校园环保活动范文10篇

一、活动目的:

校园是学生主要的学习、生活场所,为进一步提高我院学生的文明素质。通过组织广大同学展开多彩的校园文化活动和学雷锋精神。以丰富校园文化内涵,繁荣校园文化活动,浓厚校园育人气氛,促进大学生综合素质的全面提高,促进广大学生养成自觉保护院园环境的良好习惯。同时为绿色奥运献出一份力量,为展现我院大学生的良好素质。我们生活劳动部决定3月中旬在全院范围内组织以环保、文明、颂美、求真、育人为活动宗旨的”学雷锋-校园环保”系列活动。

二、活动主题:

环保、文明、颂美、求真、育人

三、活动时间:

2011年3月17日

生态环保教育的内容包括帮助学生树立绿色生态理念、进行生态科学知识教育、生态美德教育、自然保护教育，培养其良好生态行为习惯等。2016年出台的《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》，要求按照德育课程、学科课程、传统文化和实践活动四个序列,形成“四位一体”的德育体系，力求实现全科育人、文化育人、实践育人，全面提高教育教学质量。一直以来，山东省莱阳市穴坊中心初级中学致力于普及环保知识、节能减排等方面的宣传和实践，打造出了独特的“生态环保”学校实践活动品牌，依托系列生态环保活动促进了学校德育课程一体化的有效实施。

生态环保品牌，追溯30年的历史渊源

穴坊中心中学是一所典型的农村中学，也是莱阳三所省级“绿色学校”之一。多年来，通过开展丰富多彩的生态环保活动，学校师生的生态环保观念得到了更新，环境保护意识明显增强，学生对环境深层问题的思索触及灵魂，对环保的关切之情溢于言表。2011年4月，随着《环境教育》杂志“绿色小记者站”在穴坊中心中学挂牌成立，这所农村中学的绿色教育理念再次引起关注。自20世纪80年代，在该校李克运老师主持开展“STS”科研项目获多项国家级大奖后，科普研究蔚然成风，“生态环保教育”品牌已然萌芽。学校在开展环保教育的时候，不仅在课堂中传授书本上的环保知识，包括大气、水源、森林、野生动植物和土壤保护等多方面的内容，更重要的是向学生灌输环保意识。

生态环保理念，引领学校实施可持续发展教育

近年来，学校高度重视生态环保教育工作，以创建“生态文明学校”活动为契机，把提高青少年环境素质作为加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要内容来抓，积极发动全校师生奋力推进这一绿色工程，实施可持续发展教育。关注人类的生存环境和生存状态，将环境教育和绿色理念充分渗透到学校课程的每一科目。目前，该校科普小组成员中已有50名学生成为《环境教育》杂志“绿色小记者”，其开展的各类环保活动和倡导的环保理念，在省、市级多种媒体播报过，也被各级网站争相转载。师生们撰写的《对乡村小镇利用芦苇湿地进行污水治理的可行性调查》《五龙河河水检测》《河蚌测污报警器》《光电互补控温箱》等文章，多次在山东省、烟台市级论文评比中获奖。走进穴坊中心中学，随处可见的是“分类垃圾箱”“电池回收箱”的身影。为了减少电池对土壤和水质的污染，同学们将身边亲朋好友要乱扔的电池全都收集起来统一交到学校。两年多的时间就收集了20万节废旧电池。环保意识也是一种重要的公民意识，开展环境教育活动，目的就是要让下一代从小树立“保护绿色，关爱地球”的理念。学校不仅在课堂上开展渗透教育，还在日常生活中渗透，如教师与学生在平常谈话时共同讨论一些身边的环保问题，如怎么看待“没有关牢的水龙头”“被丢弃的雪白纸张”等问题，并通过评选“环保小卫士”，培养环境小主人的意识。其次，把学生带出校门，走向社会，亲身体验，让学生看看被污染的河流、受危害的庄稼、汽车排放的尾气、工厂烟囱里冒出的黑烟，或布置题目让学生进行社会调查，让他们感受环境污染的危害，在亲身体验中认识保护环境的重要性，从小树立环保意识，学会发现环保问题，寻找解决问题的方法，引领学校实施可持续发展教育。

生态环保行动，让校园更绿环境更美

本着“普及环保知识，环境维护协会自成立以来。增强环保意识，建议环保行为”宗旨，环境与乡村建设学院团委的正确领导下，开展了许多意义深远，形式活泼的活动，取得了一定的成果。环境维护协会根据协会内部情况和环保工作形势，针对流芳校区制定如下工作计划：

一、组建队伍

维持原管理模式，以现有管理层为基础，针对个部门情况，制定相应的招新要求，全校性的招新约300人。

二、开展活动

根据协会目前状况和发展方向，协会将于年下半年围绕协会项目目标和协会宗旨，拟定项目，实行项目责任制的管理模式。制定规范化的工作制度，使协会加强凝聚力，发展成团队型高效率的社团。

工作具体计划如下：

一、开展以绿化、环保为主题的少先队活动

活动时间：月中旬

活动主题：绿化、环保

活动要求：公务员之家，全国公务员公同的天地

（一）常规要求：

⒈爱护环境卫生，不乱抛垃圾。

我校德育工作以邓小平同志的“三个面向”和同志的“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以此为契机，进行德育工作的改革和创新，以法治校，以德治校。我校继续把班风、校风建设作为德育工作的突破口，全力培养学生良好的思想道德品质和行为习惯，大力开展德育实践活动，并整合各方面的教育力量，加强德育的针对性、实效性，使德育工作取得了成效。

一、完善制度，加强德育队伍建设

（一）加强德育领导小组的管理力度

1．学校德育领导小组，职责分明，又团结协作。定期召开德育领导小组会议，研究学校德育工作。

2．完善德育管理制度，落实“层级管理”。

（二）加大管理力度。各年级成立了年级工作领导小组，工作各有特色，开展得有声有色。

一、指导思想

环保教育是一项基本国策，也是学校教育的一项重要内容。我们将认真贯彻、落实《全国环境宣传教育行为纲要》，以此为学校环境教育的指导思想，继续高度重视创建“绿色学校”工作，把环境教育作为重点来抓，进一步加强领导，努力形成立足于学校，渗透于课堂，服务于社会的环境建设模式。

二、主要措施

在过去的一年里，我校的环保教育取得了一定的成绩，为以后的工作迈出了实质性的步子，在今后的一年里，我们将进一步加强环保教育，推动学校的各项工作。本年度，我们将巩固去年创建的成果，采取扎实的措施，在环境教育的实效性上做文章。

1．突重点：渗透于课堂

学校教育是以课堂教学为主的教育，环境教育应立足课堂，利用课内教育的主渠道，持之以恒地进行渗透。为了提高干部、教师关于环境科学知识和自身环境意识，我校定期组织教师进行环境科学知识和环保法规的学习、考核，组织教学观摩和教学研讨活动，要求各教研组组织教师根据教材制定环境教育在各学科渗透的知识要点，使环境教育能有目标、有计划、有内容、系统地全员参与，逐步探索、逐步深入地开展起来。

碧源环境保护协会自成立以来，本着“普及环保知识，增强环保意识，倡导环保行为”的宗旨，在环境与城市建设学院团委的正确领导下，开展了许多意义深远，形式活泼的活动，取得了一定的成绩。碧源环境保护协会根据协会内部情况和环保工作形势，针对流芳校区制定如下工作计划：

一、组建队伍

维持原管理模式，以现有管理层为基础，针对个部门情况，制定相应的招新要求，全校性的招新约300人。

二、开展活动

根据协会目前状况和发展方向，协会将于10年下半年围绕协会项目目标和协会宗旨，拟定项目，实行项目责任制的管理模式。制定规范化的工作制度，使协会加强凝聚力，发展成团队型高效率的社团。

工作具体计划如下：

几年来，我校认真贯彻执行《全国环境宣传教育行动纲要》和市县有关《创建"绿色学校"工作的通知》、《关于进一步加强环境教育工作的决定》精神，积极开展绿色学校创建和环境教育工作，并取得了一定的成绩。现将主要工作向各位领导汇报如下。

一、提高认识，加强领导，建立组织，争创市级"绿色学校"

当今世界，经济高度发达，但经济发展与环境保护的矛盾也越来越突出。在我国，解决环境保护与经济可持续发展问题也越来越引起全党、全社会的普遍关注。对学生进行环境教育是素质教育的重要内容，是提高国民素质，保持社会经济可持续发展的重要举措。为使环境教育工作落到实处，学校注意引导师生提高对环境保护重要性的认识，制定了《环境教育工作计划》和《实验中学环境规划》，成立了以校长为组长的创建"绿色学校"工作领导小组，并明确了各自的职责，做到了分工明确，职责到处、室、组。教导处、年级组负责课内环境教育，以理、化、生、地学科为龙头，带动其他学科，在教学过程中自然渗透环境教育；政教处、团委负责教室“绿化”和课外环境教育活动；总务处负责校园环境建设；办公室负责总协调，以落实好学校环境教育工作计划，并将环保材料搜集存档。学校定期研究、检查环境教育工作。由于职责明确，措施得力，学校的环境教育工作搞得有声有色，扎实有效。加强环保培训，积极参加上级有关部门组织的环境教育培训，认真组织开展校内环境教育学习研究活动。学校在环境教育方面舍得花钱，有环境教育专项经费。近几年，只绿化美化一项学校就投资50万多元，包括教学楼实验楼翻新、植树种草、铺设花砖等等，学校还有单独的环保活动室，并配有相应的环保实验设备，为开展环境教育，争创"绿色学校"奠定了物质条件。

二、课堂教学积极渗透环境教育，提高了师生的环保意识。

我们在学校教学计划中明确规定："所有学科都要渗透环境教育"。为此，学校制定的课堂评估细则中，增加了环境教育方面的权重，规定在物理、化学、生物、地理等学科中，任课教师要把教科书中有关环境教育的内容自然地与社会环境现实联系起来，给学生指出环境污染的危害，点明环境保护的意义，进行渗透性的教育。为激励教师在课内自觉进行环保教育，学校每学期都举办一次"环保优质课比赛"和"优秀环保教案比赛"，每学年举办一次"优秀环保论文评比活动"，有43位教师获得不同名次的奖励，这些活动的开展，有力地促进了学校环保教育的开展，提高了师生的环境保护意识，推动了素质教育的开展。

除此以外，我们还利用主题班会、选修课和活动课程进行环保教育。高伟、贾红菊老师组织的主题班会，姜传余老师开设的《人与自然》选修课、李建东老师开设的《探索宇宙世界》选修课、张桂群老师开设的《化学在身边》选修课等堂堂爆满，受到了学生的热烈欢迎。《活动课实施方案》中我们明确规定："在身心健康教育系列活动中进行环境教育"，如生物学科兴趣小组，开展了"养花种草知识讲座"，各个班级的环保小组开展"自捡废纸，收旧利废"的活动，既为环保活动的开展筹集了费用，又增强了学生的环保意识。通过以上教育措施，强化了学生的环保意识，对学生进行了生动活泼的环境教育。

敬的老师，亲爱的同学们：

早上好！今天，我国旗下讲话的主题是——保护环境，人人有责。

始于足下，同学们千里之行。让我从现在开始，准备好一份热情，一份渴望，一份执着，参与到环保活动中来，用良知阻止破坏环境的行为，用意识引领环保潮流，用智慧关注生存变化，用行动调整生活方式，用责任履行环保义务，用爱心激发每个人的热情，用权利监督自己身边的人，让绿色种子在每个人心中生根、发芽、结果。

古代就有不涸泽而渔，保护环境。不焚林而猎的训诫。今天，更应该懂得保护环境就是保护我自己。不仅要合理利用资源，更要竭心尽力让环境永远为我人类的生存发展服务。作为学生，要爱护学校的环境，创建绿色校园。

应该树立绿化校园的意识，首先。应该认识到绿化校园是每个同学的义务与责任。虽然现在同学们学习任务都比较重，但只要正确处理好绿化校园与学习之间的关系，就能学以致用，相得益彰。

应该履行绿化校园的义务。应该积极投身到学校统一安排的活动中去，其次。为植树造林，栽花种草，清洁扫除，环境美化做应有的贡献，也应该严格遵守学校有关规定，如不乱扔果皮纸屑，不浪费水资源，还应该随时随地发挥有关方面的积极性和创造性，如避免使用一次性筷子，不浪费纸张，不随意毁坏花草树木，不随意捕杀鸟兽鱼虫等等。

区现有学校所，在校学生万，教职工人。近年来，在区委、区政府的正确领导下，区教育局坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，以“办人民满意的教育”为宗旨，带领全局干部职工内强素质，外树形象，着力改善办学条件，提高教育质量，推进教育均衡发展，并取得了良好的成效，赢得了社会各界和广大群众的充分肯定和赞扬。

近几年来，区先后获得“省教育强区”、“省两基工作先进区”、“省高水平、高质量普及九年义务教育区”、“全国推进义务教育均衡发展工作先进区”等荣誉称号。《中国教育报》对我区推进义务教育均衡发展工作做了专题报道。

创建省级环境保护模范城市工作开展以来，在市教育局和区委、区政府的正确领导下，我局坚持以科学发展观统揽全局，按照市局和区创建办工作的总体部署和要求，建立创建机构，加大宣传力度和检查力度，积极学习创模知识，熟悉创模工作环节，完善档案建立，加强环保模范课的落实，指导学校创模工作，推进创模工作深入发展，开创了教育系统“创模”工作新局面。从而使我局创建工作在各个时期，各个阶段扎实有序推进。现将近几年来创建模范城市工作情况汇报如下：

一、加强创模领导，夯实创模责任

为切实加强对创建工作的领导，我局成立了以主要领导为组长，分管局长为主任的创模领导小组。办公室设在教师进修学校，抽调干部专门负责日常工作。三年来根据人事变化情况，及时调整领导小组。局上定期下拨办公经费，保证工作顺利进行。同时要求各个学校也成立相应组织，落实工作责任。为扎实开展工作，我局紧密结合教育实际，制定下发了“*区教育系统创模工作实施方案”，将学校创模工作情况纳入学校年终综合考评。同时，定期召开全区中小学创模工作会，对学校创模工作进行统一部署。特别是今年，我们认真做好迎检各项准备工作，和各校签订了《*区教育系统迎接省级环保模范城市考核验收目标责任书》，下发了《*区教育系统创建国家环保模范城市考评办法的通知》，《纪念去年世界环境日掀起创模新高潮的通知》，《*区教育系统关于环境教育课的安排意见的通知》以及《转发关于创模档案资料的通知》等相关文件，有效的调动了学校创模工作的主动性和积极性，对创模工作具有指导意义。各基层学校也积极行动，搭建创建平台，抓机构，建制度，明责任，强管理，创模工作开展态势良好，效果显着。

二、搭建创模平台，拓展创模思路