名具有丰富实践经验的园区企业专家作为特聘教授，共同开发课程制定实训方案，组建由企业专家领衔的教学团队，实现“校企协同育人”与行业企业接轨的培养目标。提升自有教师业务水平，累计完成15名年轻教师的“双师型”教师培养，教师在企业、药品检验所、研究所和南京中医药大学实验室进行实践知识与技能培训，培训内容包括新药研发、仿制药一致性评价及质量标准规范化技术操作等，极大地提升了青年教师的自身专业素质和教学水平。最终建立出一支业务精湛、结构合理、富有创新精神的高水平师资队伍，为实现培养高素质药学专业应用技术型人才的目标提供保障。2．2创新性评价体系，应用效果明显。采用了“模块化的校内实践教学、全过程模拟的校内实训课程及贯穿始终的校外实习过程”逐层递进式的实践教学理念，通过三阶段一体式的课内实践课程评价及多维度的校内外综合实训考核评价体系，打牢基本实验操作基础，狠抓综合实践技能。为激发学生学习兴趣，在2014—2016年已累积评出优秀班组8个，优秀员工16名，全面提升学生的岗位胜任能力，学生整体实践能力较其他未进行校企合作实践教学的同学有了明显增强，就业竞争力提高，并获得由学院-中国医药城-企业联合颁发的岗位证书，得到用人单位的一致好评。通过近3年对比，采用了校企合作的同学与未进行实践教学的同学就业率上升了14%，用人单位对于参与校企合作同学的认可度更高。对于已经参加工作的毕业生，笔者设计了问卷调查，主要考察了学生岗位适应能力、人际交往能力、动手能力、主动学习能力等几个方面，由用人单位的人事部门及毕业生工作部门的负责人填写，调查结果显示:参加过校企合作实践教学的学生毕业后工作岗位适应能力比未参加的学生提高了23．3%，人际交往能力提高了11．5%，动手能力提高了31%，主动学习能力提高了12%。通过对毕业生的就业率及毕业后的跟踪调查，新的校企合作创新模式应用效果明显。

3讨论

校企合作的创新模式符合我院培养实践型、应用型人才的教学宗旨，对学生的实践学习、未来就业都有很大的帮助。综上所述，独立学院药学类专业校企合作的开展是培养药学专业应用型人才的重要手段，我院具有位于中国医药城的地域优势，可将校内外实践教学资源有机结合，符合社会发展需求，校内通过不断完善实训中心管理、中心设备等，提高岗位之间的衔接，提高毕业生质量。校外通过多层次的“认知-见习-实习”模块训练，提升了学生的综合素质、提高了学生择业就业的核心竞争力，最终实现培养高素质药学专业应用技术型人才的目标［5］。

深究传统医药专利保护制度在中国合理性的意义已经不大，几乎世界上所有国家都承认医药专利保护的必要性，包括中国。中国医药市场对专利制度已经予以了初步接受，尤其是在乌拉圭回合达成TRIPs后，知识产权保护包括专利保护得到了前所未有的强化。但是，与发达国家相比较，中国现有医药相关法律制度的规定，尚趋于保守，限制性条件颇多。中国如何在公平合理的国际竞争环境下，创建传统医药强国，不但是中国国内传统医药界和知识产权界的研究任务，更是世界同仁共同关注的时代议题。

众所周知，美国为了保护本土医药企业的自主利益，专门成立了一个药品制造协会，其雇员1／3都是律师，一旦出现知识产权纠纷，协会便代表企业出面打官司。现在，中国国内6000多家传统医药企业没有一个自立性的民间组织来提供必要的商业技术信息和法律帮助。从这一点来说，中国已经出台的《专利法》、《药品注册管理办法》、《涉及公共健康问题的专利实施强制许可办法》、《国家医药管理局专利管理办法》、《传统医药专利管理办法》及《国务院关于扶持和促进传统医药事业发展的若干意见》的现行规定，的确有待于进一步完善或细化。

1中国新《专利法》中对医药的限制性保护

最新修订的《专利法》中，对医药专利予以保护的同时，提高了专利授予的门槛，扩大了专利强制许可的可能性，对专利权滥用首次提出了限制。

1.1有关绝对标准问题

在新修订的《专利法》中，授予专利权的标准从相对标准转变为绝对标准。修改前，只要具有相对新颖性就可以授予专利。所谓相对新颖性，就是在国内没有率先使用过，同时又没有在任何地方找到文献记载的创新成果就具有新颖性。但是这次修改《专利法》采取了绝对新颖性，就是在世界范围内没有在先使用，即使在中国没有人在先使用。

【关键词】中国医学史；双语教学；教学效果

医学史是综合医学知识和人文知识的交叉学科，对于医学院校开展人文素质教育具有重要的意义［1］；笔者在讲授《中国医学史》的过程中，运用汉、英两种语言，在教授医学史知识的同时，给学生们创造学习和使用英语的空间，培养他们使用英、汉双语思维并根据交际对象和工作环境的需要进行切换的能力，最终具备跨文化交流能力，树立跨文化意识。通过教学实践，收到了较好的效果。现总结如下。

1双语教学的目的和意义

1.1培养学生双语思维能力

我们开展中国医学史双语教学的目标是使学生在学习过程中，在更丰富的语言层面上扩大英语实践的时空，培养英语思维能力，同时使用汉、英两种语言进行思维，并能够根据工作环境和交际对象的不同进行语言转变；因而，笔者在课堂上运用英语、汉语两种语言作为教学媒介语，通过双语教与学，课下双语讨论、写文章，进行知识上的交流，使学生们在获得医学史知识的过程中，不断巩固了英语知识。

1.2激励学生