一天学习计划范文10篇

要想制订好学习计划，一般要考虑以下几方面：

一、计划要尽量全面

学习计划是指学习的具体安排。要想真正完成好学习计划，在考虑计划的时候，一定要对自己的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样，在学习时间内才可能精力充沛地学习。

二、安排好常规学习时间和自由学习时间

学习时间可以分为两部分：一是常规学习时间，主要用来完成当天老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。二是自由学习时间，是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的同学，随着学习水平的提高，应经历常规学习时间逐渐减少，自由时间逐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学，就会努力去提高常规学习时间内的学习效率，以便增加自由学习时间，使学习的主动权越来越大。

三、长计划和短安排

暑假就要来了，忙碌了一个学期终于可以放松一下了，但放松的同时千万不能丢下学习，应该为你的暑假制定一个周密的学习计划，这样你的暑假才会过的充实。由于每位高中生都是独一无二的，而且对自己的学习情况，最了解的还是你自己，所以高中暑假学习计划安排还是应该有同学们自己来定，这里只是给大家一些建议。

高中暑假学习计划应该包括：某科补课计划、假期自学计划、考前复习计划、课外阅读计划、社会调查计划、每天活动计划等等。有了这些计划，不仅有利于促进学习目标的实现，也有利于在实施学习计划的过程中磨炼自己的意志，养成良好的学习习惯。

1、目标

列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。

高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。

高三学年，既是中学时代的最后一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成

高中新课程改革诸多研究成果表明，提高学习效率的最关键的因素是学生是否会学，也就是学习策略的问题。教育部制订的《普通高中英语课程标准（实验）》也把学习策略列为课程目标之一，同时把外语学习策略分为管理策略、认知策略等几类。在各类学习策略当中，管理策略除了管理认知过程，又管理情感过程。它是学生计划、实施、反思、评价和调整学习过程或学习结果的策略；如引导学生自我调动学习的主动性，正确树立学习目标，制定学习计划，总结学习方法，建立认知结构等。它是其它学习策略成功实施的前提和保证。因此，在高中新课改中，管理策略的作用的充分发挥与否将对英语学习的效果具有决定意义。

一、学习管理策略的内涵

学习管理策略是指学习者为了有效地组织和安排学习活动而采取的行动和步骤，分为认知活动管理策略和情感活动管理策略。（文秋芳，1996:55）管理策略是英语学习策略的子系统之一，它影响和控制语言学习策略和情感策略。管理策略的使用对学生英语学习成绩有着直接或间接的影响。管理策略是学习者为成功学习一门外语而采取的一系列的管理步骤，是学习者通过计划、监控和评估等方法对学习过程进行的调整和自我管理，管理策略指导包括制定计划、自我评价、自我激励、反思以及情绪的自我调整等方面。认知活动管理策略包括确立学习目标、制定学习计划、选择学习方法、监控学习过程、评价学习成效、调整学习行为。情感活动管理策略包括调动积极情感因素，如学习者的自信心和毅力；克服消极情感因素，如焦虑、怕丢面子、怕失败等。在语言学习的三个阶段——处理输入、储存输入和产生输出中，每个阶段都有管理策略、语言学习策略和情感策略的参与。管理策略对语言学习策略和情感策略的使用具有制约作用，处于语言学习策略和情感策略之上。

二、学习管理策略的培养

文秋芳（1996:55）指出：“当今世界激烈的竞争不再单纯是科技的较量，管理的优劣常常是决定胜败的关键。同理，学习成绩的差异并不纯粹源于智力水平的高低，是否善于管理学习已成为众多因素中的关键因素。”管理策略是学习者为成功学习一门外语而采取的一系列的管理步骤，是学习者通过计划、监控和评估等方法对学习过程进行的调整和自我管理，管理策略指导包括制定计划、自我评价、自我激励、反思以及情绪的自我调整等方面。为此，笔者根据《英语课程标准》中的有关管理策略的目标描述制定的调查问卷，对笔者所任教过的高一年级好、中、学困生三类学生英语学习管理策略进行调查。调查结果说明大部分学生不能自觉的有效的运用管理策略。这些情况也反映了学生在学习过程中，忽视了学习策略的运用，更多只是被动学习而不是主动学习。作为英语教育工作者，对学生进行相应英语学习管理策略的培养显得尤其必要。

（一）指导学生确定学习目标和制定学习计划

为认真贯彻党中央关于加强各级领导干部理论学习的指示精神，努力提高干部队伍特别是领导干部素质，特制定本制度。

一、学习组织局党组学习由局党组书记、局长主持，参加人员为副局长、党组成员。学习秘书由局办公室主担任，必要进可扩大到各科室主要负责人。

二、学习时间和内容局党组每月集中学习不少于一次（全年不少于12次），每月学习时间一天（全年不少于12天）。上级党组织临时布置的学习任务，要及时组织学习。局党组的集中学习，由局长确定学习和内容，学习秘书负责组织实施。学习内容主要包括三个方面：

1、马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”思想；

2、中央、省、市、县的重要文件以及领导同志的重要讲话精神；

3、社会主义市场经济、现代科技、WTO规则及相关知识、法律、历史和国土资源管理业务等知识以及其它应学习的内容。在学习过程中，可根据实际需要和上级要求，适当调整学习计划和内容。

暑假到了，如何合理地安排学生假期的学习生活，让学生在假日之中得到一个成绩的跨越？这一定是家长和学生目前最为关注的问题。对于很多学生而言，署假既是继续学习新知识的调整期，也是补缺补差的"挽救期"和巩固提高的"非常时期"。因此，在适度放松的同时，网校希望同学们必须安排好每天的学习，按时、按质、按量地完成寒假作业；认真查找平时学习中遗留的薄弱环节和知识点，之后进行"集中轰炸"，重点突破，争取为下学期的学习创造更高的起点。因此，针对初中生我们做了如下的建议：

合理规划时间，制定学习计划

放假后的第一件事，应该是整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；接下来，梳理自身学习情况，找出最需要提高或最想做的事，合理分配复习和预习时间，有针对性地制定假期学习计划。

每天有效学习时间最好保持在5-6个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下，例如：{早上2个半小时，中午2个半小时，晚上1个小时}学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。习惯比聪明更重要！只要你按照计划来，每天坚持，你的成绩不会没有进步的！

※呵呵，不要忘了，一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。一旦制定就应该严格遵守。相信你的假期一定会有意想不到的收获。

确定学习目标，攻克薄弱环节

尊敬各位领导：

首先，我代表城建局全体干部职工对各位领导来我单位检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

商州区城建局领导班子6人，内设5个股室，下设16个企事业单位，设党委1个，党总之1个，党支部11个，全系统共有职工337人，党员157人。为了认真贯彻落实区委深入学习实践科学发展观活动动员会议精神，全面做好城建系统学习实践活动工作，我单位全体党员职工参加了第二批学习实践活动。学习时把深入学习实践与上级文件精神相结合，围绕“提高思想认识、破解发展难题、创新体制机制、加强党的建设，促进科学发展”目标要求，结合城建工作实际，开展了“以学习实践科学发展观活动为契机，创新思路，加快小城镇建设步伐”为主题的一系列学习实践活动。活动开展以来，在市委、区委的正确领导和在坐的各位领导的精心指导下，取得了阶段性成果。现将工作进展情况汇报如下：

一、加强领导，精心组织，确保学习实践活动扎实有序开展

3月27日区委动员大会召开以后，我局及时召开了城建系统深入学习实践活动动员大会，并对活动如何开展做了安排部署。一是成立领导机构。按照区委要求，成立了以党委书记任组长，局长、副局长、纪委书记任副组长，各下属单位负责人为成员的学习实践活动领导小组，领导小组下设办公室，抽调5名同志办公；同时成立指导检查组，对局属各单位的活动开展情况进行指导、监督、和检查,并对局领导包抓分管单位开展活动进行了明确分工。下属各单位也按照文件要求，也迅速行动起来，成立了相应的领导机构，确定了办公人员，建立起了一整套的学习实践活动方案。二是制定实施方案和学习计划。经局务会研究，制定出了详细的学习实践活动实施方案和学习计划。方案中明确提出了学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的时间安排和主要任务;学习计划中规定了组织学习时间、学习内容、带头领导等内容，确保我系统学习实践活动不走形式、不走过场。三是强化宣传，营造氛围。在商州城建网上开设了学习实践活动专栏，向区委、宣传部报送简报和调研报告，及时报道我系统学习实践活动的最新动态信息。四是围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”来开展第一阶段的学习实践活动，通过及时的动员部署，集中学和自学等形式，使党员干部统一了思想，提高了认识，为学习实践活动的顺利开展奠定了良好基础。

二、认真学习，把握实质，增强贯彻落实科学发观的自觉性和坚定性

尊敬各位领导：

首先，我代表城建局全体干部职工对各位领导来我单位检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

商州区城建局领导班子6人，内设5个股室，下设16个企事业单位，设党委1个，党总之1个，党支部11个，全系统共有职工337人，党员157人。为了认真贯彻落实区委深入学习实践科学发展观活动动员会议精神，全面做好城建系统学习实践活动工作，我单位全体党员职工参加了第二批学习实践活动。学习时把深入学习实践与上级文件精神相结合，围绕“提高思想认识、破解发展难题、创新体制机制、加强党的建设，促进科学发展”目标要求，结合城建工作实际，开展了“以学习实践科学发展观活动为契机，创新思路，加快小城镇建设步伐”为主题的一系列学习实践活动。活动开展以来，在市委、区委的正确领导和在坐的各位领导的精心指导下，取得了阶段性成果。现将工作进展情况汇报如下：

一、加强领导，精心组织，确保学习实践活动扎实有序开展

3月27日区委动员大会召开以后，我局及时召开了城建系统深入学习实践活动动员大会，并对活动如何开展做了安排部署。一是成立领导机构。按照区委要求，成立了以党委书记任组长，局长、副局长、纪委书记任副组长，各下属单位负责人为成员的学习实践活动领导小组，领导小组下设办公室，抽调5名同志办公；同时成立指导检查组，对局属各单位的活动开展情况进行指导、监督、和检查,并对局领导包抓分管单位开展活动进行了明确分工。下属各单位也按照文件要求，也迅速行动起来，成立了相应的领导机构，确定了办公人员，建立起了一整套的学习实践活动方案。二是制定实施方案和学习计划。经局务会研究，制定出了详细的学习实践活动实施方案和学习计划。方案中明确提出了学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的时间安排和主要任务;学习计划中规定了组织学习时间、学习内容、带头领导等内容，确保我系统学习实践活动不走形式、不走过场。三是强化宣传，营造氛围。在商州城建网上开设了学习实践活动专栏，向区委、宣传部报送简报和调研报告，及时报道我系统学习实践活动的最新动态信息。四是围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”来开展第一阶段的学习实践活动，通过及时的动员部署，集中学和自学等形式，使党员干部统一了思想，提高了认识，为学习实践活动的顺利开展奠定了良好基础。

二、认真学习，把握实质，增强贯彻落实科学发观的自觉性和坚定性

2015年是全面贯彻落实党的十八大及十八届三中、四中全会精神和进一步深化党的群众路线教育实践活动成果的重要之年，根据县委有关要求，为进一步加强学习型党组织建设，不断提高领导干部的理论素养、科学决策水平和领导创新能力，结合我镇实际，特制定2015年镇党委中心组理论学习计划。

一、总体要求

深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神，进一步深化党的群众路线教育实践活动成果，围绕中心、服务大局、开拓进取、狠抓落实，以“烟雨古渡、田园”为总体工作思路，以转变作风、富民强镇为目标，深化“五型”党组织建设，提高领导能力建设和政策理论水平，拓宽眼界视野和致富渠道，加快新农村建设，提高民生质量，为实现经济社会又好又快发展奠安坚实基础。

二、学习重点

重点学习十八届三中、四中全会精神，系列重要讲话，中省市县重大决策部署和各级领导讲话精神，党风廉政建设和反腐败斗争等有关作风建设规定，党的政治纪律、政治规矩和理想信念教育，农村惠民帮民富民政策和实用性法律法规。

三、学习方式方法

1、激发学习斗志

斗志是一种积极的情绪，也是一种有待开发的潜能，一旦引爆，就表现为强劲的力量。邱吉尔在他生命中的最后一次演讲是在一所大学的毕业典礼上，在本来预计整个20分钟的演讲过程中，他只讲了一句话，而且这句话的内容还是重复的，那就是：“永不放弃......决不......决不......决不!”当时台下的学生们都被他这句简单而有力的话深深地震憾住了，在二战最惨烈的时候，如果不是凭借着这样一种精神去激励英国人民奋勇抗敌，大不列颠可能早已变成纳粹铁蹄下的一片焦土。邱吉尔对英国青年学生这番讲话，应该引起我们教育工作者的思考。这就要求我们教育工作者要适时、适量的引爆学生的学习斗志。一位学生找到语文教师，说：“老师，你的课上我一点儿语文学习斗志都没有，怎么办?”这位语文老师的做法值得仿效，每每上课之前都让学生进行课前呼号，内容大致是：“做学的主人，做读的卓越者，我最踏实，我一定成功。”他将一个学生的心理转变放到集体中，让他在集体的热情中找到自己的积极情绪。这位教师说：“学生每每呼号时，群情激奋，斗志昂扬。我常常想，学生课课处在一种‘我一定成功’的渴望中，怎么能学不好呢?”

一位学生期中考试考了班里倒数第一，班主任找他谈话，要求他写出三句最能感动自己的话，这位同学写出了这样三句：“我不是懒汉，我不是孬种，我要成功!”每天早上对着卧室墙壁大声呐喊。他说：“每当我呐喊时，我就想到了自己倒数第一时的痛苦，我就会热血沸腾，全身有用不完的劲!”在这种情绪状态下，他的潜能爆发出来了，期末成绩上升到班里前十名。家长在大年三十打电话给孩子的班主任，他说：“我很好感激你，你给了我孩子的斗志，也给了我的斗志!你知道么，当孩子对着墙壁呐喊的时候，连我全身都有用不完的干劲!”所以，处于亚学习状态的高中学生，不妨写几句激动人心的话，每天厉声朗读，把将自己带进良好的学习情境中。

2、实施计划学习

到了高中，学习行为要进行科学的管理，这种管理换一个名词就是计划学习。根据笔者的观察和研究，善于管理学习的同学常常表现为善于计划学习，为此笔者提出计划学习这个概念。

计划学习就是对整个学习过程和学习策略进行管理，从而实现对学习进行自主计划的学习方式。计划学习的实质是在学习中计划，在计划中学习，从而实现对学习实施有效的管理。从学习过程来看，一个完整无缺的学习过程，首先是从对学习进行计划开始的。所以，计划学习由这些环节构成：学习计划—学习目标—学习等待—课堂学习—计划笔记—巩固笔记—完成作业—深入研究—反思学习—学习调整—新的学习计划—学习目标......学生学会了计划学习，就学会自己控制自己，自己安排学习生活，就能够做到劳逸结合。

根据区委深入学习实践科学发展观活动领导小组《*市*区深入学习实践科学发展观活动实施意见》（常新学组发[2009]1号）要求，每个阶段分别制定具体实施办法。第一阶段从3月上旬开始，到4月下旬结束。重点要抓住学习培训、深入调研、围绕科学发展进行解放思想讨论三个环节。这一阶段的主要任务是学好理论，提高认识，统一思想，转变观念。要坚持学以致用，用以促学，做到“三个结合”，即把学习与解放思想相结合，引导广大党员立足新的起点，在解放思想中统一思想；把学习与调查研究相结合，以深入调研促进深入思考，进一步理清工作思路；把学习与典型教育相结合，使典型教育的过程成为加深对科学发展观理解的过程，真正把科学发展观学懂弄通。结合我局实际，现就做好第一阶段工作提出如下实施办法。

一、周密准备，确保开好局起好步

学习实践活动正式开始前，我局将认真做好准备工作，广泛征求意见，认真开展调研，制定既能充分体现区委精神又符合自身实际的实施方案。

1、迅速传达区委动员大会精神。3月16日上午召开领导班子、支委联席会议，及时传达区委动员大会精神，认真学习区委关于开展深入学习实践科学发展观活的部署要求，研究制定我局贯彻落实的具体措施。与会人员一致认为，我局在学习实践活动中必须紧密围绕“推动科学发展，建设北部新城”这一活动主题，认认真真做好规定动作，扎扎实实选准自选动作，确保每位领导干部思想认识上有新的提高、工作方法上有新的改善、工作实践上有新的突破，

2、认真开展调研活动。3月16日-17日期间，按照区委统一要求，认真组织开展学习实践科学发展观活动调研，通过召开座谈会、个人访谈等多种形式，广泛听取各界对开展学习实践活动的认识和看法，找准开展学习实践活动要解决的突出问题，为确保学习实践活动取得实效做好前期准备工作。

3、精心制定实施方案。3月18日-19日期间，紧密结合自身实际，有针对性地制定本单位学习实践活动试点实施方案，明确目标要求和方法步骤。方案充分体现实践特色，坚持边学习、边调研、边整改，把解放思想、统一认识贯穿始终，把改革创新、解决问题贯穿始终，把发扬民主、走群众路线贯穿始终。方案形成后，在一定范围内征求意见，进一步修改完善，实施方案报区委指导检查组审核后经区委学习实践活动领导小组工作办公室审批后实施。