战略设计论文范文10篇

1地方化战略

地方化战略（产品冠以不同的品牌名称，配方则因地制宜）主要针对品牌已拥有悠久的当地传统且产品中某些成份源于当地知名资源，瞄准特定的当地顾客群而设计。在我国有着数不胜数的当地品牌，后起的公司为了有效整合资源优势，也极力同那些曾经一度声明卓著、深入人心的品牌竞争。

2全球化战略

全球化战略（同一品牌，同样产品）看起来似乎是可以追随的最高理想，因为它使正处于成长阶段的公司享有经济上的优势地位：产品以标准化、大批量生产，并冠以同一品牌在全球行销；制造过程的复杂度、管理的复杂度以及市场推广的费用被降至最低点。然而实际上，此战略被有效使用的假设前提是，产品所有的诱人因素被谨慎地综合起来，而顾客的喜好也是全球无一例外的惊人一致——实际上这种可能性很小。因此，这一战略在使用时需三思而行——只有当公司依据可靠的国际市场调研分析，确认其生产的产品是针对一项全球性的需求因而是一种全球化的产品，而且品牌名称也应是全球消费者心理上能广泛认可的品牌——这种情形实在少之又少。一般只有大公司在推广崭新的品牌时才可能眷顾此战略。

3区域适应战略

区域适应战略（同一品牌，不同配方的产品）是一个有意思的替代性战略。即在同一品牌名称下生产的却是实际上不尽相同的产品。这一战略的假设前提是，虽然消费者对某一品牌已经建立了忠诚度和信任感，但是由于不同区域的消费者习惯和需求差异，该品牌需要为特定区域的消费者提供适应他们特定的消费习惯、满足他们特定消费需求的具有区域特色的产品。如在欧洲各国市场上，洗涤剂的成分可谓千差万别：例如在德国，人们习惯于通过在静止的热水中浸泡的方式洗碗，而在西班牙，人们则更喜好用流动冷水冲洗的方式洗碗。那么由此看来，洗涤剂的化学配方肯定会针对各国不同的使用情况而发生变化。所以，如果一个全球化品牌将自身定位于适应区域市场的终端产品的话，那么它必须满足用户对千差万别使用情况的产品功能的期待。即该品牌战略需要站在用户的角度要求产品针对不同的区域需求和期望做出“匹配”的举动，同时也保证了品牌实现稳定的销售预期。

1地方化战略

地方化战略（产品冠以不同的品牌名称，配方则因地制宜）主要针对品牌已拥有悠久的当地传统且产品中某些成份源于当地知名资源，瞄准特定的当地顾客群而设计。在我国有着数不胜数的当地品牌，后起的公司为了有效整合资源优势，也极力同那些曾经一度声明卓著、深入人心的品牌竞争。

2全球化战略

全球化战略（同一品牌，同样产品）看起来似乎是可以追随的最高理想，因为它使正处于成长阶段的公司享有经济上的优势地位：产品以标准化、大批量生产，并冠以同一品牌在全球行销；制造过程的复杂度、管理的复杂度以及市场推广的费用被降至最低点。然而实际上，此战略被有效使用的假设前提是，产品所有的诱人因素被谨慎地综合起来，而顾客的喜好也是全球无一例外的惊人一致——实际上这种可能性很小。因此，这一战略在使用时需三思而行——只有当公司依据可靠的国际市场调研分析，确认其生产的产品是针对一项全球性的需求因而是一种全球化的产品，而且品牌名称也应是全球消费者心理上能广泛认可的品牌——这种情形实在少之又少。一般只有大公司在推广崭新的品牌时才可能眷顾此战略。

3区域适应战略

区域适应战略（同一品牌，不同配方的产品）是一个有意思的替代性战略。即在同一品牌名称下生产的却是实际上不尽相同的产品。这一战略的假设前提是，虽然消费者对某一品牌已经建立了忠诚度和信任感，但是由于不同区域的消费者习惯和需求差异，该品牌需要为特定区域的消费者提供适应他们特定的消费习惯、满足他们特定消费需求的具有区域特色的产品。如在欧洲各国市场上，洗涤剂的成分可谓千差万别：例如在德国，人们习惯于通过在静止的热水中浸泡的方式洗碗，而在西班牙，人们则更喜好用流动冷水冲洗的方式洗碗。那么由此看来，洗涤剂的化学配方肯定会针对各国不同的使用情况而发生变化。所以，如果一个全球化品牌将自身定位于适应区域市场的终端产品的话，那么它必须满足用户对千差万别使用情况的产品功能的期待。即该品牌战略需要站在用户的角度要求产品针对不同的区域需求和期望做出“匹配”的举动，同时也保证了品牌实现稳定的销售预期。

内容摘要：品牌结构选择是企业品牌运营中的重要课题。在战略层面，企业的品牌结构有公司品牌导向和产品品牌导向两种思路，它们的形成受内外部多种因素的影响。在战术层面，品牌结构有多种实现形式。这些实现形式有各自的适用条件，但彼此没有清晰的界限划分。它们构成了企业品牌结构选择的连续统一体。

企业的品牌结构选择实质上就是对企业所有产品的品牌隶属及相互关系的选择。在战略层面上，可以归纳为以公司品牌为主导和以产品品牌为主导两个思路。而在具体操作的战术层面上，则有多种可供选择的范式（具体见下图）。本文的目的就在于结合国内外企业品牌结构选择的经验，界定两种战略思路的影响因素及各种操作范式的定义和适用条件。

该图的最左端是公司品牌导向最纯粹的形式，从左到右，公司品牌逐渐转向幕后，向受众传播的内容逐渐转向个体品牌，直至最右端的纯粹个体品牌。两者之间就是丰富多样的品牌结构形式。总体来说，前三种战术主要以公司品牌为主导，后两种策略主要以产品品牌为诉求主体，而公司品牌+产品品牌的形式是一种不稳定的过渡形式。该图说明，企业的品牌结构选择是一个连续统一体的概念，各策略之间并没有清晰的界限划分，不同战术策略也可在一个企业内部因时、因地制宜地交替或并行使用，但成功的先决条件是符合该策略的适用前提且不同策略的特点不会形成冲突。

战略层面的影响因素

决定一个公司选择自身品牌结构战略的因素很多，综合起来，可以分为内因和外因，而内因则是起决定作用的。

外部因素

摘要:基于全球经济一体化背景，行业信息共享日益加快，产品的差异逐渐减小，同质化问题越来越明显，企业要想在激烈的市场竞争中占据一席之地，就必须树立品牌观念，实施品牌战略，以创造新的竞争优势，寻求新的发展机遇，推进企业可持续发展。而作为一种可靠的形象塑造手段，色彩设计具有成效快、表现力强等优点，被认为是企业实施品牌战略的一项重要内容。基于此种背景，本文将对品牌战略下的产品色彩设计进行研究。

关键词：品牌;品牌战略;产品色彩设计

相关研究资料表明，在经济较发达地区，50%的人拥有较高的品牌忠诚度，而且建立品牌观念的人将近60%。由此不难看出，品牌是影响消费者购买决策的重要因素[1]。而色彩是最直观的一种视觉元素，具有较强识别度和视觉冲击感的色彩能够给消费者留下深刻的印象，甚至诱导消费者产生消费行为。因此，为了增强消费者的购买欲望，企业不仅要充分满足消费者对产品的使用需求，还可以从产品色彩设计角度出发，提升品牌的识别度，推进品牌战略的实施，使消费者心里建立起企业品牌的形象。

一品牌战略的基本概述

（一）品牌的内涵

品牌最原始的含义是一种烙印，用来区分自己的家畜和别人的家畜。在今天，品牌已经发展成一种复合概念，被认为是错综复杂的印象综合体，主要包括产品的名称、属性、价格、广告风格、包装、品质、声誉、文化和历史等诸多因素，旨在通过综合运用名称、符号、标记、色彩、图案和设计等元素，使消费者能够辨别产品、服务和组织，进而较好地和竞争对手区别开来[2]。品牌的视觉要素主要包括标志、识别色系和识别字体，其中视觉要素设计的重点是品牌标志。通常，在完成品牌标志的设计过程中就同步确立了识别色系，识别字体设计是独立进行的，但也会尽可能适应标志设计的风格。

编者按：本文主要从关于投资形成战略；关于空间投资战略；关于产业投资战略三个方面进行论述。其中，主要包括：投资形成总水平的合理确定、投资形成的结构优化、保证投资按预期战略目标形成的融通渠道完善问题、不同融资渠道在社会投资形成中的地位及其相互间比例关系的合理确定问题、空间投资战略确定依据的合理设、空间投资战略设计中对某些关系的合理处理、宏观角度的地区投资分工优化与实际宏观集成效益的非拟合性问题、对投资滞后地区社会福利提高要求的合理满足等，具体材料请详见。

摘要：面对新世纪的发展要求，培育和不断壮大投资形成能力无疑具有突出的意义。在未来的投资战略设计中必须妥善解决以下两大问题：投资形成总水平的合理确定；投资形成的结构优化。科学地制定空间投资战略，其前提是明确这一战略设计的出发点和归宿，明确投资的空间结构。关于产业投资战略需要特别关注的是：产业投资优化的价值标准与基本目标的确立；产业投资连带效应的最优实现。

关键词：投资战略；投资形成战略；空间投资战略；产业投资战略

一、关于投资形成战略

面对新世纪的发展要求，培育和不断壮大投资形成能力无疑具有突出的意义。在未来的投资战略设计中，促进投资高水平形成是不可回避且必须着力解决的焦点问题之一。这方面，我们认为必须妥善解决以下两大问题。

（一）投资形成总水平的合理确定

编者按：本文主要从企业财务战略的意义；企业财务战略的内容；企业财务战略的制订与实施进行论述。其中，主要包括：实行有效的战略管理已成为现代企业繁荣发展的首要问题、目前的财务管理理论和方法不能完全适应战略管理时代的要求、企业财务战略应基于企业内外环境对资金流动的影响、财务战略要体现企业整体战略的要求、财务战略作为企业战略的一个子系统、财务战略的制订与实施较企业整体战略下的其他子战略而言，复杂程度更大、筹资战略、投资战略、收益分配战略、财务战略的制订程序、财务战略的实施与控制、对财务战略中重大问题优先安排，重点解决等，具体请详见。

摘要战略管理的广泛推行，要求企业不能只从单纯的财务观点出发进行理财，追求财务自身的最优化，而必须具备战略思想，从战略的全局来考虑和设计企业的财务行为。将战略管理思想引入财务管理，提出了财务战略基本思想，结合企业战略管理的要求，对企业财务战略的主要内容、财务战略的制定与实施等进行初步探讨。

关键词财务战略内容制定与实施

1企业财务战略的意义

最近20余年以来，由于企业经营环境的巨大变化，实行有效的战略管理已成为现代企业繁荣发展的首要问题。战略管理思想作为一种新的管理平台，已经逐步渗透到营销、生产和人力资源管理等各个职能领域。然而，由于目前的财务管理理论并没有把企业战略作为一项关键性的或决定性的因素给予正式的和明确的考虑，结果导致目前的财务管理理论和方法不能完全适应战略管理时代的要求。因此，我们有必要在战略管理的背景下重新认识现行的财务管理理论，提出财务战略这一新的观点。

企业财务战略，是指为谋求企业资金均衡有效的流动和实现企业整体战略，为增强企业财务竞争优势，在分析企业内外环境因素对资金流动影响的基础上，对企业资金流动进行全局性、长期性与创造性的谋划，并确保其执行的过程。企业财务战略关注的焦点是企业资金流动，这是财务战略不同于其他各种战略的质的规定性；企业财务战略应基于企业内外环境对资金流动的影响，这是财务战略环境分析的特征所在；企业财务战略的目标是确保企业资金均衡有效流动而最终实现企业总体战略；企业财务战略应具备战略的主要一般特征，即应注重全局性、长期性和创造性。

摘要:毕业论文在地方应用型农业高校本科人才培养体系中具有举足轻重的作用。毕业论文是培养学生专业兴趣和专业素养的重要载体，也是提高本科生培养质量的关键举措。以安徽科技学院农科类毕业生为研究对象，得出以下结论:毕业论文改革应以学生为本，积极引导学生根据自己的兴趣选题，毕业论文开题时间应提前至大二学期，根据学生发展动向和创新特点而设计不同的毕业论文课题，以毕业论文为载体培育“四型人才”。注重过程和毕业论文答辩考核，逐步构建和地方应用型农业高校相适应的毕业论文改革路径，最大功效的发挥毕业论文对农科人才的培养和支撑作用。

关键词:应用型高校;农学;毕业论文;改革路径

党的提出乡村振兴战略，农学类专业越来越受到重视，同时也对农学类本科人才培养提出了更高的要求［1］。如何使培养出来的农科人才与当今社会需求高度匹配成为新的时代课题，也是新时代农业高校办学水平的最直接体现［2］。安徽科技学院作为一所地方应用型本科院校，农学类专业是该校传统优势学科，学校高度重视农学类专业的提升改造工作。同样，农学类专业属于实践性很强的学科，而提高学生实践水平的主要着力点之一就是毕业论文设计、试验操作和论文撰写等工作，论文进展的每一步都对学生专业能力的提高起着非常重要的支撑作用。因此，毕业论文工作开展的水平关系到人才培养质量的提高，通过毕业论文改革可以最大限度地提高本科生的专业水准，是增强应用型高校农学类本科生培养水平和能力的关键。

1毕业论文在农学本科人才培养中的重要地位

1．1毕业论文是培养专业兴趣和专业素养的重要载体。兴趣是做好一件事情的“引擎”，具有恒久作用力。同样，培养专业兴趣也是学好一个专业最有效的途径，而专业素养的形成也是个人发展潜能的重要支撑［3］。学生只有对专业产生了浓厚的兴趣，才能产生持久的学习动力。本科生要想取得专业技术上的“突飞猛进”，最直接的途径之一就是早日参与导师的科研课题，参与创新性研究，这样在实验室的“熏陶”下才能逐步培养专业兴趣，做到“学一行、爱一行、专一行”。学生在开展科学研究、完成毕业论文课题的同时，会有更多机会与导师和同学交流探讨，从而逐步加深和巩固自己的专业知识，不断调整方向，找到自己的精准“兴趣点”。高水平科学研究是一所高校办学能力和水平的集中体现，各高校都非常重视科技创新工作，国家级创新平台、省校重点实验室在每个高校都被打造成“亮点”，这就为本科生开展毕业论文工作搭建了良好的平台。大学生所处年龄段恰好是创新活力最旺盛的阶段，部分同学可能会迸发出创新的火花，对农业科研产生强烈的兴趣，更加坚定了考研深造的志向，也有部分同学可以通过校企合作等方式完成毕业论文实习，加深了对农科相关企业的熟悉度，为毕业以后从事农学类相关工作打下了坚实的基础。所有这些毕业论文实习的有力推进和实施，都将对学生专业兴趣和良好专业素养的形成具有重要推动作用。1．2毕业论文的革故鼎新是提高农学类本科生培养质量的关键举措。毕业论文所涉及的专业知识往往是本科生印象最深刻、掌握最全面的一部分内容。一般来说，农科专业本科生所选择的学科分支开展毕业论文实习，大多也就决定了该生以后的考研方向、就业路径乃至人生道路的选择。农学类本科专业学习科目较多，包括作物遗传育种学、作物栽培学、蔬菜学、果树学、茶学、花卉学以及植物营养学、土壤肥料学、植物病理学、昆虫学、农药学等分支方向，学生的选择余地很大。但是，学生在增加了选择性的同时，也增添了盲目性。笔者通过系统调查发现，虽然学生主修的科目比较广泛，但掌握得都比较肤浅，对以后的就业深造、参加工作等的支撑作用较小。当今许多农科生从未系统了解过“土地”“农作物”“果树”“蔬菜”“肥料”“病虫”等概念。由于缺乏实践训练，他们对教师所讲授的知识不能完全掌握，对农业概况一知半解的学生较多。因此，为增强学生的核心竞争力，毕业论文实习阶段成为本科生加大专业学习力度、“近距离”感知专业、明确用功方向和增强实践的“黄金期”。毕业论文的革故鼎新是提高农学类本科生培养质量的关键举措。

2毕业论文改革的必要性分析

论文摘要：本文认为，国内外关于地区形象营销的研究，从一开始就沿着两条不同的道路发展。西方的研究主要是随着学科的自然演变而来，而国内的研究则走的是一条实用主义的道路，缺乏对形象本体的研究和理论基础的探讨，基本上徘徊于对管理学的企业形象设计的借鉴与依赖，研究内容和视野相对单一。文章提出，不论是国内外学术领域的研究差异还是区域经济发展的现实要求，都迫切需要将国内外两个视角与各个学科、多个角度相结合来系统地探讨地区形象营销战略的构建问题，以建立一个逻辑清晰、内涵丰富、操作性强的地区形象营销概念体系和理论框架．从而为各级区域实施地区形象营销战略提供科学依据和行动指南。

论文关键词：地区形象；地区营销：营销战略；理论评述

一、国外研究：从行为地理学和城市规划学的形象设计到市场营销学的形象营销战略

在西方，地区形象的理论研究起源于20世纪60年代，《城市的形象》与《地方性和非地方性》两本著作被认为是与地区形象研究相关的早期文献。在《城市的形象》一书中，林奇(K．Lynch)提出城市的可识别性和形象性的概念，建立了独特的城市形象的实证研究方法，并将城市形象的概念应用于城市设计与规划。因此，关于地区形象问题的研究，在国外首先是从行为地理学和城市规划学的研究开始的。到了20世纪70年代，美国科罗拉多州立大学的亨特(J．D．Hunt)撰写了一篇题为《形象——旅游发展的一个因素》的博士论文，主要探讨旅游目的地开发中形象因素的意义，开创了旅游形象研究的先河。80年代，范登伯格(L_VanDenBerg)在《社会变革中的城市系统》一文中，从城市动力学和区域竞争的角度分析了地区营销的起因及其公共规划功能；阿什沃斯(G．J．Ashworth)与伍德(H．Voogd)合作发表了《城市营销》一文，将城市营销视为市场导向的城市规划工具和技术来进行研究，提出可基于结构规划的过程操作来实施城市营销战略。

进入20世纪90年代以来，美国著名的市场营销大师菲利普·科特勒(P．Kotler)1993年出版了《地区营销》一书，初步建构了地区营销的概念体系和理论基础，并探讨了地区形象的营销战略；1997年出版了《国家营销》一书，在立足于全球竞争的基础上，将地区营销的理念和方法进一步扩展到国家层面，提出了国家营销理论；2002年出版了《亚洲地区营销》一书，通过相关案例集中论述了地区形象营销，提出可通过分析地区形象的可营销性来开展战略形象管理，充分赋予了地区形象在地区营销中的战略地位和作用。芬兰赫尔辛基大学的瑞尼斯特(SK．Rainisto)2003年撰写了一篇题为《地区营销的成功要素》的博士论文，通过对北欧和美国地区营销实践的深刻分析，创造性地总结和提炼出地区营销的九大成功要素，并将地区形象列为地区营销的战略要素之一。…2003年韩国首尔国际大学的李武容(Mu—YongLee)撰写了一篇题为僦区营销战略与文化方略的地位的博士论文，将地区营销战略置于地区发展战略的背景下从文化视角进行探讨，提出地区营销可区分为地区战略和营销战略两个层次，显然更符合其作为地区发展战略选择的理论品格。

由此可见，从20世纪60年代至今，国际上研究地区形象营销的文献源源不断。地区形象营销的理论贡献也由以往的大多出自于地理学者和城市规划学者的研究逐步转向市场营销权威学者的有力推动，从而大大丰富了地区形象营销理论的跨学科交融与发展。

摘要：毕业设计和论文是本科专业人才培养中最重要的一个实践教学环节，是培养学生运用知识解决问题的能力和实践操作能力的重要环节，翻译专业的应用性和实践性很强，因此，本文拟探索翻译本科专业的毕业设计的三种模式，学位论文，笔译实践、口译实践，为人才培养提供新的思路。

关键词：本科毕业设计；翻译专业；学位论文；笔译实践；口译实践

本科毕业设计是大学高校本科人才培养方案中重要的理论与实践相结合教学的环节，是教学计划中学生综合能力训练的一部分，是学生从学习转化为研究的一个桥梁，也是将知识转化为能力的实际训练，更是学生对整个本科学习阶段的多门专业课程主要内容的综合应用、培养专业实践能力和科研素质、巩固专业技术、提升现代化工作意识、提高交流和沟通表达能力等多方面的关键过程。翻译专业培养理论+应用型人才，翻译专业学生除熟练掌握本专业所蕴含的基本原理和技术知识外，还需要通过多种实践教学环节来培养学生的实际操作能力和应用能力，特别是帮助学生增强运用知识解决问题能力和实践操作技能。最终使学生达到具有竞争力的高层次应用型口、笔译工作者的水平。因此，设计符合应用型翻译人才的毕业设计模式、多角度、最大限度的反映出毕业生的翻译技能水平，提高毕业设计质与量、撰写符合人才培养方案的高质量的毕业设计，是每个翻译专业本科专业必须解决的专业问题。

一、当前国内毕业设计现状

由于当前大学生就业形势不容乐观，学生们在最后一学年的时间安排上十分饱满。很多学生在第七、八学期忙于找工作，报名各种培训，忙于考研从而忽视了专业课学习。而大部分高校的毕业设计基本上都安排在第八学期，因此，毕业设计并未能引起学生们的重视，他们很容易就把毕业设计（论文）放在从属位置，这样的结果就是造成学生投入在毕业设计的时间和精力不够，毕业设计（论文）流于形式化，过程化。而且翻译专业为应用型专业，毕业设计（论文）这种单一的形式已经无法适应和满足翻译专业实践性强、应用性强的特点，因此，针对各高校的实际情况，深入地分析毕业设计中存在的问题，探索有效的毕业设计（论文）改革的新思路、新方法已成为创新本科教育改革的关键之一。通过查阅大量资料文献及进行的调查发现，国内毕业设计教学环节现状如下：（1）科研能力差。并且很少能够参与到具体的使用和分析中。（2）学生的就业压力大。这都严重地影响了学生毕业设计（论文）的质量。（3）重视不够。学生心思不在毕业设计（论文）实践上。另外，有个别学生还存在部分或全部抄袭现象，需要老师加大监控力度。

二、国外毕业设计教学环节现状

1毕业设计现状与问题分析

目前，高校毕业设计在设计课题与设计形式上存在不少的问题。传统的毕业设计主要采用一人一题的形式，由教师拟定课题，由学生选择，查找资料，确定设计方案，硬件或软件设计，编写论文，最后进行答辩。随着社会发展需求的转变，传统的毕业设计模式也出现了一些问题，主要有以下3个方面。1.1设计课题陈旧无法适应社会需求。学校没有与企业建立常态化联系，没有及时得到相关人才需求反馈。教师与学生对毕业设计的课题沟通交流不足，导致了现在的毕业设计课题与现实脱节严重，在很多高校，毕业设计课题多年沿用没有更新。1.2传统的毕业设计缺乏创新。根据调查，多数高校都是以论文的形式进行毕业设计的结题答辩，以课题实物鉴定答辩的较少。而且论文的抄袭现象严重，不少论文仅泛泛之谈，虎头蛇尾，很多论文显然是产品的说明书。机械设计图纸几乎无创新点与亮点，毕业设计论文基本上停留在理论、方法的罗列与阐述，没有可行性的分析，没有解决办法及具体应用方法，缺少完整的数据与数据分析，缺失自己独特的见解与想法。1.3设计缺乏创新精神。学生平时不太关心社会发展的动向，眼界狭窄，创新精神欠缺。教师的教学方法跟随自己几年甚至十几年，已成习惯难以改变，以至于所教授的知识过于基础和老旧，与最新技术方向关联较少。在这些方面的因素影响下学生的论文完成的质量和深度都很难达标，导致这一考核环节与国家提倡的应用型、技术型人才的培养目标相差较远。因此，随着大学教育改革的不断深化，认清新形势下毕业设计的特点和存在问题，改革创新毕业设计方式，对提高毕业设计完成质量，培养适应国家需求的应用型和创新型人才具有十分重要的意义。

2毕业设计创新研究需求分析

中共党的“十八大”以来，把创新摆在国家发展全局的核心位置，高度重视科技创新，围绕实施创新驱动发展战略、加快推进以科技创新为核心的全面创新，提出一系列新思想、新论断、新要求。提出：“要在全社会积极营造鼓励大胆创新、勇于创新、包容创新的良好氛围，既要重视成功，更要宽容失败。”现在的毕业设计已经与现实脱节，国家在全国教育会议上也多次提出将本科教育向应用型方向改变，培养实践性和创新性人才，同时严格管理学生的毕业设计的抄袭问题，严把毕业关口。切实提高毕业论文（设计）质量，要切实落实《教育部办公厅关于严厉查处高等学校学位、行为的通知》要求，修订完善本科毕业生论文（设计）管理制度，强化指导教师责任，加强对选题、开题和答辩等环节的全过程管理。现在的毕业设计大部分课题古板，技术落后，形式传统,不适用于培养应用型人才与创新型人才。时代瞬息万变，科技每天都在不断地更新，也就意味着科技也在不断地被淘汰，个人所学的知识也在不断地被淘汰，会越来越不适应时代的发展。毕业设计主题应当主动适应现实社会，不断向创新应用型转变，符合国家科技人才、创新人才和应用型人才培养的要求。

3毕业设计向创新应用型需求转变

毕业设计要与所学专业及岗位需求紧密结合，要以就业为导向，把技术应用能力和职业技能培养作为主线，培养面向生产、建设、服务和管理第一线的应用型高级人才。依托企业需求进行毕业实习、毕业设计，将二者有机结合，更有利于学生进行全面、系统和严格的专业技术及技能锻练，因此依托解决企业实际问题的毕业设计、毕业实习课题改革十分必要。改革方案以贯彻国家人才培养战略为主导，在毕业实习和毕业设计等实践性环节中，积极探索毕业设计新主题、新形式，主动寻找毕业设计创新点、不足处，利于学生学习新科技，新技术，更好地培养学生适用于社会的能力。具体方案如下。3.1课题选择与企业技术需求同步并有创新性。课题选择要以企业实际需求为基础，有学生创新发挥空间，以全新的主题给予学生思想上的冲击，打开学生的眼界，脱离传统思想思维定式，更加全面地掌握所学知识，见识新科技，应用新技术，使学生知道自己的渺小，意识到知识是无止尽的，自身所拥有的知识只是沧海一粟，不能故步自封，积极学习新知识，探索未知领域。学校积极了解国际的变化，探索新的事物与领域，为创新命题打下坚固的基础，命题的思想、思维和思路应当跳出传统的束缚，能够更好地提出新课题。课题与现实相结合，毕业设计向应用型转变去解决实际问题、实际的困难，而不是空谈一些虚无、表面的东西或者传统的东西。毕业设计与实际相结合，能够使学生更快地适应社会，培养学生解决实际问题的能力，贯彻落实毕业设计以就业为导向。毕业设计与现实结合，学生能够与社会需求建立联系，与社会接轨，打破大学教育只停留在课本上，缺少实践能力的传统思想。学校应当与大小型企业建立常态化联系，知道企业的需要，了解社会的需求，与企业建立合作关系，了解企业所处的状态，遇到的问题以及面临的挑战，将其分析提炼成毕业设计课题，同时解决企业实际问题，建立双赢关系。3.2在课题指导上贴近实战。在毕业设计的期间，教师的指导影响着学生的设计思考方向与整个过程的思路。教师在指导学生完成毕业设计时，不能太过于理论和过于理想，在实际的设计中不能过于单纯，它需要考虑各个方面的要求，包括经济性、生产装备、加工工艺、生产效率、生产环境等各个方面，大多数学校的毕业设计往往只要求达到相关的性能指标，很少考虑一些经济性和一些不可控的因素。为使毕业设计向应用型转变，教师在指导时应当贴近实战，学校可带领学生多进行实地考察、实地访问等储备工作。3.3完善评分机制。高校人才培养向应用型转变，毕业设计环节所要培养锻炼的能力要求明显提升，考查标准也要相适应，以至于建立联合评分机制。建立联合评分机制，不单纯是由专业科目教师进行评价，要多方面进行，如物理、力学、化学、金属工艺学、材料、经济和贸易等学科教师与企业工程师都应当参加到联合评价机制其中。如在工科类专业上，由机械科室评价其能否符合运动、自由度和传动等要求，给予相关评分；力学科室判断其受力情况是否合理；在力学的基础上由材料科室评价材料的合理性；由物理、数学科室进行总体评价；由经济、贸易科室进行市场、经济性的评价；由企业工程师进行可行性进行评价。各相关科室的评价比重可在不同专业有所差异，最后打出总分，作为最后的分数。联合评分机制的建立能够综合地评价学生的毕业设计，是本科教育向应用型转变的核心环节。