舞蹈培训总结范文10篇

摘要：在少儿舞蹈教学的这一领域，很少有天生就有着很强的舞蹈天赋的孩子，对大部分是没有天份跳舞的孩子就更需要少儿舞蹈教育的工作者在对他们进行舞蹈教学的过程中挖掘他们对舞蹈艺术的潜能与兴趣。因此,在全民都提倡素质教育的今天，少儿舞蹈教育工作者更应该注重少儿舞蹈教学中的特点与策略研究。在少儿舞蹈教学内容的选择与安排上，舞蹈教学机构还需要新的思维与新的方法技巧来“因材施教”，使少儿在学习舞蹈的过程中明白什么是舞蹈，学习舞蹈该具有一种什么样的品质、精神与审美观。本文就从“少儿舞蹈教学”出发，引出笔者多年从事少儿舞蹈教学活动后所得出的经验与心得，以期能够为规范少儿舞蹈教学行业提出一些合理的建议，使孩子们能在快乐而正确的少儿舞蹈教学方式中茁壮成长。

关键词：少儿舞蹈；舞蹈教学；策略

一、少儿舞蹈教学的分析

1、少儿舞蹈教学的内容分析

舞蹈艺术与其他艺术形式不同，它对表演者的身体条件具有非常高的要求，少儿舞蹈学内容上的安排主要有三个方面：素质训练：少儿舞蹈教学中的素质训练不能以踩和压为主，而是应该尊重少儿身体的发展规律，循序渐进的进行。素质训练主要是训练孩子们腰的软度、腿的软度还有胯的开度；形体训练：形体训练的目的主要是为了塑造正确和美观的少儿身体姿态，培养他们正确、挺拔的坐姿与站姿，使舞蹈动作看起来更具平衡性和艺术性的美感。形体训练的内容主要包括把上和把下两个部分；技巧训练：少儿舞蹈技巧的训练是有其一定的难度的，它主要包括跳、转、翻三个方面，少儿舞蹈技巧训练要根据少儿的身心特点、软开度、对平衡度的把握等来因材施教，将单一的动作进行反复练习，从而达到舞蹈技巧的流畅、稳定与准确。

2、少儿舞蹈教学的特点分析

浏阳市舞蹈家协会自年年6月再次成立以来，在浏阳市文联的正确领导下，在各部门和单位的大力支持下，我们做出了一定的成绩，但也存在若干不足。为发扬成绩纠正不足，2011年更上一层，总结如下：

一、着力抓好三项建设

我们把基层建设作为重点来抓，首先是加强思想建设。认真学习、进一步端正协会工作指导思想。2011年是深入贯彻落实科学发展观、积极推进社会主义和谐社会建设的重要一年。在新的一年里，舞协全体会员在浏阳市委的正确领导下，进一步端正工作指导思想，积极发挥协会的桥梁和纽带作用，调动各方舞蹈爱好者的力量，努力推动浏阳经济与文化的协调发展，为把浏阳早日建设成为特色文化各城做出了积极的贡献。

二是加强组织队伍建设。2011年以来，我们着重在队伍方面加强了力度，组建了老年形体舞蹈培训班及民族舞蹈培训班。其中老年舞蹈队入会队员已有180人。她（他）下在各个活动、比赛中起着骨干作用。在此基础上，为全面加强浏阳舞蹈家协会的整体力量，我们积极的与各镇文化站、中小学文艺教师、各单位舞蹈爱好者加强信息沟通，为发展会员作好一切准备。

二、树立精品意识、打造艺术精品

2011年下半年以来，我们以繁荣文艺为中心，求真务实，开拓进取，组织广大舞蹈工作者贴近实际，贴近生活，贴近群众，创作演出了一批受到群众欢迎的优秀舞蹈节目，在营造良好的文化氛围，活跃群众文化生活的同时，为我市获得了以下奖项：

摘要：对陕西省体育舞蹈产业现状进行调研，分析了体育舞蹈培训产业、健身休闲产业以及竞赛表演产业在发展中的问题，并提出相应建议。

关键词：陕西省；体育舞蹈；国际标准舞；产业发展

体育舞蹈是一项特色鲜明的体育运动项目，它的基本形式是在音乐的伴奏下，以男女为伴的一种步行式舞蹈运动，其内涵丰富，亦具有很强的艺术特质[1]。体育舞蹈可以单人、双人、多人、集体、团体的形式进行，且不受参与者年龄的限制，小起幼儿大到老年均可享受体育舞蹈带来的乐趣与魅力。因此，体育舞蹈受到了广大群众的喜爱和积极加入。体育舞蹈产业也在大众的热情参与中蓬勃发展起来。陕西省体育舞蹈兴起于1987年。1991年陕西省国际标准舞协会的成立促进了体育舞蹈项目的宣传、推广和普及，使陕西体育舞蹈产业化走向了萌芽之路。随着项目的快速发展，社会受众激增，大众对体育舞蹈的追捧和需求高涨，1999年西安体育学院开设了体育舞蹈专业，进一步刺激了陕西体育舞蹈市场的开发和产业的形成。经历了三十多年的发展，体育舞蹈在陕西已成了一项广受青睐、市场活跃的体育产业项目之一。在大力倡导绿色经济、健康经济的新时代背景下，体育产业备受瞩目。而陕西省体育舞蹈产业的发展概况如何、是否存在问题、存在哪些问题以及如何改进发展等也成为了陕西体育界尤其体育舞蹈圈关注的话题。

1陕西省体育舞蹈产业发展现状

陕西省体育舞蹈产业的发展总体以市场主导型发展为主，政府在产业市场的发展过程中起着引导和监督的作用。从产业学的角度看，陕西体育舞蹈产业三十多年的发展明显经历了从集化区集中发展带动辐射区产业兴旺的过程，主要体现在省会城市西安对体育舞蹈的优先引入和快速发展，随后推动各市区、城镇在体育舞蹈产业的飞速成长。

1.1陕西省体育舞蹈教育与培训业发展现状

摘要:教育实习，是高校检验舞蹈专业教学成果的重要指标之一，是学生从课堂走向舞台的桥梁，是保证“产品”顺利走向市场的重要环节。河南省自2009年开始设立体育舞蹈省统考，目前省内有郑州大学、河南大学、河南农业大学、洛阳师范学院等10几所高校开设有体育舞蹈方向的本科专业。由于体育舞蹈是一项新兴的运动项目，在河南省高校开设的时间不长，因此在教育实习的环节上有很多亟待解决的问题。本文对洛阳师范学院舞蹈学(体育舞蹈方向)学生教育实习的基本情况进行了调查与分析。为河南省体育舞蹈方向学生的教育实习和学生综合能力的培养提供理论参考。

关键词:河南省高校;体育舞蹈方向;教育实习

1．洛阳师范学院舞蹈学(体育舞蹈方向)专业实习的基本情况

1．1实习的组织形式

教育实习组织的形式，根据不同的划分标准有不同的方法。根据本文研究的需要我们采取按照学生的分散程度和主动性，把洛阳师范学院舞蹈学(体育舞蹈方向)专业实习分为集中实习和集中与自主相结合的实习。根据调查显示，洛阳师范学院舞蹈学(体育舞蹈专业)专业实习主要分为集中实习和集中与自主相结合实习两种组织形式(见表1)。

1．2实习基地建设情况

转眼间，一个学期就要过去了校领导和同事们帮助下，顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。日子过得真快。

学海无涯，教无止境”只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，还利用书籍、网络认真学习了音乐新课程标准、艺术教育新课程标准，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作。

教育教学是教师工作的首要任务。本学期，舞蹈组的老师们特研究开展了大、中、小班的常规舞蹈课。努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。力求让我舞蹈教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高舞蹈教学质量。

课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课外加强基本功训练和舞蹈组合练习，使学生对舞蹈更有兴趣，同时提高学生的舞蹈水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，目的为以后的教学积累经验。同时，还积极和班主任进行沟通，解学生，改进教法，突破学法。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

××市舞蹈家协会自2007年6月再次成立以来，在××市文联的正确领导下，在各部门和单位的大力支持下，我们做出了一定的成绩，但也存在若干不足。为发扬成绩纠正不足，2009年更上一层，总结如下：

一、着力抓好三项建设

我们把基层建设作为重点来抓，首先是加强思想建设。认真学习、进一步端正协会工作指导思想。2009年是深入贯彻落实科学发展观、积极推进社会主义和谐社会建设的重要一年。在新的一年里，舞协全体会员在××市委的正确领导下，进一步端正工作指导思想，积极发挥协会的桥梁和纽带作用，调动各方舞蹈爱好者的力量，努力推动××经济与文化的协调发展，为把××早日建设成为特色文化各城做出了积极的贡献。

二是加强组织队伍建设。2009年以来，我们着重在队伍方面加强了力度，组建了老年形体舞蹈培训班及民族舞蹈培训班。其中老年舞蹈队入会队员已有180人。她（他）下在各个活动、比赛中起着骨干作用。在此基础上，为全面加强××舞蹈家协会的整体力量，我们积极的与各镇文化站、中小学文艺教师、各单位舞蹈爱好者加强信息沟通，为发展会员作好一切准备。

二、树立精品意识、打造艺术精品

2009年下半年以来，我们以繁荣文艺为中心，求真务实，开拓进取，组织广大舞蹈工作者贴近实际，贴近生活，贴近群众，创作演出了一批受到群众欢迎的优秀舞蹈节目，在营造良好的文化氛围，活跃群众文化生活的同时，为我市获得了以下奖项：

本文作者：马燕翔工作单位：河南艺术职业学院

提高教师的专业能力和教学能力，建立一支高素质的高校舞蹈师资队伍

高校舞蹈课程能够顺利发展下去的保障就是要有一支高素质的专业教师队伍。学校要有专门的经费来让学校的教师进修或者是培训；要从外界引进舞蹈专业人才；创造学术氛围，广泛开展学术交流活动；根据教育工作者的特点，对有突出表现的教师应该给予奖励，激发教师工作的积极性。当前舞蹈专业教师缺乏，所以应当加快舞蹈专业教师的培训，来提高教师的专业水平以及教师自身的知识结构，提高教师的表演经验，强化教师的业务水平。高校舞蹈教师不仅要能够表演，还要把自己的经验能够传授给学生们，要具有熟练的讲解能力，这样才能收到良好的教学效果，提高学生的水平。

运用现代化教学手段，提高课堂教学质量

激发学生的学习兴趣和主动参与的积极性，在掌握了舞蹈基本功和舞蹈组合的后期舞蹈教学中，教师除了运用传统的师徒传承方式外，还可恰当运用电视舞蹈教学和DV拍摄等现代化教学手段，改变本来沉闷的课堂氛围，让舞蹈教学变得更灵敏而富有生气。在舞蹈教学中，运用电视舞蹈教材，可使其直观、形象生动的画面精确地表达教学内容，使学生能取得充分的理性认识，加深他们对舞蹈的了解和记忆。另外，电视声画言语兼具，可刺激、活跃学生的思维过程，激起学生的学习兴趣，进一步提高学生的模拟才能，加快学习的速度。此外，让DV走进舞蹈教学中，能够使舞蹈作品从三维空间转化为二维空间。如当教师、学生在示范、表演舞蹈动作时，教师可运用DV把学生的扮演拍摄下来。之后，经过对学生的面部表情、动作、外型的剖析，可使教师更清晰地理解到学生在教学中存在的优势与缺陷，并愈加分明地控制学生在学习中存在的问题。这样教师就能够因材施教，学生也可重复对照练习，从而事半功倍地获得良好的学习效果。总之，在高校舞蹈课堂教学中引入电视舞蹈教学和DV拍摄等现代化教学手段，能够协助学生发现、处理学习中存在的问题，引导学生独立思考，培育学生创新的认识，进而更好、更快地提高教学质量，提高学生的舞蹈学习效率。

开展形式多样的课外舞蹈活动，提高学生的舞蹈素质

摘要：舞蹈是一种既能展现创作者情感，又能展现表演者情感的艺术。对于舞台表演而言，舞蹈作品的表现力是非常关键的，表演者能否拥有良好的舞台表现力，是作品能否被观众接受、认可、感知的关键因素。因此，研究舞蹈教学中学生舞台表现力的培养，对于高校舞蹈教学有重要作用。

关键词：高校教学；舞蹈教学；舞台表现力

舞蹈是一门独特的美学艺术，包含了音乐、肢体、情感等。舞蹈表演着的艺术造诣、情感都能影响到舞蹈表演作品的质量。因此，在高校学生的舞蹈教学中，学生舞台表现力的培养是很关键的。本文将从舞台表现力的作用出发，研究影响舞台表现力的因素，并探究行之有效的培养方法。

一、舞台表现力对于舞蹈艺术非常重要

从某种意义上讲，舞蹈其实是一门合作艺术。创作者再创作阶段经自己所能创作优秀作品，舞蹈表演者谨遵创作者的意愿，并融合自己的生活体验，感情内涵，为舞蹈作品注入灵魂。两者相辅相成，完成舞蹈作品。因此，舞蹈作品的表演过程中，演员的舞台表现力，很大程度上决定了这份舞蹈作品的高度。不同的演员演绎相同的作品，其情感表达，舞台效果都会因为表演者的心情、能力等有所不同。甚至同一位演员在不同时期表演同一作品，该作品的舞台效果也会因不同时期的演员舞台表现力不同而有所变化。因此，培养舞蹈表演着的舞台表现力，将直接影响舞蹈表演的质量。

二、影响舞台表现力的因素

摘要：本文基于SWOT理论，运用问卷调查的方法对体育舞蹈专业毕业生创业的优势、劣势、机会、挑战，进行了系统的分析。分析结果表明：体育舞蹈毕业生创业具有专业技术较好、教学经验富足、创业成本相对较小等优势。此外体育舞蹈毕业生创业也存在资金匮乏、缺乏行业相关经营管理经验及市场竞争激烈等劣势。在此基础上，本文进一步对湖北文理学院体育舞蹈专项毕业生的创业模式进行了分析。提出以下有针对性建议:第一，完善优化学校创业教育课程体系。第二，搭建创业实践平台及加强学生创业意识培养。第三，借鉴体育舞蹈专业院校人才培养方案，与本地市场紧密联系，通过创业教育课程体系和创业实践平台实习，提高体育舞蹈毕业生创业理论知识，增强创业实践能力。

关键词：体育舞蹈;SWOT分析;创业模式

1、前言

体育舞蹈在湖北文理学院得到飞速发展，培养了一批优秀的体育舞蹈毕业生，他们以体育舞蹈为基础进行创业，开办舞蹈培训班，带动相关产业发展。在众多同等开设体育舞蹈专项课程的高校中具有相关借鉴作用，为体育舞蹈专业学生创业提供理论指导，在体育舞蹈创业方面具有学术研究价值。湖北文理学院体育舞蹈正处于不断发展中，本文通过分析湖北文理学院体育舞蹈毕业生创业发展的优劣势以及存在的机会威胁，提出相应的发展计划以及针对体育舞蹈毕业生创业发展存在问题的应对策略，为体育舞蹈毕业生创业提供理论指导。

2、研究思路与方法

2.1、研究思路。运用文献资料法、问卷调查法对湖北文理学院体育舞蹈专项毕业生创业进行SWOT分析,并提出有针对性的建议。2.2、研究方法。（1）文献资料法。通过图书馆、资料室和互联网等查阅相关文献资料。通过中国知网（CNKI)搜索引擎，以“体育舞蹈”、“创业模式”、“SWOT分析”为中文关键词，共收集相关中文文献6篇，为研究开展提供理论依据。（2）问卷调查法。根据问卷设计的方法和要求设计调查问卷。对湖北文理学院体育学院体育舞蹈专项学生进行调查，回收有效问卷后，对调查结果进行归纳总结。

年已悄然远逝，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我我的年做个年终总结：

一、教育、教学工作总结

为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。

学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。

二、师德表现总结

学校无小事，处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。