药房建设论文范文10篇

摘要：如何做好毕业设计（论文）工作，是高职院校教育教学改革研究的热点。对江苏建康职业学院药学院医药营销及药品经营管理专业2015届毕业生的毕业设计（论文）进行调查研究，分析存在的主要问题，并结合实际，从技术和管理两个层面提出提高质量的相关对策。

关键词：高职药学；毕业设计（论文）；问题分析；对策研究

高职药学专业通常采用的“2+1”培养模式，是我国在高职教育实践中摸索出来的一种高职教育模式。“2+1”中的“2”即两年在校学习理论知识，“1”即1年在医药营销公司、药店或医院药房顶岗实习。高职教育的人才培养强调以就业为导向，突出培养技能型人才[1]。对于毕业设计（论文），教育部《关于制订高职高专教育专业教学计划的原则意见》指出，毕业设计（论文）是高职教学的最后一个环节，与其他教学环节相比，毕业设计（论文）具有复杂性、综合性、多样性、社会性等特点，是培养学生综合运用所学知识和技能分析、解决实际问题的重要手段[2]。因此，实行“2+1”人才培养模式的高职院校的毕业设计（论文）一般都安排在“1”这一年完成，即第三年在医药营销公司、药店或医院药房顶岗实习，以保证高职药学专业“2+1”培养模式学生的毕业设计（论文）来源于实际工作经验及工作总结，符合高职教育人才培养目标。高职院校的毕业设计（论文）教学是根据其培养目标及行业的特点和现状来开展的，但在毕业设计（论文）教学过程中会因各种因素的影响而导致毕业论文质量参差不齐，从而影响人才培养的整体效果。我们以药学院医药营销及药品经营管理专业2015届毕业生为例，对高职学生的毕业设计（论文）中存在的问题进行剖析。

1高职药学专业毕业设计（论文）中的问题分析

我们以药学院医药营销及药品经营管理专业2015届毕业生为例，毕业设计（论文）的目的是使学生能够综合应用在学校所学的知识切实提高学生的专业综合能力。影响此专业毕业设计（论文）质量的主要因素有以下几点。

1.1学校方面

1药学人才培养模式的确定

由前述研究可知，药学相关专业的培养模式(培养目标)由前期与中药或药学专业相近培养的“方向性”人才，变成现代专业较强的“高级中药师、药师、制药工程师和药剂师专业性人才”［2］。根据国家教育部的中药、药学、制药工程及药物制剂本科专业教育质量标准，结合目前各专业办学的实际情况，确定了中药、药学、制药工程与药物制剂等专业的培养模式(目标)［1］分别是:①中药专业的培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握中药学专业的基础理论和基本知识，能在中药开发、生产、检验、流通与管理等领域从事新药研究、中药材鉴别、中药成分提取、中药饮片生产、中成药检验、医药营销等方面工作的专门人才。②药学专业的培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握药学基础理论、基本知识和基本技能，具备在药品开发、生产、检验、流通和管理等领域从事新药研究、药理实验与评价、药物剂型与制剂的设计和制备、药物分析检验、质量鉴定、临床合理用药指导以及医药营销等方面工作的专门人才。③制药工程专业的培养目标:培养适应现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握中药制药及其工艺工程产业化技术等方面的科学原理、生产工艺技术、工程设计等基础理论、专业理论和基本技能，能在中药制药等领域从事新药研发、新工艺研发、生产工艺工程设计、生产技术管理、技术改造以及质量控制等工作的专门技术人才。④药物制剂专业培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握药物制剂基本知识和基本技能，能在药物制剂及制剂技术相关领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等方面工作的高级应用型技术人才［2］。根据各专业的培养目标、药学知识群结构特征及向化学－生物－社会－创新－药学模式的要求对课程体系进行了构建。

2药学相关专业教育体系的确立和优化

2.1课程体系的优化方案。根据目前社会对药学(本科)相关专业学生人才素质结构要求及教育培养模式变化，考虑各专业药学知识群特点，按“同公共、类基础、别专基、异专业”的原则对其课程体系进行改革和优化［1］。①按新世纪化学－生物－社会－创新－药学模式培养高级药学(本科)相关专业人才。“厚基础，宽口径，重创新”为基本指导思想，拓宽大学生的知识面，优化知识结构。“继承，发展，创新”三者并重，构筑药学(本科)专业的课程教育体系［3］。②必修课包括公共基础、专业基础、专业课。其中公共基础课应加强英语、计算机、人文社会素质应用能力的教育［4］。加强与社会主义市场经济相适应的法律学基础教育。专业基础课应加强化学、生命科学知识的教育，可增设专业英语、工程技术、信息技术、中药现代化研究方法学概论、植物成分分类学(或以选修课形式开出)。专业课主要是减少理论课时量，增加实验课时量，实行理论与实验课教学分离，实验课单独考核算成绩，同时根据各专业课的特点增加一些限选课程。③限选课，根据不同专业增加或调整生物科学、化学科学、工程科学、信息科学与药物制剂科学知识的课程。④选修课，为弥补公共基础课，专业基础，专业课不足，开设近90门选修课，由学校统一管理，包括人文社会、化学、生物、数学、计算机科学、信息科学、医学临床、中医药文化、文献、中药材商品、中药种植、药厂管理、市场营销等课程组成。2.2教材安排。公共课使用全国高等院校理科通用教材;专业基础课和专业课使用国家中医药管理局、人民卫生出版社、上海市科技出版社统编的规划教材;限选课使用统编教材，按各专业特点进行内容调节与修改;选修课教材由各位教师自己指定，大多为全国相应“理、工、医、农、文、史、哲”等本科专业统编教材。2.3教学原则、方法及形式。执行一定学年完成一定学分的指导性学年制，学生原则上在四年内修完所要求的课程和学分，并在修完所要求学分的基础上完成毕业实习及通过论文答辩，可以获得学士学位。第一、二两年主要安排公共课及部分专业基础课，第三、四年主要安排部分专业基础课和专业课及毕业实习。课程教学主要原则是遵循理科(本科)学生的教育基本原则［5-7］:①科学性和经验性相结合的原则，特别对药学(本科)专业学生应加强用现代科学阐述传统经验理论教育;②理论与实践性相结合的原则，增加学生的实际操作课时，基础课的理论和实验课时比为2∶1，而专业课为1∶1，与专业关系紧密的课程的实验课应单独开设。③教师的指导性和学生自主学习主动相结合原则，导师采用形成性评价方法进行教学;④药学专业知识性与其他现代科学相融合性结合原则，特别注重化学、生物学与信息科学对药学专业学生的影响;⑤信息反馈促进教学的形成性教学原则。教学方法:各课程采用理论讲授，习题巩固，实验及实验报告书写，操作演示，实地参观，分组讨论，野外实习，自学等方法，具体方法依各门课程的特点要求而定。教学形式:各课程采用理论课、实验课、CAI式媒体教学，课外作业及辅导，课外活动等多种形式的教学。另外，教学过程应建立对学生学习质量的反馈渠道。2.4实习教育。药学类各专业进行为期6个月的实习教育，其内容主要为综合和专题实习两部分［8-9］。学生在实习前进行为期2周的强化训练，其内容主要是专业课的具体实际操作训练，然后先分配到指定的实习单位进行综合训练，再选定指导教师进行专题的研究实习，实习单位有湖南中医药大学各教研室、学校各直属和非直属医院药剂科、湖南中医研究院中药所、长沙九芝堂制药有限公司、长沙骜马制药有限公司、湖南省药检所、长沙金沙制药有限公司、长沙市药检所、株洲药检所、湘潭药检所、湘潭制药有限公司、株州千金药业有限公司等二十余家省内及省外单位。

3新的质量测试方法的确立

根据目前新的课程教育培养模式的要求及调查问卷分析结果，药学(本科)相关专业学生的质量测试方案应按下列原则确立［10］。①质量测试方案要反映药学(本科)专业人才新的素质知识结构及新的培养模式。②质量测试方案以修总学分为基本要求，以年级教师考评，学生互评，实习单位考评及论文答辩等多种方式综合评价，建立各课程的理论和实验(践)技能考试(查)体系(学校现有题库抽卷考试)为主，毕业考试，实习单位考核，毕业论文，年级综合基本素质评价为辅的全面质量测试方案体系。其中中药专业(本科)学生素质知识结构质量测试方案详见表1;课程考核按湖南中医药大学学生管理手册执行，总基分，详细考核办法;年级德育考核以湖南中医药大学药学院学生处考核办法为准。实习单位考核按用人单位对本校毕业学生的评价表进行考核，由实习单位计分为准，见表2。论文考核以湖南中医药大学毕业论文评分要求为准。③专业课及专业基础课在现有手工试题抽卷考核的基础上，逐步建立计算机随机出卷网络键盘考核体系，增强防弊性，实行真正的考教分离;限选课及选修课采用随堂考试或小论文等方式进行考核。④跟踪进行实习单位及毕业后用人单位实际工作能力考核，建立人才教育后期效果的评价体系。

临床药学和药学服务是我国今后医院药学的改革和发展的重点。因而，医院要实现建设的改革和医疗服务水平的提高，在日趋激烈的竞争中能够立于不败之地，加强医院药房管理是必不可少的举措。医药药房的主要职责是：统一药品的管理和发放，对临床医生进行合理用药的指导，保证用药的合理、安全、有效。完成患者提供治疗的最后一项环节，在患者诊断治疗后，负责相关药品的申请、领取、调配、发放和保管的工作，与此同时还要为患者提供药品的咨询的相关服务。现如今，科技进步飞快，专业化程度不断提升，药房也引进先进管理技术来提高药房的技术性、专业性、服务性。药房在医疗过程中占据着十分重要的位置，与广大医疗患者的生命健康休戚相关。在社会发展的新阶段，社会对医疗机构也提出了更高的要求，加强医药管理，提高医疗服务质量迫在眉睫，因此医院不断完善药房管理制度，加大对硬件基础设施建设的投入，大力提高医院管理的信息化程度，重点培养高素质、高水平药学人员。药房管理和药学服务的提升能够保证医院有着更好的发展。

1加强药房管理

1.1药学技术人员的管理

在现代药房管理体系中，药学技术人员是重要环节，高水平的技术人员能够很好的保证广大医疗群众的用药安全，提升药房管理质量，从而决定了整个医院的药学服务质量的水平。此外，药学技术人员担负着为患者提供药物咨询和相关信息服务的职责，药学技术人员素质代表着整个医院的综合实力。从事药房工作的人员要不断提升业务水平，更好的为患者提供服务，主动担负起减轻医疗患者痛苦的义务。（1）提高道德素质水平，拥有高尚医德和良好医风。医院应加强对药房管理人员的思想道德教育，提高药学人员为人民大众服务的意识，使其树立正确的职业观，做好本职工作，脚踏实地、一心一意地开展工作。（2）重视对药房技术人员的专业技能的培训。目前，医学技术的发展迅速，医学药学的相关知识不断增多、难度逐渐增大，这就提高了对药房技术人员的要求。所以技术人员要努力提升自身素质来应对日益增多的挑战。医院要加强对技术人员的培养，定期组织专业知识的学习，对技术人员拟定学习计划并定期开展培训。此外，也要制定考核制度，拟定考核标准，定期对药学技术人员进行专业考核，注重对技术人员的鼓励，提供为其深造的机会。加强学术交流，开展医药理论知识研讨会和药学法律法规的讲座，加强对药学法律法规的掌握学习，树立良好的法治观理念。加强各个科室部门之间的合作，医院是一个整体，各个部门要通力合作，加强药学技术人员和其他部门人员的合作有利于技术人员更好的理解自身工作，认识自己的不足之处。例如，药学技术人员参与医护人员的工作，组织查房并参加医疗护理的相关讲座，共同推进新业务的开展，通过发表学术论文进行学术研究。（3）树立科学严谨的用药理念，增强安全用药意识。药物的合理使用是患者的治疗中非常重要的一部分，关系着患者疾病的治愈和生命安全。药房的药师要肩负起应有的责任，强化合理用药意识，加深对药物药理的了解，结合实际情况为患者合理开药。当出现药物安全隐患时能够及时与主治医生进行沟通，最大限度保障患者的生命安全和利益。在药房工作中，要特别注意对特殊人群的用药安全。

1.2完善药房规章制度

建立一个完善的药房管理规章制度是加强药房管理的制度保障，可以为药学服务工作提供依据，使药房工作有条理有原则的进行。医院药房规章制度的建立极大地降低了药房工作中的出错率，一旦出现问题也可以很快找到原因并解决问题。同时，应完善药房工作记录、总结制度，对每一天的工作进行记录总结可以及时发现工作中的问题或漏洞并及时改正，最大限度的提高工作质量。

1研究的背景和意义

医疗卫生信息化系统的建设与应用是一个国家公共卫生状况和医疗卫生服务水平的反映，各级医院要适应医院改革和医疗体质变革的需要，实现医院全面化的信息管理，树立良好的社会形象，为病人提供现代化的、高水平的医疗服务，从而增加病人对医院的信任和支持。随着信息技术在医疗卫生各级机构的广泛应用，国内医疗卫生机构和医疗卫生机构的从业者们都面临着这一难得的机遇和挑战，同时也促进了我国医疗卫生事业单位信息管理系统的迅猛发展。今天的医院面临着越来越严峻的市场竞争，要想在残酷的竞争中脱颖而出，处于不败之地，就必须要采取先进的、优质的管理模式。那么，一个系统稳定、设计全面、性能良好的医院信息管理系统则成为取得成功的先决条件。

2医院信息管理系统开发方法及工具的选择

医院信息管理系统在设计过程中涉及到的一些关键技术。本系统基于SQLSERVER2008数据库平台进行设计，用以满足医院的大数据量需求；采用B/S模式的三层结构，使用ASP.NET技术和C#语言进行开发，以保证系统的安全性和稳定性。

3医院信息管理系统的功能性需求分析

医院信息管理系统（HIMS）的主要目标是支持医院的行政管理与事务处理业务，减轻医护人员的劳动强度，辅助医院管理，辅助决策者决策，提高医院的运营效率，使医院能以较少的投入获得更好的社会效益与经济效益。医院信息管理系统主要包括门诊管理系统、住院管理系统、药品管理系统、电子病历管理系统。医院患者就医流程一般是门诊治疗，医生开处方，门诊划价，住院治疗，护士执行医嘱等。对于医院基层管理者来说一般分为门诊管理、住院管理、药房管理、药库管理、手术室管理、实验室管理、影像室管理等。对于医院决策者来说又分为统计报表与决策分析等。本系统主要划分为门诊管理信息系统、住院管理信息系统、药品管理信息系统、电子病历信息系统。

我的单位是三甲医院，现担任单位药检室药剂师，竞聘职务：副主任药师。

之所以考虑参与本次竞聘，首先是基于对医院推行竞聘上岗改革方针的支持和拥护，其次是想着通过上岗竞聘，锻炼自己能力、展现自我风采，为进一步具体角色定位、成为副主任药师打好基础。希望并相信，这次竞聘将会成为我药剂师生涯提升一个新阶段的良好的开端。

一、个人简历

本人××，八零年毕业分配到三甲医院从事药学工作至今，先后在我院药剂科的门诊药房，住院药房，普通制剂，西药库，药检室从事药检工作。目前在药检室担任药剂师,具体负责药品采购等工作。学历为大学本科，中共党员，职称为主管药师，同时担任药学部党支部支委兼党小组长。

工作十几年中，先后荣获院先进工作者、工会积极份子及局嘉奖“优秀药剂师”等荣誉称号，先后在全国性权威学术研究期刊发表过多篇专业药剂方面核心论文。并出版了自己的个人专著。同时代表我所在科室跟随院长及主任药师，参加过多次全国性的医学药剂研讨会。也多次代表医院参加卫生局组织的各类体育比赛，取得了较好的成绩。

二、竞聘职位及个人优势

为深入贯彻落实“三个代表”重要思想和十六大创建“学习型社会”、省药监局创建“学习型机关”及台州市药监局构建人性化药品监管体系的精神，公务员之家，全国公务员公同的天地××年我局创办的“药监论坛”，创出了药监部门民主政治建设的新路子，在社会上引起了很大反响。

做法

“药监论坛”以药品、医疗器械生产、经营和使用单位负责人为主要参与对象，通过“换位监管”、“交心指导”、“释疑解惑”、“技术讲评”等多种方式，与行政相对人面对面“零距离”地探讨药品管理模式、方法，释疑药监法律、法规及政策，研究药品监管对策。

主要内容

释疑药品、医疗器械监管法律、法规和规章及上级药监部门的有关药品监管政策。

探索人性化药品监管体系的基本内涵和主要内容。

[论文关键词]非国有医院；药学管理；特色

[论文摘要]非国有医院药学管理能够实现规范化，并在服务特色方面有所创新；投入非国有医院药学工作和学科建设的药学人员，同样可以营造发展空间，为现代医院药学事业做出贡献。本文以作者近年来参与非国有医院药学部筹建及开业后管理的实践，从药品供应、调剂、人员管理和培训、药学服务、学科建设方面，扼要介绍非国有医院药学规范化管理实践和服务特色，为医院药学管理提供参考。

近年来，我国民营医院、合资医院等不同所有制形式的非国有医院发展很快，其中500张床位以上大中型医院也越来越多，引人注目。本文扼要介绍我院的药学规范化管理实践和服务特色。

1药品供应管理

1.1筛选医院基本用药目录

新建综合型医院有利于引导合理用药，筛选品种宜少而精，不选过时品种和剂型，如抗肿瘤药物和疗法更新较快，不少品种临床少用或淘汰，抗菌药物有些品种和剂型也很少使用。除急救药品外，少用或罕用品种若有需求时，临时申购一次性数量，申购医师一次性领用。以500张床位综合型医院为例，西药500余种、成药200种左右即可基本满足需求。

2012年我市中医工作的主要任务是：以推进医药卫生体制改革为契机，认真贯彻落实扶持和促进中医药事业发展的相关政策，完善中医药医疗预防保健服务体系，提升中医药预防保健服务能力，加快推进基层中医药建设工作，引进和培养一批中医专业技术人才，充分发挥中医特色专科优势，落实中医药特色优质服务促进工程，推动中医事业健康和谐发展。

一、认真贯彻落实扶持和促进中医药事业发展的相关政策，完善中医药医疗预防保健服务体系

积极参与医药卫生体制改革，全面贯彻落实国务院《关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》、省政府《关于扶持中医药事业发展的意见》和市政府《关于扶持和促进中医药事业发展的意见》（以下简称《意见》），进一步细化实化相关政策措施，建立起中医药服务提供与利用的激励机制和中医药工作的协调机制，并督导各单位落实相关政策。

按照《意见》和我市医改的任务要求，依据《市镇（街道）卫生院中医科中药房建设实施方案》，完成9所镇卫生院中医科和中药房标准化建设，配备必要的中医诊疗器具和中药，完善基本的中医药服务功能；在基层医疗卫生机构中，普遍推广20种“简、便、廉、验”的中医药适宜技术，完成1114名基层医务人员的培训任务，使所有的市级医院、镇（街道）卫生院、村卫生室都能开展中医药适宜技术，实现基层医疗卫生机构中医药服务全覆盖。

充分发挥中医药在公共卫生服务中的作用，实施《养生保健“三进”（进社区、进农村、进家庭）工程》，大力推进中医药预防保健服务，开展第七个“养生保健宣传月活动”；建设1个膏方服务示范单位、1个养生保健基地和18个养生保健指导门诊，使市级医院和镇（街道）卫生院都能开展养生保健指导服务。鼓励社会资本建立专门的“治未病”保健服务机构和中医特色健康管理服务新模式，开发保健产品，拉动服务需求，构建起多元化的中医药预防保健服务体系。

二、推进中医药继承与创新，着力打造品牌学科，培养引进优秀人才，促进中医学术繁荣

【论文摘要】有些财务人员利用职务之便，进行着各种各样的违法活动，损害了国家的利益，医院必须建立完善的内控制度，才能杜绝违法行为的发生。医院财务电子信息作为会计电算化的一个分支，近些年发展迅速。

【论文关键词】财务电子信息；失控原因；预防措施

随着计算机技术的广泛应用，利用计算机犯罪的现象时有发生，因它能给操作者带来直接的经济利益，尤其在财务领域这种状况就更为严重。医院财务电子信息作为会计电算化的一个分支，究竟采取怎样的控制措施，才能杜绝这些行为的发生呢？

一、财务电子信息失控现象及原因

财务电子信息化是指医疗机构广泛应用现代信息技术，有效开发利用信息资源，建设和发展先进的财务信息化设施，不断提高财务管理水平。目前，医疗机构财务信息化内容主要包括药品、门急诊挂号、门急诊划价收费、住院病人入出转、住院收费、物资、设备、财务会计和经济核算管理等财务电子信息系统模块。

(一)门急诊收费失控

摘要：以药品经营与管理专业为例，剖析我国高职院校校企合作模式的现状及存在的问题，并对药品流通行业人才需求深入调研，在此基础上明确我校药品经营与管理专业人才培养目标，并对专业课程体系、双导师队伍建设、多元化教学评价等方面进行改革，旨在采用适于高职院校的校企合作人才培养模式，以满足药品流通企业对高素质技术技能型人才的需求。

关键词：产教融合；校企合作；人才培养模式

校企合作是学校与企业之间建立的合作模式，能实现校企双方人才培养资源的共享，也能促进学校与行业接轨，为企业有针对性地培养人才。为加快构建和创新符合高等职业教育和产业发展特点的校企合作模式，本文剖析了目前国内高职院校校企合作人才培养中存在的问题，并以武汉职业技术学院药品经营与管理专业办学实际为例，从人才培养目标、专业课程体系、师资队伍建设、评价机制构建等各方面探索校企合作人才培养模式改革的实践，旨在深化校企合作，优化人才培养的各个环节，提出人才培养模式改革思路与举措，供高职院校及相关专业参考。

1校企合作人才培养模式的现状及存在的问题

近年来，我国高等职业教育发展迅速，高职院校在产教融合、校企合作共同开发人才培养模式的实践中也积极进行了许多有益的探索，取得了一定的成效，为校企合作协同育人的改革研究提供了理论基础和实践指导。比较典型的有南阳农业职业学院园艺技术专业结合当地区域经济发展需求，将“学校—地方—企业”深度融合，构建了“两周期、四融合”的校企合作人才培养模式，实施课程教学方法、教学内容和评估体系改革，取得了较好的成效[2]。但是在校企合作相关研究与实践中也存在比较多的问题，主要表现在以下几个方面。

1.1校企合作长效机制尚需完善