学校财务管理范文10篇

摘要：随着我国教育体制的不断改革和完善，如今中小学学校财务管理还存在着一些问题，这些问题影响着中小学财务管理水平，因此为了提高财务管理水平，需要对现有的中小学财务管理手段进行改革与优化，细化中小学财务管理中的应用，这样在中小学财务管理过程中，有助于规范管理人员的行为，提高中小学财务管理的水平。本文将从中小学财务管理的现状和出现的问题提出相应的解决措施，创新管理模式强化中小学财务管理应用，从而推动中小学财务管理的规范性，提高财务监督力度。

关键词：预算理论；中小学学校；财务管理；问题；应用。

一、前言

财务预算是能够反映学校财务活动的预算，比如在中小学学校财务收支活动中的现金预算，主要是通过学校财务部门的会计核算和报表资料以及其他有关资料作为依据，对未来学校的资金活动做出的财务分析，经过学校上级批准后实施。学校进行定期的财务预算，有利于财务管理工作的开展，为财务管理工作提供重要依据，能够反映学校在一定时期的财务状况，这也是学校财务管理工作的重要组成部分。

二、财务预算在中小学学校财务管理中的重要性

中小学财务管理工作是提高中小学教育的一个重要措施，同时也能够反映中小学学校教育发展的实际，但如今学校中许多管理人员对财务管理工作流程不够熟悉，管理方式过于传统管理理念也较为陈旧，学校的许多会计人员都由教师兼职，没有专业的财务人员，这就让学校的财务管理工作无法得到顺利的开展。而财务预算在财务管理工作中占重要的位置此外财务预算也是财务管理中较为薄弱的一个工作环节[1]。如今学校的财务部门往往只对学校现有的流动资金与固定资产重视而对财务预算的意识却较为薄弱。财务预算在学校的财务管理方面有着极其重要的作用，通过财务预算能够让学校在进行活动时能够对财务有一定的预判，也能通过财务预算更加了解学校财务的管理方式和发展情况以及对国家相关政策的执行情况，也能让学校提高对学校固有资产的使用效率。通过财务预算还能够让学校总结经验，为学校日后的发展提供宝贵的建议。目前随着国家对义务教育的大量投入，学校有许多助学政策的出台，这也是财务部门需要通过财务预算来对财务管理工作提供保障，加强财务管理工作的力度，做好财务预算工作能有效对学校在财务工作方面的监督。此外通过财务预算还能够让学校的财务更加透明化，防止学校乱收取费用，强化专款专用，使学校更好的利用现有的财政资金。

根据上级精神，习城乡中心校以求真务实的工作作风，为学校的建设和发展提供了优质的服务，较好地完成了各项工作任务，在平凡的工作中取得了一定的成绩，现就年度财务工作总结如下：

一、合理安排收支预算，严格预算管理

单位预算是事业单位完成各项工作任务，实现事业计划的重要保证，也是单位财务工作的基本依据。因此，认真做好我乡的收支预算具有十分重要的意义。为搞好这项工作，根据学校的发展实际，既要总结分析上年度预算执行情况，找出影响本期预算的各种因素，又要客观分析本年度国家有关政策对预算的影响，还要广泛征求各部门的意见，并多次向领导汇报，在现有条件下，在国家政策允许范围内，挖掘潜力，多渠道积极筹措资金，本着“以收定支，量入为出，保证重点，兼顾一般”的原则，使预算更加切合实际，利于操作，发挥其在财务管理中的积极作用。

二、加强对固定资产的管理

固定资产是学校开展教学业务及其它活动的重要物质条件，其种类繁多，规格不一。在这一管理上，很多人长期不重视，存在着重钱轻物，重采购轻管理的思想。为加强这方面管理，在平时的报销工作中，对那些该记入固定资产而没办理固定资产入库手续的，督促经办人及时进行固定资产登记，并定期与校产科进行核对，确保帐实相符。通过清查盘点能够及时发现和堵塞管理中的漏洞，妥善处理和解决管理中出现的各种问题，制定出相应的改进措施，确保了固定资产的安全和完整。

三、重视日常财务收支管理

摘要：2020年年初远程教育、远程会议、远程办公等概念火爆，相关软件流量暴增，随之而来的是生活、学习工作等习惯的改变。财务管理需顺应形势的变化，加强财务工作信息化建设，提升财务管理水平，解决特殊情况下的迫切需求。本文分析了现阶段学校财务信息化建设存在的问题，如建设进度仍然滞后、资金投入不足、缺乏复合型财务人员等。提出了学校加强财务信息化建设的途径，如培养复合型人才、加大经费投入、强化财务人员安全意识等措施，旨在提高学校财务信息化建设水平。

关键词：新形势；财务信息化；建设研究

财务管理信息化是指利用先进的计算机技术建立财务管理模型，通过信息技术搜集、处理、分析财务数据，形成会计信息。随着教育事业的不断发展及信息应用技术的不断提高，传统的财务管理方式已不能满足日益复杂的学校财务现状。在信息大爆炸的时代，新财务管理手段不断被推出，如德勤研发的财务机器人、金蝶的财务云服务等，学校也应顺应当下财务管理发展趋势，加强财务信息化、智能化建设。

一、新形势下学校财务管理信息化建设的必要性

随着我国教育体制不断深化改革，学校财务管理趋于科学化、规范化，学校财务管理的发展趋势是不仅要完善财务管理体制，同时要引进先进的财务管理理念，实现财务管理的信息化和智能化以及互联网技术与财务管理的深度融合。学校财务管理工作涉及如会计核算、资产管理、采购管理、合同管理等方面。高效的财务管理系统，能够批量完成简单重复的工作，有助于缓解财务工作量，如会计核算系统能够减少手工做账的工作量，提高工作效率。有效的财务管理系统，能够减少线下审批环节，提高学校行政效率。完善的财务管理系统，能够提升学校财务管理水平，为会计信息使用者提供及时、有效的决策依据。

二、学校财务信息化建设存在的问题

一、职业学校财务管理中存在的主要问题

(一)对财务管理缺乏认识

对财务管理的认识不足，许多职业学校的财务会计认为自己的工作职能单一，工作重点仅仅是对资金的记、算、报等方面，只强调自己的服务职能，忽视本身的管理职能。由于财务管理工作只存在与服务职能上，因此形成了轻管理、重核算的残缺不全的管理体系，使市场经济体制下的财务管理工作停滞不前，这种财务管理制度与市场经济不相符合，所以才产生了财务工作上的许多原因。许多的职业学校将财务管理划分为学校的后勤保障部分，但是财务管理不仅仅是后勤保障部分，它混淆了财务管理的概念和意义。在职业学校越来越发展的今天，财务管理的重要的功能是对学校的经济活动进行统筹管理，并监督其实施。但在许多职业学校活动的决策中，财务部门却鲜少参与活动的决策。在资金的协调管理和运用上没有充分发挥其优势作用，所以健全财务管理体制就更加困难了。

(二)管理体制内部存在缺陷

职业学校财务人员职责分配不够合理，过多的夸大权利、减少职责，导致腐败滋生。没有严格规范可支出现金的额度，即最多可支出的金额和最低可支出的金额。财务管理上财务人员只重视资金的获取，不重视资金的分配和使用效果。职业学校在财务管理上应该定期开工作总结会议，依法处理财务内部出现的违规违法行为。更要不断提高财务人员的职业素质和职业道德，形成良好的财务管理风气。

(三)财务预算不合理

我认为，只要能使基层学校的财务管理人员的水平不断提高，真正做到支出合理、物尽其用，我们的目的就达到了。因此，我们不断更新理财观念、完善理财机制，主要从“建立一套制度、搞好两个培训、完善三个测评”等方面方面着手，使学校财务管理更加规范。

一、建立一套制度

常言道：“没有规矩不成方圆”，要想做好学校财务管理工作，必须有相应的制度做保障，这样才能使管理人员有章可循。因此，我们以《市教育体育局、市财政局、市审计局关于加强学校财务管理工作的意见》为依据，统一制订了《镇学校财务管理制度》，该制度包括“中小学会计人员岗位职责”、“中小学会计人员工作权限”、“物品购买制度”、“会审会签制度”、“财务公开制度”、“固定资产管理制度”等在内的八个部分，对学校财务管理做出了明确的规定，同时制定了“镇学校报账员工作流程”，对较为敏感的招待费和差旅费、培训费、运动会等费用的报销及自制票据等方面做出了操作性较强的严格规定，通过这一系列规定的实施，学校管理中一直存在的支出混乱现象得到了遏制，切实推进了学校财务规范化建设。大家都照章办事，这样管理起来非常轻松。特别值得一提的是财务公开，我们不但公开收支情况，而且公开一些新的财务管理知识、票据鉴别知识、教职工调资结果等，同时将热点问题如住房公积金、养老保险金、医疗费、个人所得税等的扣缴标准进行公示，在教职工和财务管理人员之间架起一座桥梁，减少了误解和矛盾，增强了互信和团结，收到了良好的效果。

二、搞好两个培训

光有制度，没有落实等于纸上谈兵。要想全面落实制度，必须对学校的财务管理人员进行培训。

1、报账员培训。报账员是搞好财务管理的关键，其业务水平的高低将直接影响到学校经济活动的质量。因此我们多次组织全体报账员认真学习“教育经费核算中心”成立后的有关文件、制度及工作流程，更重要的是学习发票鉴别常识，并归纳整理成册，使他们操作起来更加顺手。除此以外，我还经常从互联网上下载一些新的发票识别知识、发票报销常识。

摘要高校的财务管理涉及到学校的教学、科研、后勤等各个环节，财务管理的作用是其他任何管理不可替代的。目前，高校财务管理无论在观念上、管理上还是人员素质上仍存在很多不适应，财务管理

状况不容乐观，高等院校在财务管理和核算方面出现诸多漏洞与弊端。因此，转变观念，加强预算管理和固定资产管理，健全财务内控制度，对提高高校财务管理水平意义重大。

关键词高校财务管理漏洞与弊端对策

1引言

改革开放以来，尤其是近十年来，高等教育事业有了很大的发展，办学规模不断扩大，办学形式多样化。然而，随着市场经济的不断发展，其自身的发展问题不断暴露出来，表现在财务方面主要是高校企业在发展壮大过程中存在投资盲目、融资困难、内控制度不健全、核算不规范等财务问题。如果这些问题解决不好，不论是对高校企业还是对高校都将产生严重影响。因此，如何适应新形势，加强高校财务管理，充分利用学校各种资源，调动广大干部职工筹资办学的积极性，是摆在学校各级领导和财务工作者面前的一大任务。

2高校财务管理中存在的问题

【摘要】随着教育体制改革的不断深入，对于学校的财务管理以及内部控制重视程度越来越高。强化融合学校的财务管理及内控模式，进一步推进了学校有序、高效的发展。本文着重研究分析高校财务管理及内部控制模式的发展，并针对其中存在的问题给出了几点建议，以期对学校财务管理及内控工作的顺利开展作出应有贡献。

【关键词】学校；财务管理；内部控制；建议

1.目前高校财务管理与内控工作存在的不足之处

1.1缺乏对财务管理与内控工作高度重视。随着教育行业的深化改革的全面实施，各大高校自主办学的权利不断扩大，财务风险管理已经成为高校财务管理的一项工作内容，但是，对于风险的认识仍然不够充分，缺乏应对潜在风险危机及外界的经济环境的有效措施。其主要原因是对财务管理与内控不够重视.1.2财务内控制度不够完善。目前一些高校虽然建立了财务内控的制度，但是其建立过程不够合理与科学，大大降低实行内控制度时的可操作性。特别是一些刚合并成立的高校，其内控制度存极大缺陷，导致财务管理中存在一些漏洞，增加财务风险。同时过度重视财政资金内控，忽视除预算之外的其他资金内控工作，特别是科研经费方面得管控，导致资金极大浪费，高校财务管理混乱等。1.3内控机制的覆盖不全面。政府在财政方面的支持是当前我国各高校办学经费主要来源，在长期发展中，轻物重钱的思想严重。为了增加资金管理，进行相应内控制度的建立，而对一些实物资产、工程项目等控制管理不予重视，没有定期审查学校固定资产，财务管理中严重出现会计信息不准、账目不清等问题。同时，针对一些科研经费、社会捐赠等财非财政支持的财政缺乏专业资金管理与控制水平，必要的管理、监督机制缺失。同时，财务管理实施中，没有专业部门定期、全面审查会计工作。导致财务管理存在缺陷，财务风险大大增加。1.4预算管理的制度有待完善。财务的预算管理是财务管理的重要内容，应当充分发挥财务管理的预算作用，但是由于高校管理阶层缺乏对预算管理的高度重视，导致其应有作用不能充分发挥出来。多数高校进行预算制定时，只是局部改动，甚至盲目照抄照搬上年度预算的方案，致使制定预算工作中，不具有合理性和科学性，实操性较差。由于缺乏针对性的监督机制，导致编制工作马虎，精准性低。此外，不合理的预算编制削弱了预算的执行力度，执行预算的实际中，不能依照既有预算目标进行，导致高校预算管理应有作用难以发挥。

2.提升高校财务管理与内控质量的有效措施

2.1提高财务管理与内部控制的重视程度。随着改革开放的不断深入，逐步强化财务管理与内部控制是高校实际发展中的迫切需求。所以，高校改革深化进程中，对于财务管理与内部控制给予高度重视，需要高校管理工作者不断更新财务管理的思想理念，充分发挥带头引领作用，在每项财务工作中贯彻财务内部控制理念，促使财务的内孔水平，确保高校财务管理工作顺利开展。2.2优化财务管理的工作队伍。财务管理工作队伍是直接实施财务管理的工作者，所以，高校应当强化财务干了队伍建设，建立健全相关会计制度，设置合理的会计岗位，强化教育会计工作人员财务的内部控制思想意识，提高其对财务的内部控制重要性的认识，在会计工作中各个环节中切实落实内部控制。另外，定期开展具有针对性的业务培训，促进财务管理队伍整体工作水平的提升，提高财务工作人员的职业能力，树立良好职业道德，对提高高校的财务管理质量及水平起到很好的推动作用。2.3促进预算管理的制度完善。制定预算管理完善的制度是促进高校财务管理的水平提升重要途径。在强化高校财务内控，促进财务管理的的水平提升的过程中，实施预算管理制度的完善，对各部门间预算管理工作责任进行明确，以预算编制为依据进行配套预算跟踪、分析及评价制度的制定和完善，严格监管每笔资金使用，促进资金使用效率的提升，大大减少资金浪费。2.4建立完善的内控监督机制。没有完善的监督机制，再好的制度实施中也会有各种问题出现。所以，在内控制度实行中，需要建立与完善的、适宜的监督机制。监督制度在实施过程中，需要对财务管理的审计工作独特作用的发挥给予重视，促进高校财务内控制度内部审计完善，监管高校各种经济活动，在整个经济的活动过程中全面贯彻审计工作，确保财务行为规范化，有效防御财务风险。2.5构建完善的财务内控评价体系。财务内控制度实施中，建立与之匹配的内控评价体系也是非常必要的，分析评价学校财务管理、发展、管理水平等指标，通过建立财务内控的评价体系分析、评价高校的内控工作。以此寻找推进及时改进财务内控工作中存在的问题，使高校财务管理与内控工作水平得到提升。

现如今，在财务管理工作中，中职学校还存在着较多的问题，影响了学校的良好发展。随着社会竞争的日益激烈，加强对中职学校的财务管理，以提升中职学校的竞争力，也就成为了当前中职学校所面临的一个重要任务。下文主要围绕中职学校的财务管理进行探讨。

1.财务管理存在的主要问题

1.1缺乏完善的财务管理制度

在中职学校财务管理中，存在着制度建设力度不足的缺陷。首先，在许多中职学校里，并没有建立一个完善财务管理制度，这样就使得学校的财务管理工作难以有效的开展，会导致工作的开展非常的混乱[1]。其次，有些学校制定了相对完善的财务管理制度，但是却没有很好的贯彻实施，此外，因为这些学校未能建立与之匹配的监督机制，这样就导致这些规章制度流于形式，难以取得很好的效果。

1.2投资效率较低

随着我国市场竞争的不断加剧，为了提升自身的竞争力，许多中职学校也会对一些项目进行投资。但是因为中职学校缺乏优秀的管理人才，关于投资项目的可行度也没有进行科学的论证，这样就导致投资效率较为低下。甚至有一些中职学校为了赚取巨额的利润，将学校的经费用于投资生产，但是却没有取得预期的效果。这样也就导致学校出现了经济危机。

摘要：随着信息技术的不断发展，学校对财务管理的要求也发生了变化，要提升学校财务管理水平，财务管理信息化建设是必由之路，也是学校财务管理实现现代化、提升财务管理效率的必然要求。本文主要对学校财务管理信息化建设的目的、作用和路径进行了探讨。

关键词：学校财务管理；信息化建设；目的；作用；路径

信息技术的发展不仅给工业发展带来了巨大动力，也为教育事业的管理带来了巨大挑战。在高校财务管理中，信息化建设是提高财务管理效率的有效途径，是提高学校综合竞争力的重要组成部分。

一、学校财务管理信息化建设的目的和作用

（一）学校财务管理信息化建设的目的

财务管理的最终目标是规范学校的资金使用，通过监督及合理配置资金使用，提高资金的使用效率，提升学校财务管理的水平。对财务管理进行信息化建设是财务管理的重要方式和手段，它以会计信息系统为管理基础，提高财务信息资源的共享、公开程度，并在互联网的操作下完成学校财务核算、分析和监督等活动，对财务管理实现信息化建设。

在现代信息技术不断发展的背景之下，我国很多中小学校开始重视财务管理信息化建设。现阶段，在会计电算化的基础之上，财务管理信息化主要对会计数据与管理数据等进行整合，通过利用计算机软件等方面的信息手段，确保会计数据以及管理数据不受到任何因素的束缚，能够在较短的时间内将信息传递给校内外各个阶层，从而加大中小学财务管理信息化建设的步伐，确保中小学财务工作能够有效的完成。

1中小学实施财务管理信息化的现状

有一部分中小学在实施财务管理信息化期间存有很多问题，这些问题主要表现在以下几个方面。首先，很多中小学校对于财务管理信息化的建设认识存在着极大的不足，学校管理人员在认识上仅仅认为财务管理信息化就是会计电算化中的“核算”，并且，很多中小学校没有认清财务管理信息化的地位，在学校信息建设投入方面没有给予足够的支持，不了解现代化管理下的信息资源的需求性；在财务管理信息化方面没有应用有效的方法与手段，依旧采用传统的管理方式进行管理，这为中小学校实现财务管理信息化设置了极大的障碍。也有部分学校在财务管理信息化建设方面存在着重视硬件的应用，忽视软件应用的现象，这都不利于中小学财务管理信息化建设。其次，中小学财务管理信息化方面的数据不够统一。有很多中小学在资源规划方面存在着规划不完善、投入零散的现象，并且在建设中小学财务管理信息化方面没有坚持“统一领导、统一规划”等方面的原则。在财务管理信息化中经常会出现数据不够统一规范的现象，并且没有统一的信息编码作为规定的标准，最终导致中小学校的信息利用率低，整合度严重不足；同时，中小学校在传递各项信息方面，缺少共享性。再次，当前中小学校财务管理信息化建设中严重的缺少高水平的复合型人才，这对于中小学财务管理而言属于一大弱点。在信息化建设中，复合型人才是不可缺少的，需要复合型人才来完成信息统计等各个方面的工作，这不仅需要花费大量的时间，还需要工作人员具有一定的经验。为此，复合型人才队伍对于财务管理信息化建设具有极为重要的意义。但是，在中小学财务管理建设中这点往往成为建设的致命点。

2中小学实施财务管理信息化的有效措施

上述中小学校财务管理信息化建设中存在的问题，如果不能及时有效的被解决，必将影响该校的发展，为此，解决这些问题成为现阶段中小学校的重要任务。首先，中小学校应该调整财务管理建设思路，在做好科学规划的前提之下，提升财务管理信息化建设工作的效率。实践表明，在财务管理信息化建设当中，领导在其中占据着非常重要的位置。因此，要确保领导能够有较高的信息化思想意识以及责任感，强化领导人员财务管理信息化的决心。同时，对于中小学校的基础工作而言，一些较为重要的决策需要领导人员亲自考察，确保决策的正确性，并且在建设财务管理信息化的过程中有人力以及财力等方面的保障。其次，在建设中小学财务管理信息化方面需要将基础工作作为重要的标准，制定信息规范化制度。那么最先应该做的工作就是统一规范学校信息编码，这在中小学校财务管理信息化建设方面属于一项重要的工作，也属于基础性工作。在统一规范期间，需要严格的按照一定的原则展开。一方面要坚持统一规范原则，这一原则要求在建设财务信息化管理方面，需要工作人员展开科学的总体规划，确保能够在财务管理信息化建设中“统一规划、统一开发、统一配置等”，要求实事求是，与实际状况相结合，从而为中小学财务管理信息化建设提供保障；另一方面要坚持维护和开发市场化原则，这一原则主要要求在系统开发和维护方面需要展开机制创新，在培养、建立复合型技术人员的基础之上，确保能够按照市场化道路建设的原则开展，并且在财务管理信息化建设中需要确保能够与一些具有一定实力的软件公司合作，从而构建出市场化的服务体系。再次，在中小学财务管理信息化建设中，应该完善公共的基础网络建设，在有网络安全性的保障之下，不断的推动中小学财务管理信息化建设发展。这需要中小学校在建设过程中，保证内部资源的丰富性，并且要确保网速的速度。应用较为先进的、安全高效的方式，连接学校内的网络和校外的网络，在应用数据库技术的前提之下，确保能够有效的实现中小学数据远程传输等。

3中小学校建设财务管理信息化的重要性