婴幼儿心理教育范文10篇

摘要：二孩政策催生了诸如育婴师等新兴职业，其发展前景广阔。本着中职教育以市场需求为导向原则，中职卫校可以利用自身医学院校优势，积极进行教学改革，将儿科护理学教学与育婴师培训相融合，使护生扩大知识面，掌握一项实用技能，增强就业竞争力。

关键词：儿科护理学；育婴师；培训

2015年12月27日，全国人大常委会表决通过了《中华人民共和国人口与计划生育法修正案》，全面二孩政策于2016年1月1日起正式实施。这就意味着未来一段时间内我国将迎来二胎潮，“二胎经济”逐渐显现，在其拉动相关产业发展的同时也催生了一些新职业，如育婴师、营养师、早教师等。由于目前我国母婴护理还未形成连续服务体系，使得从医院到家庭的过渡过程中，母婴护理出现服务缺口，因此育婴师等专业人员的社会需求逐渐增大。在国家大力发展职业教育的今天，中职卫校可以利用自身医学院校优势，将学科教学与职业培训相融合，不但帮助学生扩大知识面，掌握一项实用技能，还能使学生拓宽就业渠道，增加就业机会。

1育婴师职业现状及给中职护生带来的发展机遇

育婴师是指对0～3岁婴幼儿进行生活照料、日常生活保健与护理、教育，辅助家庭完成科学育儿工作的人员[1]。育婴师的主要职责是育人，不同于保姆和保育员，其必须经过专业培训，全面掌握0～3岁婴儿的生理、心理生长发育相关专业知识，清楚不同年龄段婴儿的言行、思维和情感方式，懂得与婴儿相处和沟通的技巧，能够适时开发婴儿潜能。目前社会上从事育婴工作的人员文化素养普遍较低，大多数只接受过短期培训，缺乏专业知识和综合素质，尚未达到行业标准，这就使得该行业对专业技术人员的需求更为迫切。中职护生通过在校系统学习，已具备医学基础知识和护理专业知识以及相关职业道德，若从事育婴工作，将会获得早教机构和家庭的青睐。故护生可以利用自身专业优势，增强育婴师职业能力，提升就业竞争力。

2我校中职护生对育婴师职业的认可程度

从宏观角度分析中国婴童用品产业的发展状况，我们可以看出中国婴童用品产业的发展是非常具有潜力的。分析了中国婴童用品产业发展现状与差距，中国婴童用品产业生产企业最重要的是选择对发展方向。开创性地提出了新型婴童用品产业概念，在此基础上，从“以人为本”、“科技创新”、“环境友好”和“面向未来”准确地界定了新型婴童用品产业的内涵。以下是本人的婴童用品工作计划，将从几个方面进行阐述。

一、市场氛围

从2月份开始进公司到目前为止，我积极搜罗了170多家的客户资料，其中有意向的客户大约30家，客户对于加盟政策和产品出现的不理解问题，有耐心，有诚心的一一解答。同时积极邀请对方到公司参观，时刻采取主动的态度面对，自营店也将在4月份开起来，目前正在招聘市场督导人员。前期的难度很大，具体怎么样一个经营模式还没有成型，无法快速复制下去。但是这些问题，只要用心就能很快解决。

目前中国处于第四波婴儿潮阶段，2008年新生儿达1608万。这一波婴儿潮，带动国内消费进入加速期。早自2000年之后，婴童产业增长率就达30%，远高于同期GDP9%的增长率，许多企业常常将下年度营业指标增长率锁定在50%～200%。

据业内人士估计，中国6岁以下婴童的消费市场将达到5000亿元左右的规模，到2010年，可望达到1万亿元的规模。这就是目前中国婴童用品的整体市场氛围

二、产品系列

一、前期概况

1、已形成一支固定的指导教师队伍，经过多年的探索与积累，我们已有一定的教学经验，能针对0—3岁各年龄段孩子的特点设计活动、指导家长。

2、对亲子会员的管理日趋完善，除登记造册之外，还进行出勤考核。

3、经验在区托幼干部早教培训中交流。

4、获市优秀家长学校。

5、成为区早教中心。

摘要：未成年人的家庭教育对他们的成长影响很大，本文尝试从不同领域的家庭教育、未成年人不同成长阶段的家庭教育、家庭教育的影响因素、未成年人家庭卫生保健与营养等方面对未成年人家庭教育进行探析。

关键词：未成年人；家庭教育；德育；智育；心理健康教育

随着我国经济社会和知识经济的迅猛发展，未成年人发展战略地位日益凸显。家庭教育作为未成年人思想道德建设的重要组成部分，也越来越被社会所重视。积极探索未成年人家庭教育新规律、新途径、新机制，着力构建家庭教育新模式，合力推进家庭教育工作，是目前和将来教育工作者的重要任务。

1、未成年人不同领域的家庭教育

未成年人家庭教育包括很多方面，比如德育、智育、个性心理培养以及心理健康教育研究等方面，每一个方面都是未成年家庭教育不可或缺、不容忽视的。

1.1加强未成年人家庭教育中的德育培养

1农村留守儿童教育管理的重要意义

农村留守儿童教育管理问题是我国城镇化进程中形成的一种特殊现象，不仅会长期存在，而且还愈发严重，解决农村留守儿童教育管理问题具有不容忽视的重要意义。

1.1关系到社会主义新农村建设的成败

农村留守儿童是农村潜在的人力资源，是社会主义新农村建设的后备军，他们受教育程度和素质的高低，关系到一代又一代新型农民的培养，因此，我们要加大对农村留守儿童教育的关注程度和管理力度，为社会主义新农村的建设提供人力资源保障。

1.2是农村儿童自身健康、全面发展的关键

农村留守儿童由于留守的特殊性，使其缺乏系统的家庭教育，在性格、行为、心理状态、思想品德等方面容易出现偏差。对留守儿童的教育管理问题进行研究，提出针对性的教育管理对策，使他们和其他儿童一样健康成长，全面发展。

护理学是一门实践性很强的学科，护理临床带教是护理教育不可缺少的重要组成部分，临床带教也是护理专业学生的…个极重要的学习阶段，是学校教育的深化和延续，是护生理论联系实际，完成角色转变，走向独立工作的关键一步。】。但是近年来随着人民群众法律意识的逐渐增强，医疗纠纷逐年上升，尤其是对儿科这个特殊群体，如何更好的做好护生的临床带教工作，一直是我们护理教育者关注和探讨的热点话题。由于儿科的患者即我们的服务对象是O～14岁的小儿，年龄差距跨度都较大，而且处于生长发育的不同年龄阶段，对于儿科护理的特殊性和复杂性，因此在带教中常常会存在诸多不利因素。为此，近年来我科对儿科护理临床带教不断进行探讨和改进，使儿科护理临床带教有了明显的提高，现将在带教中存在的问题进行分析并加以探讨。

1影响儿科护理带教的原因

1．1儿科专科特点

儿科诊治病人对象是年龄0～14岁，它包括新生儿、婴幼儿、学龄前儿童至学龄期儿童甚至包括青春期，年龄跨度较大，而且对新生儿和婴幼儿来说，某些疾病的症状往往不典型，病情变化快。同时，同一疾病在4,Jg不同年龄阶段表现的症状也不尽相同。因此，在病情观察方面，具有相当的难度，对护生来说往往容易混淆疾病之间的共同点和异同点。其次，儿科用药也很复杂，用药特点与成人存在着很大的差异性。如小儿液体疗法有关液体的配制方法，各种药物的剂量换算方法均是儿科护理临床护理带教的重点及难点。

1．2师资力量方面

1．2．1带教过于单一部分带教老师过于死板，任何内容都要求学生照本宣科的完成，无任何灵活性和生动性的体现，不能将内容由浅入深，逐一展开，由点到面进行启发，无法提高学生的学习兴趣，更不能被护生有效的掌握和记忆。同时，对于护生在临床工作中最想知道和掌握的东西，教师不能用来加以分析和判断，以满足学生的求知欲望，只是根据带教计划为完成工作任务而已，更不会想到自己的计划是否为学生所接受和掌握。

摘要：苏霍姆林斯基曾经将儿童类比为一块大理石，他说：要把这块大理石刻成雕像，需要五个雕塑家，分别是儿童自身、家庭、学校、儿童团体、偶然因素，其中家庭是最重要的。由此可见，在儿童成长过程中，家庭的作用非常关键，在教育学里占据相当重要的地位，对此，家长要有充分的认识。

关键词：学前儿童；家庭教育；重要性；教养方式；原则

学校和社会教育的基础是家庭教育，同时家庭教育是延续一生的教育，始于幼儿诞生之日，婴幼儿阶段的家庭教育属于人之初的教育，为今后的人生打下扎实的基础。当孩子进入小学和中学阶段后，家庭教育不但是学校教育的根基，也是它的扩展和补充。教育的目的是让孩子接受集体教育，确保孩子身心健康发展，为接受下一步教育奠定根基。著名心理学家赫斌老师曾经说过，在人生的整个教育过程里，家庭教育是出发点和根基。的确如此，于人的一生而言，家庭教育影响力最深远，它对一个人人生目标的实现有着重要影响。那么如何科学地进行家庭教育呢？

一、学习正确的养育知识和树立科学的教育理念

教育好一个孩子的前提是正确的教育观念以及科学的养育知识，科学的养育知识不能全然依靠和亲友之间交流以及父母辈的传授而获得，应当多多听取专业人士的意见，阅读权威书籍，形成科学的教育观。不但要着重于开发幼儿智力，也要注意幼儿道德教育的养成，从细微之处慢慢形成健全人格，如此，才能够让幼儿受益终身，形成优良品质。

二、坚持原则,采取宽严适度的教育方式

20*年工作总体思路是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，“抓示范点，辟窗口线，创优教面”，更新教育观念，创新工作方法，着力推进基础教育课程改革，重点抓好义务教育巩固提高和高中教育发展工作，加强德育和心理健康教育，改进智育、体育和美育。促进我县基础教育、职业教育、体卫艺教育改革和跨越式发展，全面提高教育质量，为我县经济建设和社会发展做出新的贡献。

一、切实提高“两基”质量，做好“双高普九”规划

1、进一步改善办学条件，按规划完成全年D级危房改造任务，进一步充实完善设备设施，力争使全县义务教育阶段各级各类学校办学条件上一个新台阶。

2、协助做好贫困学生“两免一补”工作，切实抓好进城务工农民子女入学工作。采取多种措施资助贫困学生，严格控制中小学生辍学，努力提高普及程度。

3、加强指导。有针对性地开展义务教育调查研究，开展对各乡镇“两基”工作的督查。

4、规范初中招生行为，完成初中、小学招生任务。

21世纪既是激烈竞争的世纪，又是人类互爱互助的世纪，同时也是人文和科学交融为一体的情感教育的世纪。面对着高技术和高情感平衡的挑战，时代需要人文和科学、情感和理智的结合和交融，给未来文明以更加和谐的发展，这就需要重视亲情文化的建设和熏陶。中华民族文化的核心要素之一，是强调以情为本，以亲为道德之源。为此，我们在加强学校道德教育中，要给学生以更多的亲情体验和幸福感受，从中感悟人生之价值，享用人生之快乐，使人生更加健康完满。我们的德育应把道德情感的发展与培育作为整个德育的出发点和归宿点，使我们的德育真正成为有情的德育。

一、有情德育模式初探

新世纪的德育应该是有情的德育，它立足于人的道德情感的培养，要给学生以健康的心态和积极的精神生命，从而养成高尚的思想品质、良好的道德情操和文明的行为举止。

我们认为，道德是人们为了自身生存和社会发展而形成的和谐身心的生活准则和协调人际关系、促进人们友好相处的社会规范。它的基础是人类和个体生存发展的需要;它追求的目标是社会安定和生活幸福;它的基本内容对己是调节身心和谐的准则，对自然和社会是爱护性的行为规范。它渗透在人的社会生活的一切方面和各个领域，它发生在与人的交往过程中、与周围事物的接触中和个人对自身的态度上。在道德中，有道德认知、道德情感、道德意志和道德行为，而其中的核心要素是道德情感。道德情感，我们理解为人的道德需要是否得到满足时所引起的情感反应，它是主体内在蕴涵着的归属需要和向善要求得到满足时所产生的愉悦感、安全感和自豪感;反之，会产生不安感、羞愧感和内疚感，从而激励自己去进行新的道德追求。因此，道德情感是人的内心道德世界的情感反应和表现，它是我们进行道德教育的极其重要的心理财富和目标要求。它扎根于人的现实生活和精神需求之中，如归属感、依恋感、自我认同感、自尊自爱感等，都与道德情感有着难以分割的联系，有着丰富的道德韵味。

婴幼儿早期建立起来的双亲依恋感受、安全感受、归属感受是儿童社会性发展和合作性行为产生的最重要源泉。学校中的师生依恋、同伴依恋与家庭内的亲子依恋，具有异质同构的心理机制，它同样是建立彼此信任感、友谊亲切感和自我认同感、自尊自信感的基础。

有情的德育模式的建构，要以儿童、青少年道德思想论理教育上半月·综合0062山情感发展的轨迹为基础，来确立道德情感教育的目标要求和教育策略。

本社区现有常住居民8000余人2800余户全县人口最多社区支部现有党员43人社区在编固定干部4人多年来在湾址镇党委、政府正确领导下我带领社区两委干部紧紧依靠社区群众始终把提高支部凝聚力、战斗力作为党建工作主线把热心社区服务、心系社区居民做好党委政府和社区居民桥梁纽带作为日常工作着眼点在没有一分钱补贴情况下同心同德艰苦创业积极发展社区事业社区“三个文明”建设取得了显著成绩现已拥有固定资产200余万元其中建筑面积1100多平方米社区幼儿园1所商业门面房9间社区老年活动中心1所社区卫生所1个社区服务功能不断增强党支部在社区居民中享有较高威信得到了全体党员和社区居民广泛拥护

下面请充许我代表前进社区党支部和8000多居民向各位领导和同志们汇报工作：

一、艰苦创业开拓前行打造为民服务平台

前进社区前身前进街居民委员会成立于1991年6月当时仅有我和会计（文书）两名工作人员连办公地方都没有除了上级政府拨款1千元作为开办经费可谓一无所有必须依靠自已白手起家

在居委会成立初始阶段为了维持正常运转我多方争取社会力量广开门路招商大力发展街办集体企业到九三年底街属企业已有8个们不仅为县城经济发展作出了一定贡献同时向居委会上缴管理费也为我们提供了一定资金原始积累其中值得一提我街企业之一“县中南糖酒公司”糖、酒销售业务皖南地区第一大户该公司经理汪南山人称“啤酒大王”率先在县城芜湖路做了灯箱广告一条街不仅成了县城一大亮点而且带动了县城户外装饰广告业发展在有了一定资金积累后九五年居委会投资30余万元在荆江东路上建起了一幢3层2间办公楼解决了创业阶段难以正常运转困难为发展社区服务事业打造了坚实基础和平台

如今我已到退休年龄身体多病工作中难免有压力、有烦恼因为服务社区群众事业永远忙不完办公室同志们也都感到压力大为此我们经常学习和重温同志在西柏坡讲话同志语重心长地指出：“我们讲要聚精会神搞建设一心一意谋发展不下真功夫、苦功夫不行所有领导干部要保持昂扬向上精神状态发扬百折不挠斗志坚定不移地在工作中贯彻落实党理论、路线、方针和政策扎扎实实地做好各项工作要坚持实现远大目标和切实做好当前工作统一坚持发扬共产党人革命精神和坚持科学务实态度统一脚踏实地埋头苦干讲实效办实事坚决反对形式主义和官僚主义要不畏艰难奋力拼搏勇于开拓善于创新在带领群众战胜困难过程中切实落实党方针政策全面做好改革发展稳定各项工作”这让我和我同志们在回顾社区十几年来白手起家、艰苦创业历程时倍感亲切倍感振奋多年来我们日常工作基本没有星期天也没有什么八小时工作制起早摸晚中午还不能休息虽然工作很累很苦但人人乐观豁达从无怨言心情舒畅从不计较报酬只讲奉献不图索取因公出差经常一盒快餐饭从不领出差补助社区幼儿园每年两次大型演出小朋友演出服装和道具都我们自己动手做幼儿园修修补补我也经常抽空自己干为此我已用坏了两台缝纫机很多了解内情居民都动情地说：“社区一班人把公家事当成比私人事还重把公家钱花得比私人钱还小气象这样时代干部现在已经不多了”