园艺设计范文10篇

摘要：近年来，人们对绿色生态居住环境的要求不断增加，影响了家庭园艺日渐兴起。主要概述了北方庭院园艺设计植物选择、装饰小品运用、空间布局层次化以及庭院菜园设计等的思路，同时，对屋顶空间园艺的设计进行了简要概述。

关键词：家庭园艺；庭院；屋顶；空间规划

1相关概述

1.1家庭园艺

当前环境问题日渐突出，受土地资源限制，城市公共绿地建设的规模及数量不能满足人们对绿色、生态居住环境的渴求，在这样的背景下，家庭园艺日渐兴起。家庭园艺是指在室内、阳台、屋顶或庭院等家庭室内外空间范围内从事植物栽培与布置，装饰、美化家庭生活环境的活动。

1.2北方家庭室外园艺发展制约因素

园林景观设计是城市规划与建设的重要构成部分，园林景观设计能够起到丰富城市景观、美化城市环境的作用，给人带来美的视觉感受。

近年来，人们对园林景观设计提出更高的要求，传统的园艺技术已经无法满足园林景观设计的要求，因此，本文围绕现代园艺技术同园林景观设计的结合进行了探讨。随着人们生活质量的提高，人们越来越关注自己的居住环境，而园林工程规划、设计、建设具有改善人们居住环境的作用，在此背景下，园林工程得到了飞速发展，园林景观设计中，现代园艺技术的应用也得到了人们的广泛关注。

1.现代园艺技术与园林景观设计

1.1现代园艺技术（1）观赏园艺。当前，观赏园艺技术被广泛地应用于园林景观设计中，且随着我国经济的发展，观赏园艺技术也得到了巨大的进步。早期的观赏园艺只包括的植物的栽培、生产等领域，而随着时代的发展，现代观赏园艺还包括良种培育、花卉保鲜、温室种植等领域，同时，观赏园艺技术在园林景观设计中发挥的作用越来越重要。（2）花卉园艺。花卉园艺在当代园林景观设计中发挥的作用越来越重要，且其发展迅速，相关部门非常重视花卉园艺的应用。室内花卉园艺的核心是居室园艺，主要内容是插花和盆景，室外花卉园艺主要被应用于城市绿地、道路绿化和城市建设中。近年来，园林景观设计中，花卉园艺的广泛应用使得园林景观设计增添了更多的生机与活力。

1.2园林景观设计园林景观设计指的是通过运用一些园艺技术或艺术，对指定好区域空间内的相关园路及建筑进行布置和营造，以及地形改变和植物种植，为人们创造出一种全新的自然环境。园林景观设计主要包括硬景观和软景观，园林景观设计不仅有利于促进园林景观的稳定持续发展，同时对于提高园林环境的丰富性和美学价值具有重要意义。实际上，园林与景观之间并没有本质上的区别，如果设计者过于注重两者的区别是不合理的。

2.现代园艺技术同园林景观设计结合的方法

［摘要］在城市绿化当中非常重要的一项内容就是园林园艺植物景观设计规划，通过园林植物景观设计和规划，一方面能够美化城市环境，另一方面还能够进一步满足人们的精神需求。众所周知，园林园艺植物景观设计规划比较复杂，设计人员在进行设计和规划时，需要对多方面的因素进行综合考虑，充分发挥园林园艺植物景观的功能作用。

［关键词］园林园艺；植物景观；设计；规划

随着科学技术水平的不断发展和进步，城市化建设水平得到了进一步的提高。众所周知，当前我国环境污染问题严重，因此对城市园林绿化有了更高的要求。在城市建设过程中，园林园艺起着非常重要的作用。通过园林植物景观绿化设计和规划，不仅能够陶冶人们的情操，还可以美化城市环境，促进我国可持续发展战略目标的实现。

1设计规划植物景观的必要性

园林园艺植物景观设计和规划历史悠久，特别是在中国古典园林设计当中，已经形成独特的艺术风格。古人带园林绿化设计当中，非常重要的一个特点就是在园林设计中融入诗词歌赋的艺术性，从而构建出具有诗情画意，独具画面感的园林。中国古代园林，一步一景，步步为景，而中国古典园林具有的淡雅风格，也是我国园林当中非常珍贵的宝藏。我国在发展过程中虽然存在一些间隔，但是自改革开放以后，人们越来越重视生态园林的设计和规划。再加上可持续发展战略目标提出以后，社会各界对生态园林有了更高的要求。园林绿化当中，生态园林的概念提出以后，也决定了园林建设不单纯是一种基础建设，而且对人类的可持续发展以及环境保护非常重要。为了达到园林绿化的目的，对植物景观设计规划就有了更高的要求。通过良好的园林景观设计，一方面能够为园林创造更多的美感，另一方面，还可以使园林充满艺术型，在美化园林的基础上确保人们的健康。我们都知道，不同的植物可以对空气当中的有害气体进行吸附，不过植物品种不同，其吸附能力也存在差异。而且植物还可以调节周边温度，净化空气的。而园林植物的多样性，就要求相关涉及人员需要对每种植物的特点和生活习性进行全面的掌握，根据第一性原则，做好园林规划设计，最终实现改善环境的目的。所以园林园艺植物景观设计和规划非常必要，对城市的发展以及人们的生活健康来说都有重要的意义。

2园林园艺植物景观的设计与规划原则

摘要：日本园林的发展就是建立在吸收与借鉴其他国家园林艺术的基础之上，形成了独特的美学观，本文首先提出了植物、石灯笼以及铺地等日本枯山水造园艺术的构成元素，接着从几个经典案例出发来分析日本枯山水造园艺术在现代景观设计中的应用。

关键词：日本枯山水；造园艺术；景观设计

纵观日本的园林文化可以看出，他们在完善自我的基础上也相应的借鉴了中国园林方面的艺术，再经过洗练加上其所追求的禅宗美学，已经达到了极高的造诣，日本枯山水园林艺术是园林文化的创新与发展，具备很强的民族特色，在现代景观设计中的应用也非常广泛。

一、日本枯山水造园艺术的构成元素

枯山水主要是用石块来当做大山或者岛屿，用白沙当做小溪或者海洋，属于庭院山水景观的一种，在禅宗寺庙的应用相对比较广泛。那些设计者把禅宗美学跟现代园林艺术结合在一起，运用相对抽象的手法，给园林景观一种枯寂的美，或者说是哀怨的美，带给人超凡脱俗的感觉。日本的枯山水造园艺术的构成元素有植物、石灯笼、石塔、铺地、理水、洗手钵以及须弥山石组几种，下面我们选择其中几个来阐述：

1、植物

在现代社会的快速发展中，伴随人们对于环境和生活质量要求的不断提高，并且逐渐将关注点由物质生活转为精神生活层面，寻求更高的精神需求满足成为了很多人的主要需求。在城市规划设计及整体建设中，园林景观设计十分重要，不仅可以美化城市环境，也能方便人们观赏等，可以满足人们的多重需求。对于园林景观设计而言，现代园艺技术具有重要的地位，不仅可以丰富园林景观设计的内容和深层内涵，也可以使园林景观设计焕发新的生机与活力。所以，在新时期的园林景观设计中，将其与现代园艺技术相结合，就变得尤为重要，笔者将对此作简要分析。

一、园林景观设计与现代园艺技术的概述

（一）园林景观设计概述

园林景观设计是在相应的地域范围之内，利用相关技术及园林艺术手段等，通过园路的布置、建筑的营造、地形的改变及植物的种植等创造新的自然环境。相关人员通过园林景观设计可以确保园林环境带有很强的美学价值与丰富的功能，并且实现园林景观的可持续发展。目前，国内一些设计人员强调园林与景观之间的区别，但实际上两者并无本质差异，对其进行刻意区分并不恰当。在园林景观设计中，主要可分为软景观与硬景观，相关分类需要设计人员给予重视。

（二）现代园艺技术简述

在现代园艺技术中，主要分为观赏园艺与花卉园艺。传统类型的观赏园艺主要包括植物的生产、具体的栽培等。但是，伴随相关行业的快速发展及具体技术的革新，现代园艺技术中的观赏园艺也逐渐向着良种栽培、种苗的生产、花卉引种等方面发展。除了观赏园艺之外，花卉园艺也是其中重要的组成部分。花卉园艺在室外主要被用于城建及绿地种植中，而室内运用主要指的就是居室园艺，包括插花、盆景等。

摘要：日本枯山水景观是日本园林中的精华，对日本景观园林以及东西方景观园林的发展产生了很深的影响。文章总结了日本传统枯山水造园艺术的形成和特点，分析传统枯山水的艺术手法，讨论了枯山水的造园艺术如何在现代景观设计潮流的影响下发展和应用，希望通过借鉴日本枯山水造园艺术成功的经验对我国现代景观设计的发展起到一定的指导作用。

关键词：枯山水；现代景观设计；造园艺术

一、枯山水的形成和特点

（一）枯山水的形成。枯山水，又叫“假山水”，是源自于日本禅宗寺院的一种小型景观。日本平安时代末期，枯山水一词出现在世界第一本园林专著《作庭记》中，不过当时书中所记载的枯山水并不是那种以砂代水、以石代山的枯山水，而仅仅是指无水之庭。镰仓时期末期，随着中国禅宗思想的传播、禅宗文艺的复兴，尤其是唐宋的山水画流及日本，枯山水形式出现，其就是受禅宗思想影响追求自然意义和佛教意义的写意式园林。当时比较著名的一位名叫梦窗疏石的僧人开创了枯山水造园形式的先河。他创造的龙安寺方丈庭园在日本的枯山水庭院景观中成为了经典。室町时代，枯山水造园形式逐步地与真实山水分离开来，枯山水发展到了鼎盛时期，这时的枯山水都或多或少地反映出禅宗美学枯与寂的意境。[1]从此，日本的枯山水文化开始飞速发展和传承，成为日本园林史上最具有代表性的造园形式之一。（二）枯山水的特点。枯山水，从字眼上来看就是没有山没有水，本质意义上讲就是没有水的庭院。在日本枯山水景观中，没有真山真水，放眼望去，几块石头屹立在一片白砂之中，石头代表着高大挺拔、绵延起伏的山川、海岛、村庄。周围没有高大的树木，用苔藓和草坪来点缀装饰，代表着花草树木万物生灵。然后用“耙”在白砂上耙出各种样式的波纹，代表着湖泊河流，川流不息，比较常见的波纹有漩涡式、涟漪式等。造园者用最简朴的元素和最简单的造园手法，给人视觉上带来最大的冲击。受禅宗思想的影响，枯山水中的每一种元素都被赋予一种禅意，观赏者们通过不同的心境变化产生不同的情感，通过联想、顿悟给予每个元素一种意义，通过领悟其中的道理，来达到自我修行。枯山水的园林空间都相对比较小，它不受土地大小的限定，一般都建在比较平坦的地方，它的边界有着很明确的限定，人们不可以入内，只能在外面欣赏。枯山水景观一旦建成就很难再发生改变，因而枯山水给人们展现出一种永恒凝固的美。造园家在建造枯山水的过程中将自己内心的感受作为出发点，把自己此时此刻的心情以及想要表达的思想隐喻在枯山水中，这也是一种自我修行的过程。枯山水造园手法在有限的空间里去追求那种超脱世俗的纯净美、自然美，展现人们出对未来理想环境的向往。

二、日本枯山水在现代景观设计中的发展

在现代景观设计思潮的影响下，中国古典园林已经达到了一个难以逾越的艺术境界。因此，如何在适应现代景观设计时展的同时继承传统园林文化的内涵，是现代景观设计师必须面临的一个问题。中国古典园林是日本园林文化的源头，但是日本通过借鉴中国古典园林思想的精髓，立足于本土的特色文化，牢牢抓住历史文脉的传承，并积极地探索创新，形成了日本最具有代表性的枯山水景观。日本的枯山水造园艺术在跟随时展的脚步中不断地向前发展，在世界景观设计中的应用也越来越广泛，形式的变化也多种多样，在功能上也满足人们的需要，符合大众的审美需求。在现代景观设计中，我们可以借鉴日本枯山水造园艺术成功的经验，将现代的技术、材料融合到我国现代景观设计中，更好地传承古典园林的文化，创造出更多富有现代时代精神的景观作品。

随着社会的不断发展进步，人们对生活和居住环境提出了更高要求。其中，居住小空间花园造景与园艺设计越来越受重视。其不论是环境与自然景致的充分结合，还是平面布局与空间处理的交汇变化，都给人带来了更丰富的心理感悟和情感体会。纵观各类造景与设计的成功之处，皆在于对空间特性的掌握和娴熟处理。在城乡土地资源集约化发展的今天，社会功能与个人空间使用需求大幅扩张，小尺度的景观空间开始衍生。因此，探索小空间花园造景与园艺设计能满足更多人群的需要，对社会、人及城乡发展具有重要的现实意义。经化学工业出版社于2021年10月出版的《小即是美：小空间花园园艺设计》一书，是一本专门研究小空间园艺设计的著作。全书分4个部分论述小空间花园造景与园艺设计的设计方法、设计案例、装饰及功能植物，极大拓宽了广大读者的视野，为小空间园艺设计提供丰富经验及带来创作启发。

我国古典园林艺术在世界园林史上光彩夺目、熠熠生辉，其中花园造景更是源远流长。如庭院、屋顶大阳台，在经过艺术加工后创造的写意空间意趣盎然、回味无穷。空间是景观的载体，小空间花园造景更多倾向于个人在休闲时对活动领域的感受延伸，景观要素的渗透、穿插直接影响空间的丰富性及精致性。小空间内外既相互分割又相互渗透，明暗、开合、闹静、虚实在空间中交替变幻、自然流动，可营造柳暗花明又一村的悬念感，也可营造可遇不可求的惊喜感。以屋顶花园为例。屋顶花园通常以开敞空间为主、半开敞或私密空间为辅，供人们休憩或游乐。其色彩的选择应与空间相协调，增添自然的情趣，凸显生活的乐趣。屋顶花园的色彩环境可以是平静、安宁却又能带给人无限遐想的，如通过对植物、墙体、地面铺装材料等的得当处理，创造符合休闲空间的感性、怡人氛围。植物的选择配置与应用是成功营造一个屋顶花园的关键。屋顶环境的特殊性一定程度上制约了植物的选择，但也有章可循。为达到四季有景可观的效果，可通过乔灌、乔草等绿篱以立体植物形式达到季节流转变化的美感；攀藤、水生类植物可营造虚实不一的空间类型，具有强烈的实用性；色叶植物为花园增添了灵动活泼的气息。季相景观与意境相通，园景幻作画面，整个屋顶花园或抑或扬，不拘一格。

园艺设计不仅要满足生活休闲，还应结合实际情况最大程度地提升现有资源，达到自然美与人工美的高度统一。“空”的无形、多变，能够带动空间的丰满，小空间园艺设计应与实际环境紧密结合，最大限度地利用环境有利条件，营造以有限空间创造无限空间的视觉效应。小空间形态各异，走廊、庭院、天井，长方形、扇形、圆形，小尺度内展现广阔意境需考虑园艺造型与气候更迭、温度变化间的熔裁，在姿美、色美、味香组成的山野风致中迎接富有生命力的如画之象。可以通过采用材质光滑、反射效果好的硬质材料延伸空间，也可以通过空间轴线控制和统筹整个景观，将现代设计理念和手法融入优美的意境之中，引起共鸣。

在社会不断发展进步的过程中，园艺设计的功能性、观赏性已经逐步统一，材料、色彩、质地的选择应坚持“绿色”与“艺术”的融合，大面积的砖沙、草坪，小面积的玻璃、金属、石材，可使景观空间在自然中透露出精致，同时绘画、诗歌、小说等也是园艺设计的重要凭借。小空间园艺设计中主景、次景的构建，起、承、转、合的串联使建筑功能内外延伸，场所氛围内外呼应，能激发人们对自然的探索欲，最终达到艺术美感作用于内心的效果。

综上所述，小空间花园造景与园艺设计需因地制宜，并得当运用色彩、尺寸、材料及植物，做到景致中见精致，让人产生无限遐想。《小即是美：小空间花园园艺设计》一书对小空间花园的设计及具体实践开展了深入而详尽的研究，极具创新性和系统性，为探索新时期我国小空间景观设计思路提供了重要借鉴。

作者：马宁 单位：广东工程职业技术学院

摘要:在新形势下，我国经济高速发展，规划部门主张通过利用园艺技术，规划城市环境，美观城市建设，实现城市可持续发展的目标，创造新时期新型的城市发展理念。通过使用园艺技术，加强城市园林景观设计，能够有效满足社会群众对新时期城市园林的实际需求，能够让城市建设更加具有时代气息。因此，对新时期园艺技术以及园林景观设计的方法进行分析和研究，从而更好地满足社会群众对于城市景观的基本美学需求。

关键词:园艺技术;园林景观设计;设计理念

设计人员要结合城市建设的设计理念，结合目前现有的园林景观，制定设计方案，要采用先进的园艺技术，将二者协调应用，充分发挥出园林景观的艺术价值和美学价值。规划部门要以城市建设整体为基础，从整体的视角出发，将内部环境外部环境进行有效结合，综合利用好城市中的所有园林景观，并进行协调性的设计，打造更加有利于美化城市的空间环境，美化园林景观，从而满足新时期社会群众对园林景观的实际需求，提高社会群众的生活质量，建设美丽空间。

1园艺技术以及园林景观设计的概念

在推进城市化建设的过程中，园林景观的设计人员为了有效贯彻先进的设计理念，对园林植物进行有机的塑形，在设计过程中，园林景观的设计人员要了解不同品种、不同生长时期植物的习性，要对多种植物进行有效的组合，并结合美观设计，明确各种园林景观植物的颜色和特征，并通过采用多种多样的技术手段和先进的园林技术，将先进的园林设计理念与实际的设计要求相结合，从而更好地满足社会群众的实际园林设计需求。在开展园林景观设计以及建设过程中，相关设计人员必须进行市场调研和前期的准备活动，要根据周围建筑物的分布情况、建筑物的外观进行合理的设计和选择，要选择正确的植物，明确园林景观植物的颜色和大小，并对园林景观进行修建和调整。并且，相关设计人员也要对园林景观以及园林资源进行综合的运用，要提高园林资源的使用价值，使园林景观充分发挥其原有的社会价值和美学价值。同时，设计人员也要结合周围的自然环境和建设环境，要营造出多种生态功能的园林景观，要通过运用先进的园艺技术，结合先进的园林设计理念，共同对园林景观进行综合的设计和应用，从而更好地实现可持续发展的目标，建设城市空间，美化城市环境，营造健康舒适的宜居空间［1］。

2园艺技术与园林景观设计理念在新时期的发展现状

摘要：随着社会的快速发展，城市化进程越来越快，与此同时园林工程也得到了迅猛发展，对园艺技术和景观设计提出了新的要求。当前，需要融合新的理念和技术才能满足人们对环境的要求。基于此，主要论述了园林景观设计与园艺技术的发展。

关键词：园艺技术；园林；景观设计

园林工程是城市绿化的重要组成部分，可以改善生态环境、美化城市、调节气候、净化空气，给人们提供休闲娱乐的场所。园林景观设计可以更好地发挥园林工程的实用性和艺术性，园艺技术是实现景观设计的重要手段。当前，园林景观的发展越来越具有时代性、自然性、人文性和实用性。

1园艺技术

园艺技术就是园艺领域的基本学科知识和技能，包括果树、花卉、蔬菜的栽培、育种、灌溉、施肥、病虫害防治、除草、防冻、商品化生产、科技实验、农业技术开发以及农产品质量检测等。当前的园艺技术主要包括观赏园艺技术与花卉园艺技术，与传统的园艺技术相比，更加注重对园林的延伸拓展，注重从整体上协调改变环境。花卉园艺作为园林工程的主要形式，应用范围非常广，可以应用于室内环境，也可以应用于室外环境。在室内可以应用花卉装饰客厅、卧室，在室外环境可以用于美化公共区域和公路两侧。花卉园艺的主要类型包括插花、盆景、花卉栽培，可以陶冶人们的情操，提升人们的情趣。在园林景观中引入花卉园艺，具有很好的美化效果。观赏园艺在传统园艺的基础上对相关工作人员有了更高的要求，除了了解植物种植和生长外，还要掌握植物的习性、来源、生长环境等。

2园林景观设计

【摘要】高职院校毕业论文（设计）是学生走向社会前在学校的最后一个综合性的实践教学环节，合格的毕业论文（设计）是衡量高职院校教学水平及教学管理水平的重要依据。为有效提高学生毕业论文（设计）质量，本文针对高职院校园艺相关专业的共性与特殊性开展研究，总结出论文指导过程中存在的一些主要问题，并从课程改革、增强师生交流、加强学生能力锻炼等多方面提出对策分析。

【关键词】高职;园艺;毕业论文

高职毕业论文（设计）是学生走向社会前在学校的最后一个综合性的实践教学环节；是实现教育与生产劳动和社会实践相结合的最佳途径[1]；是学生探求真理、强化团队合作意识，同时服务社会、提升知识储备、强化技能操作和完善自我能力的重要过程；更是培养良好的道德观念及意志品质、严谨求真的工作作风及关键创新意识的重要一环。其中，由于近年来国家对园艺产业的重视，社会对园艺相关专业毕业生的知识素质储备、实践技能掌握等要求不断提高。在园艺专业培养过程中，实践教学不断加强、创新精神的要求不断提高、实践能力与适应能力的结合日益紧密的情况下，如何使学生将所学、所看、所掌握的知识与技能结合，以完成最终的实践考核，成为当下的研究目标[2]。

一、高职院校园艺相关专业毕业论文（设计）指导课程开设情况及存在问题

高职院校园艺相关专业毕业论文（设计）指导课程通常开设于第四学期，并贯穿学生顶岗实习及毕业实习。在此阶段，学生已学习或正在学习专业课程，其中包含园艺植物生产技术、园艺植物育种、园艺植物保护、设施园艺、园艺产品营销等专业核心课程[3]。在该过程中，为行之有效地检验学生对所学专业知识及实践操作技能掌握情况，需要让他们在后续实习阶段，通过参与到校企合作实践项目、院区结对服务项目，参加招聘会等形式，投身至园艺产学研相关行业。基于提高自主学习能力的目标，在完成实习要求的同时，学生将以毕业论文（设计）的形式，对所学专业进行有效提炼及总结。毕业论文（设计）指导课程的开设，则是为了更好衔接学生的校园学习与初次步入社会的生产实习。由于园艺专业涵盖面较广，专业课程又细分为果树园艺、蔬菜园艺、观赏园艺、生活园艺、观光园艺等方面。因此课程开设数量较多，内容详实复杂，培养过程中理论知识掌握与实践能力提升并重。对学生提出了全面了解园艺产品自育—产—研—销四步完整过程的高标准严要求[4]。目前，高职院校园艺相关专业依旧沿用本科院校毕业论文（设计）的指导模式，在吸收本科院校较为完善的毕业论文（设计）写作指导相关经验的同时，也暴露出诸多的问题。1.毕业论文（设计）指导初期（1）学生重视程度不足本阶段的授课过程中，任课教师将毕业论文（设计）拆分成数个重要的组成模块，分门别类为学生进行讲解与授课。在实际教学过程中发现，相较于采用理实一体化教学模式的专业课程，同样为专业必修课，毕业论文（设计）课程由于内容集中于书本，实践操作较少，即便借由多媒体的展示及相关专业知识的案例分析，仍有部分学生缺乏对课程的重视性。（2）对授课教师个人能力依赖较高本课程在课本教材的基础上，相较于知识点的分析，更偏重于实例讲解。要求授课教师能够就园艺相关专业的不同方向，对不同类型的论文进行拆解，有条理、有层次地向学生讲授。现阶段，高职院校青年教师所占比例不断增大[5]，他们必然要直接参与到对学生的毕业论文指导工作中去。青年教师基本都是硕士或博士毕业，专业知识丰富，思维活跃，受过良好的科研训练，具有良好的科研能力和科研素质。但相较于青年教师在研究生阶段所开展的研究工作，高职院校学生的实习内容更偏向于生产实践。同时青年教师所学专业通常为园艺学下属某个方向，对其他研究方向的了解可能存在欠缺。这种知识面广度的不足会导致在授课过程中，教师只讲授自己所熟悉的内容，而无法较为全面开拓学生思路，引导学生进行思维延伸的锻炼。（3）相关参考书目指导性不足毕业论文（设计）指导课程参考数目虽多，但内容普遍大同小异。其中针对园艺相关专业书籍较少，通常包括在农业大类中。而传统大田作物与园艺作物生长周期、生长特性、产销需求的差异，决定了适应高职院校毕业论文（设计）指导所采用的参考书籍需要细化，不可一概而论。2.毕业论文（设计）指导中期（1）学生实习时间安排有待优化本阶段，学生已步入社会，走到实习岗位中，承担起岗位相应职责。但新的环境和工作内容会挤占学生较多的时间和精力，造成学生能够花费在论文设计上的时间和精力减少。很多学生在此阶段无法做到合理安排时间，实习或毕业论文往往会相互影响，使得学生在选题过程中思考不够充分，知识体系的盲点补充不及时，最终影响毕业论文或设计的完成质量。（2）教师跟进存在困难该阶段中，学生在教师指导下，自论文初定选题起，完善选题方向、确定文章题目。在填写论文任务书后，逐步完成论文提纲、开题报告，并完成毕业论文（设计）的初稿，交予教师评阅。教师根据学生选题及开题报告，对初稿提出修改意见。学生拿回初稿，根据教师修改意见进行修改，从而形成二稿，三稿，直至最终定稿，结束毕业论文（设计）的写作环节[6]。但在此阶段，由于学生基本不在校，且实习单位各异，因此大多与毕业论文指导教师的联络不紧密。实际上论文指导过程中也存在一定问题，例如在学生进行论文初步选题时，指导教师无法及时根据学生实习过程中的具体岗位工作及职位安排进行选题指导，从而使后续拟定论文提纲及撰写开题报告等工作受到影响。同时论文初稿完成后，需经反复修改才能够定稿，但学生正处于毕业生产实习中，繁重的实习任务容易使部分学生产生懈怠心理，无法及时修改甚至是不愿修改论文，最终影响论文质量及答辩结果。（3）实习单位对毕业论文的支持不力原则上，学生的实习工作与毕业论文或设计存在紧密的联系，学生的毕业论文或设计基本脱胎于顶岗实习过程中所从事的工作内容。但实习单位出于保密性需要或其他原因，对学生在工作中获得的与毕业论文（设计）有关的数据，不能或不愿意提供相应的支持，使得学所需数据往往不完整或不连贯，无法很好支持论文的撰写。部分企业安排学生实习工作时，给学生安排与专业关联不高或无法接触专业相关内容的简单重复劳动岗位，使得学生在撰写毕业论文（设计）时无从下手，无法按照毕业论文（设计）的要求，提炼出具有研究价值的观点，或无法将现阶段工作或任务的成果进行有效转化[7]。3.毕业论文（设计）指导后期这一时期的主要工作围绕着论文答辩进行。在此阶段，学考索•探微•2生所面临最大挑战是如何建立强大心理，顺利通过答辩。答辩要求学生在现场能够顺利讲述论文选题意义、研究现状及进展、实验开展情况、所得文章结论及存在不足，较为准确回答答辩小组提出的问题，沉着应对答辩现场可能出现的突发情况。

二、高职院校园艺相关专业学生不足