学习项目计划范文10篇

【摘要】本文基于新课改的要求，结合实践教学从项目任务确定、项目方案设计、项目具体实施过程及项目评价体系四个方面论述项目教学法在中职电子技术课程中的应用，旨在提升中职生的实践操作能力。

【关键词】项目教学法；中职学校；电子技术课程；实践教学

新课改提出要由教师为主体的学习方式转变为以学生为主体的课堂教学方式，体现学生的主体性。中职电子技术课程是一门应用范围较广、发展速度较快、可操作性较强的学科，其强调理论和实践相结合，在电子类信息技术专业中有着承上启下的作用。针对学生在学习电子专业课时普遍存在的力不从心、学习主动性不强、积极性不高等情况，教师要改进教学方法，结合学生自身的特点，制订教学计划，在培养学生学习兴趣的同时提高学生的专业技能。而项目教学法通过设立教学项目，以实践教学的信息收集、项目任务确定、项目方案的设计、项目的具体实施过程及项目最终评价体系来实现高效课堂，能够对中职学生的学习产生良好的效果，弥补了传统教学的不足之处。

一、确定项目任务

确定项目任务，是前期计划实施的关键步骤。项目的选择、项目内容的制订、项目实施的过程等都围绕项目任务来进行。教师要在教学项目的选择上进行精挑细选，将理论知识点和当下生产工艺相结合，给学生预留创造性的空间和自主发挥的余地，最终根据现有的设备条件，制订切实可行的方案。以“电子示波器”项目为例。首先，梳理重点和难点，将电子示波器的结构框图、示波器的主要性能和指标、校正器、垂直偏转和水平偏转之间的差异、电子示波器的Y、X通道等知识点归纳成不同的学习模块，模块要按学习难度低、中、高的方式设计，以有效激发学生的学习兴趣，引导学生学习渐入佳境，利用项目涉及的知识技能去解决实际问题。其次，将课前制订的教学任务和需要完成的内容制作成项目书的形式，并以此为参照完成学生共同协作、共同完成学习的内容计划和教学设计。最后，项目任务的确定要注重学生学习的过程体验和收获，能有助于学生从被动学习方式转变成主动学习，促进学生学习主动性的提升和创新性思维的发展，增强学生探索性学习的动机，促使学生在良好的学习氛围中将所学知识加以综合应用，实现全面发展。

二、制订项目计划

摘要：以企业项目管理存在的问题出发，通过需求分析、平台选择、蓝图确定、系统实现、实施改善阶段，实现项目计划的共享和分级管理，计划超期预警，项目异常和风险的在线管理及项目驱动生产等功能，实现项目管理升级。

关键词：项目管理；信息化探索；SAP

1项目需求识别

企业项目管理面临的主要问题：（1）项目计划管理亟待升级。目前目管理模式为偏弱矩阵，项目的执行需要各个部门的支撑。而基于单机版的project计划管理，较难实现计划实时共享和自主报工。职能部门领导和其它员工容易游离在项目以外，项目计划对部门工作安排指导性不足。（2）项目异常管理效率需提升。项目的风险未识别或未得到有效控制，则成为项目异常。项目异常是影响项目目标实现的主要因素。企业项目异常解决主要依靠线下依靠职能关系沟通，效率低下，平均处置时间为5天。有效提升项目异常解决的效率，则会更容易达成项目目标。（3）项目管理经验知识管理需加强。项目管理具备一重要：将项目过程中的经验进行总结分析形成项目经验库，供职能部门和后续项目参考学习，从而在企业内部形成自我学习，自我改善的良性循环，促进企业管理能力持续提升。而目前项目异常、项目风险、项目质量管理等经验数据均在项目组进行流转，很多信息未形成记录和留存。（4）基于全生命周期的项目管理需要信息系统的支持。ISO/TS22163国际铁路行业标准要求实行全生命周期的项目管理，而基于全生命周期的项目管理涉及公司内部多个部门，受限于管理方式不同，较难统一管理标准。基于以上问题，明确企业的信息化核心需求为：实现项目全生命周期的内容的在线管理，统一管理方式；实现项目进度进化的分级编制、在线管理，实现项目计划的提醒、逐级预警功能，实现项目计划完成报工的在线操作；实现项目异常的在线处置，实现项目异常、风险、质量相关数据的在线管理。

2选定信息化平台

基于核心需求，选择合适的信息化平台，主要考虑因素为：（1）与业务系统深度融合。由于项目管理是贯穿于产品实现全业务过程的，在弱矩阵的管理模式下项目管理必须深度融合于业务才能发挥效用。故信息化平台选定的第一要素是要能够与公司ERP系统、PDM系统进行深度结合的平台。（2）需在轨道交通行业有较多成功运行经验。在轨道交通行业，主机公司推行订单项目较早，信息化方面也有经验，所以考虑到行业特性和与客户的管理对接，考虑选择在行业内有较好口碑的信息化平台。综合以上两点考虑，决定选择公司ERP平台的SAP的PS管理模块。

摘要：工程管理项目计划的实施能够确保工程建设的进度和质量，但项目计划的实施要与工程实施机制相结合，以此来提高工程施工的管理效率。工程项目的质量管控要以物质管控为根基，通过技术控制为工程项目的实施创造良好的条件和环境。本文重点对我国工程管理项目计划实施控制机制进行分析，一方面减少工程施工的风险，另一方面降低企业的经济成本和社会成本，不断提高工程管理的效率。

关键词：工程管理;项目实施计划;机制分析

本文以具体工程项目实施的前期决策阶段［1］、招投标阶段、实施阶段、竣工阶段等几个方面为分析依据，对工程管理项目计划实施控制机制展开全面系统分析，通过工程项目计划实施管理模式分析、工程项目计划管理供应链控制机制分析、工程管理中计划实施的规范性控制分析以及工程管理中项目计划实施控制机制建设分析来提高工程项目建设施工的质量水平。

1我国工程管理项目计划实施控制机制概况

我国工程项目施工主要存在以下特点:建设周期长、施工难度大、资源耗费多。基于大型工程项目施工的特点，在项目施工设计阶段，相关部门就应该针对这些特点对整个工程项目进行整体规划，通过工程管理项目计划实施控制机制分析来制定一套合理的施工设计方案。只有这样才能在具体的施工过程中根据施工情况，改善设计方案。所以整个工程项目建设初期的工程计划方案要贯彻整个工程建设始终，通过初期的财政估算、控制工程量，从建设初始就实施工程监督，确保设计方案合理，避免资金严重浪费，最大限度保障施工效率。

2工程项目管理计划实施的控制机制分析

为深入学习实践科学发展观,进一步提高审计工作的公开透明度,举社会之力，集公众之智，兴审计之业，省审计厅积极探索开放式审计计划的新模式。从9月份开始，省审计厅主动通过多个渠道公开征集对2009年度审计计划的意见和建议。

一方面，向社会公开征求对2009年度审计项目计划的意见和建议。10月16日至11月10日，在云南信息港、云南审计信息网2个网站公布了100项备选审计项目供网民选择，项目涉及三农、社保、住房、教育，以及产业培育、技术创新、环境生态、抗震救灾等各个关系经济发展和民生改善的重点领域，同时还留出空白供填写其他审计项目建议。16日，征集公告已挂上云南信息港、云南审计信息网，云南日报、春城晚报也将于近日刊登征集公告。

另一方面，调动全省审计机关上下一起来做审计项目计划。9月中旬，省审计厅向全省各级审计机关发出通知，征集对审计项目计划安排的建议，要求各级审计机关在认真开展调查研究的基础上，围绕全省经济社会发展大局，结合新形势下审计工作的特点和本单位的实际，提出计划安排的建议，并要求说明立项意图，明确审计目标、审计对象和范围、审计内容和重点。目前，已收到57条意见和建议。

同时，征求相关部门对明年审计项目计划的意见和建议。9月下旬，省审计厅向省发改委、省经委、省教育厅等14个部门发出了征求建议函，请有关部门结合自身工作职责，围绕当前国家宏观调控政策和我省经济社会发展重大战略部署的目标要求，针对其负责分配、管理和使用的财政专项资金和重点投资项目，提出审计应当关注的重点项目。现已收到16条意见和建议。省审计厅还将在本月20日召开的省级预算执行审计分析会议上，向参会的132个省级预算单位发出调查表，征集对于100项的专项审计项目的建议。

近期，省审计厅在收集整理各方面意见和建议的基础上，拟于11月上旬邀请部分单位座谈，进一步征求对审计计划和审计工作的建议。随后，根据项目的重要性和受关注的程度，有选择地将其纳入2009年度审计项目计划，并在12月初召开的全省审计计划工作会议上进行讨论和确定，2009年2月对外公告正式的年度审计项目计划，在2009年底至2010年初，依法对审计结果进行公告。对于其他受关注程度较高的项目，将列入省审计厅的项目库或滚动项目计划，逐年安排进行审计。

省审计厅党组提出：要把2009年度的审计计划做成一个全社会关注的计划，做成一个集中反映广大群众意愿的计划，通过主动公开征集意见，进一步增强审计工作的科学性、民主性和针对性，使得审计工作目标更加明确、重点更加突出，切实提高审计效能、发挥审计作用，更好地为云南经济社会发展服务。

科学合理的计划管理对于审计工作至关重要。只有完善计划管理，从源头上规范政府审计行为，才能有效整合审计资源，突出审计重点，实现国家审计对政府公共受托经济责任的有效监督。目前，我国政府审计计划管理尚未形成科学、系统的管理体系，仍存在重点不突出、风险控制不足、执行过程监控不力以及后续考评不到位等诸多问题。

一、我国政府审计计划管理的现状及问题

政府审计计划管理是一项综合性系统工程，旨在有效调度审计资源，提高审计的效率效果。包括四个环节。

(一)制定审计项目计划

2002年审计署的《审计机关项目计划管理办法》(以下简称计划管理办法)规定，我国审计机关每年必须制定审计项目计划。审计项目计划，是按年度对审计项目和专项审计调查项目预先做出的统一安排，包含上级审计机关统一组织项目、授权项目、领导交办项目和自行安排项目等。目前，我国审计项目计划实行统一领导、分级负责制。审计署负责审计署统一组织的、署本级的审计项目计划，指导全国审计项目管理工作，不负责安排或检查地方审计机关的审计项目计划，后者由地方审计机关自行管理。随着社会经济环境的快速变化，我国审计项目计划的制定日益暴露出下列问题。

1．中长期战略计划缺位，难以保证各年度项目计划的协调性。根据现行管理要求，各级审计机关只需在年初制定审计项目计划并确保执行即可。至于中长期战略计划，没有任何规定与要求。这导致很多审计机关根本不考虑中长期战略安排，各年度项目计划缺乏全局性、协调性，极易造成审计重复或审计盲区，监督不到位，重点不突出。

科学合理的计划管理对于审计工作至关重要。只有完善计划管理，从源头上规范政府审计行为，才能有效整合审计资源，突出审计重点，实现国家审计对政府公共受托经济责任的有效监督。目前，我国政府审计计划管理尚未形成科学、系统的管理体系，仍存在重点不突出、风险控制不足、执行过程监控不力以及后续考评不到位等诸多问题。

一、我国政府审计计划管理的现状及问题

政府审计计划管理是一项综合性系统工程，旨在有效调度审计资源，提高审计的效率效果。包括四个环节。

(一)制定审计项目计划

2002年审计署的《审计机关项目计划管理办法》(以下简称计划管理办法)规定，我国审计机关每年必须制定审计项目计划。审计项目计划，是按年度对审计项目和专项审计调查项目预先做出的统一安排，包含上级审计机关统一组织项目、授权项目、领导交办项目和自行安排项目等。目前，我国审计项目计划实行统一领导、分级负责制。审计署负责审计署统一组织的、署本级的审计项目计划，指导全国审计项目管理工作，不负责安排或检查地方审计机关的审计项目计划，后者由地方审计机关自行管理。随着社会经济环境的快速变化，我国审计项目计划的制定日益暴露出下列问题。

1．中长期战略计划缺位，难以保证各年度项目计划的协调性。根据现行管理要求，各级审计机关只需在年初制定审计项目计划并确保执行即可。至于中长期战略计划，没有任何规定与要求。这导致很多审计机关根本不考虑中长期战略安排，各年度项目计划缺乏全局性、协调性，极易造成审计重复或审计盲区，监督不到位，重点不突出。

为更好地贯彻执行审计法、审计法实施条例和国家审计准则，提高审计工作的科学化、法制化、规范化水平，根据市法建领导小组《2013全市普法依法治理工作意见》、《市人民政府2013年全面推进依法行政工作安排意见》的通知要求，制定我局2013年法制工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，认真贯彻审计署“依法审计、服务大局、围绕中心、突出重点、求真务实”的审计工作方针，紧紧围绕省审计厅2013年加强审计法制建设和审计质量管理目标任务，全面履行审计监督职责，不断深化和加强法制宣传教育和依法治理工作，着力推进依法行政、落实行政执法责任制，强化审计项目质量控制，不断提高审计人员依法行政的能力和水平，为全市经济持续健康发展和社会和谐稳定作出更大贡献。

二、主要内容

（一）落实普法依法治理、依法行政局长责任制,加强组织领导。

继续贯彻落实普法依法治理，依法行政局长责任制。年度内因人员变动的，要及时制发调整通知，落实岗位责任。根据省审计厅和市法建办、市政府法制办普法依法治理、依法行政工作要求，制定年度普法依法治理工作计划和依法行政工作总体方案，将法制建设内容、普法教育宣传学习重点分解到每一个季度，确保法制工作的有效开展。

1项目驱动教学的实施

1.1项目驱动教学的指导思想

1.1.1课程标准———注重职业能力

《机械设计基础》课程标准从两个方面进行描述。首先是知识目标：指学生学基本的力学知识，通用零件的结构分析和常用机构的设计方法、；其次能力目标：指学生对知识进行综合运用能力，具有一定机械设备维护、改进和设计能力，及相应职业素养能力等。

1.1.2教学内容———来源于真实的工作任务

项目和任务的工作应该以职业岗位工作为背景，是针对具体对象的某项具体工作的全过程，应来源于生产实践。在项目实施的过程中，指导学生注意能力的训练、系统知识的学习和职业道德的养成。由于学生参与了完成任务的每个环节，在一定时间范围内自主组织、安排自己的学习活动，对项目中随机出现的各种问题，恰巧为学生设置了多重障碍，既创造机会让学生积极主动地去探索和尝试，又迅速提高了动手能力，从此学生被动接受知识的学习方式彻底被改变。

一、总体目标

全市内部审计机构要紧紧围绕市委、市政府“学习十八大、争创新业绩、决战进百强”的目标要求，围绕本部门、本单位中心工作，坚持把握大局、突出重点，致力于防范风险、改善运作、增加价值、促进发展，充分发挥内部审计职能作用，提升内部审计服务于科学发展的能力与水平，扩大内部审计工作效应。

二、工作要点

（一）摸清内部审计机构设置及人员情况

通过调查了解，全面摸清全市各单位内部审计机构的设置、内审人员配置情况以及其中专职机构、专职人员的配置情况。

（二）了解2012、2013年度内审项目计划情况

“文明审计”是审计机关精神文明建设的重要目标，要认真学习贯彻总理和李金华审计长关于文明审计的指示，深刻理解文明审计的内涵，科学把握开展文明审计的特征和发展规律，只要以科学发展观为指导，坚持审计工作二十字方针，加大依法审计工作力度，才能加强对财经领域重大违法违纪问题的审计监督，大力开展效益审计和文明审计，推动审计工作上层次、上水平。

首先，以人为本，科学管理，促进文明审计。坚持以人为本，推进科学管理，是促进文明审计突出特点。要整合审计资源，优化资源配置，力争在管理上求效能。一是从项目计划制定入手，提高审计工作质量。在项目计划制定前，要开展调研工作，力求全面掌握被审计对象的情况，使审计项目计划安排能够真正体现“围绕中心，服务大局，突出重点，关注热点，量力而行，确保质量”的原则。为使部门、单位和社会对审计重视，对年度审计项目计划，要以市政府文件下达，这不仅使审计项目计划安排重点突出，符合实际，而且也提升审计地位，扩大审计影响，为审计工作的顺利开展奠定基础，提供保证。二是从整合审计资源入手，提高审计工作水平。以整合资源，形成合力为工作目标，坚持审计工作一盘棋的原则，充分认识整合审计资源的重要性和必要性，针对审计对象的变化和审计任务不均衡的状况，打破科室职能分工界限，调整审计对象管辖范围，整合审计人力资源，实行交叉审计，实现审计力量的最优配置，使审计上下联动，形成监督合力。不反强化审计工作管理，而且也提高审计工作效率，促进审计人员文明审计、文明执法。三是从构建和谐审计机关入手，提高审计工作效率。要积极推行审计文化建设，以深入学习为切入点，加强审计管理，推进审计廉政文化建设进机关，努力建设一支政治过硬、作风扎实、业务熟练、执法公正、形象良好的审计队伍。探索科学管理的新模式，变传统意义上的管理为理念感悟和渗透，使大家形成共同的价值理念和行为规范，实现内涵式的自我管理和人性化管理。进而促进人性化审计方式的实施，既体现法律框架内对人权的一种尊重，又促进审计方式的人性化，这是审计权威性、严肃性和客观性的体现。

其次，创建载体，依法行政，推进文明审计。一是以开展主题教育活动为载体，着力解决审计队伍思想建设的问题。要针对审计人员思想上、工作上、作风上存在的问题，树立终身学习改造思想的观念，以加强思想教育为主，从源头上筑牢思想道德防线。在思想上，树立公正、廉洁、创新、奉献的审计精神，在工作上，做到文明执法，促进依法行政，在作风上，树新风正气，促廉洁从审，履行好法律赋予审计人员的工作职责，促进落实“依法审计，服务大局，围绕中心，突出重点，求真务实”的工作方针，要始终教育干部职工在构建和谐社会中发挥好作用。二是以廉政文化活动进机关为载体，着力解决审计队伍作风建设的问题。以建设文化墙、文化楼道、文化园地为主要形式，开展丰富多彩的宣传思想文化活动，发挥好文化阵地的感染作用。在业务建设上，要将审计职责、审计权限、审计程序、审计人员职业道德，构建审计业务与廉政要求于一体的业务建设体系。在廉政建设上，要将审计工作“八不准”纪律要求，审计二十字工作方针与构建廉政文化建设相连接，形成审计廉政要求与审计工作于一体化的工作格局。在行为规范上，要将树立社会主义荣辱观“八荣八辱”的内容、市民守则、公民道德规范和加强审计监督，服务经济发展及坚持科学发展为指导，为构建和谐社会做出贡献的标语牌与对审计人员行为要求于一体的工作行为。在精神文化上，将“公正、廉洁、创新、奉献”的审计精神，制作成横幅宣传板，悬挂在领导办公室，目的是教育领导人始终牢记审计精神，激发领导干部带头作好审计工作的热情，处处起到表率作用。三是以创建服务型机关活动为载体，着力解决审计队伍服务大局的问题。要以审计就是服务为出发点，树立服务大局观念和全局思想，强化宗旨观念和执政为民的理念，把审计服务贯穿于审计工作的全过程，在审计立项、审计定性、审计处理、审计整改的各个环节中，都要突出服务这个主题，不断强化服务意识，增强服务能力，提高服务水平。

再次，更新观念，转变作风，推动文明审计。开展文明审计活动要以转变审计干部作风，提高整体素质为重点，以把握“开展文明审计，建设文明审计”为主题，以树过硬作风、建审计文明、创一流业绩为总体要求，通过一系列活动和措施，进一步加强干部职工思想作风、工作作风、领导作风和生活作风建设，逐步达到“提高文明审计素养、规范文明审计行为、营造和谐审计环境、增强文明审计职能”的目标，打造公正、廉洁、文明、高效的审计团队。