网络安全工程范文10篇

时间:2024-05-18 09:29:24

导语:这里是公务员之家根据多年的文秘经验,为你推荐的十篇网络安全工程范文,还可以咨询客服老师获取更多原创文章,欢迎参考。

网络安全工程

计算机网络工程安全问题及其措施

计算机网络工程安全,顾名思义就是保护网络信息系统随着社会的发展,人们对计算机的依赖性也越来越高,计算机极大的方便了人们的生活,医疗,商业,交通,都依赖于计算机的发展和保护。但同时,网络也是把双刃剑,在对计算机进行使用的过程中,也必须要重视计算机网络安全问题。如果任由其发展而不对其进行监管,那么对于不法分子来说则是一个有利时机,对于国家资源和人民财产安全来说则是一项巨大的挑战。所以说,解决计算机网络工程中的安全问题,是发展计算机事业的关键所在。

1计算机网络工程安全相关概念

计算机网络工程安全,顾名思义就是保护网络信息系统,使其没有危险、不受威胁、不出事故。计算机网络工程是一个很大的概念,也涉及到很多的方面,是一个系统的,全面化的,丰富的网络体系,要想保护好计算机网络工程,就必须要做到极致化,不论任何一个地方出现问题,都会对于计算机网络工程造成严重影响,轻则造成经济损失,重则引发科技退步以及人才流失。所以说,做好计算机网络工程安全的防护是极其重要的一件事情。

2计算及网络工程安全存在的相关问题

2.1计算机网络系统的操作安全问题。在计算机网络系统的安全问题中,首先就是操作安全问题。计算机网络工程出现安全故障时,多数都是因为操作不当而引起的,因为有很多人在进行计算机网络操作的时候,不按照规定的操作步骤进行操作,也就会在根本上造成一些低级错误,让对方抓住漏洞,对其进行简单的攻击,也就造成了计算机网络工程的安全漏洞,其实这种问题是很低级的,也是很好避免的。只要每个人在进行计算机网络操作的时候进行简单的规范化,适当的在自己的心里有一定的准备,也就能很好的避免这种问题的出现,所以说,一定要严格要求自己。2.2计算机网络设备及软件的安全问题。第二个问题就是计算机网络设备及其软件的安全问题,在很多时候,我们国家在对一些软件的设计上,没有进行很好的自测系统,也就会在软件上出现很多漏洞,这些漏洞一旦出现就很容易让对方找到很好的进攻手段,也就是说,在软件这根本上,我们没有做好很好的软件处理系统上,也就是说,软件的,但是存在有很大的问题,也就给想对我们国家计算机工程造成危害的人有更多的机会,所以说,对于软件的设计上,国家要对这些机构上进行严格的要求,做好软件支出,这一程序的检测,如果软件不能做到很好的话,就必须不能走出来,因为一旦造成软件的设计,这一方有问题出现的话,这种低级性错误是很致命的。2.3用户的计算机网络安全管理水平问题。第三个问题就是用户的计算机网络安全的管理水平上的问题,才对于计算机网络的管理上,没有系统化的规范性的管理制度,也就是说,我们国家对于计算机网络工程的管理,还是处于一种十分散乱的状态,很多情况下会造成一种严重的资源浪费,还会有很严重的系统故障出现,在这种情况下,对于我们的计算机网络工程的风险性就显著提高,也就是说,很多情况下,我们的计算机网络工程在别人没有怎样的攻击下,就已经被别人识破。为了解决这种问题,我们必须要设立严密的管理制度,这样才能对于我们的计算机网络工程的安全,做好进一步的防护。

3计算机网络工程安全解决对策

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高职信息安全教学模式探讨

摘要:目前,国内高职院校的信息安全专业教学由于受学生基础、教学标准、教学理念、教学设施和师资等原因影响,专业人才培养存在较多的问题,与社会需求之间存在较严重脱节。本文针对信息安全专业教学中出现问题,分析岗位技能需求与教学、课程设置关系,结合信息安全类专业特色,探讨从信息安全技术、管理和法规等方面教学采用现代学徒制等实践教学方式、方法,进行岗位能力培养教学,构建高职信息安全专业特色教学模式。

关键词:信息安全;专业分析;现代学徒制;教学改革

随着信息化进程的加快,作为网络空间安全的主要内容的信息安全已经成为国家安全的重要组成部分,影响着一国的政治、经济、文化和国防安全。为了新的国家安全环境建设,需要建立可靠的信息安全保障系统,在高校培养信息安全专业人才显得尤为重要。高校承载着信息安全专业人才培养的职责和任务,由于信息安全在国家、社会各领域的普遍性,需要各类职业技术的人才,高职院校也必然需要参与信息安全相关其专业教学,并随着时展改革对人才培养模式(方式、方法等)。近年来,随着IT行业的迅猛发展,高校信息安全专业人才培养的质量与社会需求之间存在着严重脱节,信息安全专业教育质量与社会要求矛盾逐渐凸显,要求高校,特别是高职院校信息安全专业教学模式的需要进行改革。探讨信息安全专业教学模式创新、深化人才培养的结构特色、专业特色、课程特色、团队特色等的教学改革是重要内容。

一国内高职信息安全专业教学存在的问题

(一)专业开办时间短,经验不足。我国进入20世纪才有大学开设了“信息安全”专业,办学虽积累了一定的经验,但相对于其他专业,信息安全专业办学处在初期,具体到高职教育,普遍设立时间是近几年事。2005年,教育部针对信息安全方面的人才比较少,尤其是政府、国防、金融、公安等部门对信息安全人才的需求缺口很大情况,专门发文强调加强信息安全专业建设和信息安全学科专业技术教育。2010年,制定了《信息安全专业指导性专业规范》。多数高职院校在2010年之前,并没有单独开设信息安全相关专业,之后开设该类专业高职院校,也是各自侧重从已具备条件和师资,开设信息安全相关专业,如有的偏重系统安全设置,有的侧重网络攻防,专业建设没有统一的指导性意见。(二)办学思路不够清晰,专业职业方向仍需凝练。由于信息安全涉及面广、内容多、难度大,举办者往往“有心无力”,办学思路不够清晰,培养目标与标准不具体、模糊,专业、职业定位问题存在争论,在办学过程中对专业发展趋势的把握不够准确,专业的发展没有形成自己的风格与特色。(三)课程体系不完善,问题积累较多。目前,我国高职院校信息安全专业的建设大多处于起步后的探索阶段,没有形成一个完整的教学知识和实践体系,对于国外已构建的信息安全基本知识体系和信息安全共同知识体系,相关教学方案还没有在我国及时普及,导致课程设置缺乏系统的知识和训练体系。(1)课程之间关系没有理清。由于信息安全专业具有交叉特性,课程与非信息安全专业课程有类似设置,在办有专业的职业学院没有能理顺信息安全专业和其他专业的关系。(2)课程内容实用性差。较多课程内容停留在理论部分,而信息安全专业应着重培养信息安全应用型和技术型人才。(3)课程没有容纳信息安全的最新研究成果和研究方向。(4)没有有效的课程评估机制。信息安全专业随着时代变动,需要有效可行的课程评估机制。(四)缺乏整体实训的教学模式。当前,许多高职的信息安全专业教育尽管也采取了一些实训环节,但总体仍是以知识传授的教学为主的教学形式,由于教学惯性,实训条件和师资条件限制,理论教学仍多于实践教学。(五)教师结构、师生比不够合理,团队意识薄弱。近年来信息安全专业的不断扩招,相应专业教师数量和专业水平没有相应递增,造成师生比过低,教学质量难于保证,信息安全教学团队“单枪匹马”现象多,没有形成教学团队。

二以实践教学为特色开展信息安全专业教学改革

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网络管理员履职工作报告

一.政治思想

认真学习马列主义、思想和邓小平理论,拥护党的领导,坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的思想素质和职业道德,能用“三个代表”的要求来指导自己的行动。积极要求进步,团结友善,明礼诚信。平时认真参加政治学习,提高了对共产党的认识,拓宽政治知识面,提高自身文化素养,并努力向共产党员学习,用一名共产党员的标准来严格要求自己,以身作则,严以律己。

二.工作态度

本人在网络管理这个岗位上工作2年以来,认真落实上级下达的各项工作和任务,服从组织安排。在工作上积极肯干,能做到任劳任怨,兢兢业业,精益求精,勤奋好学,不断学习和钻研业务知识,为公司的发展做出了一定的贡献,同时赢得了组织、领导和同事们的信任和好评,任职期间,多次荣获公司荣誉及先进个人荣誉称号。

三.学识水平

本人具有计算机软硬件方面的的基本知识,计算机网络建设、维护,计算机网络设备的配置、管理,服务器的搭建与维护及网络安全等方面的基本知识。能运用本专业的基本知识和相关专业知识独立承担和解决、完成本专业的一般性工作及企业相关的其它问题。同时不断通过学习新理论、新知识,并在实践中加以运用,学识水平也在不断地提高。通过全国计算机软件水平资格考试的网络工程师考试并获得《网络工程师》资格证书;积极参加各种教育培训学习,努力提高自己的业务水平,通过国家信息产业部的网络安全工程师考试,获得《网络安全工程师》培训证书。

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网络安全的论文好发吗

在当前来说网络安全是整个网络研究领域中十分在意的方面,网络的安全管理建设与经济发展、科技技术等等方面都有重要的关联。因为在当前农业、医学、工程、环境、设计等等方面的发展应用与网络技术是分不开的,则安全工程的制度就是一个主要方面了。

一般来说只要你的论文格式、论文撰写事项符合期刊要求等,那么论文还是很好发表的,同时对于你晋升来说也是一个值得要关注的方面。对于网络方面的论文来说奥注意的事项有:

1、网络安全论文的期刊选择

由于当前网络科技发达,在网上有很多这些方面的期刊,但是大家还要对当前的期刊要求、论文的内容上的查找都要与自己的专业和期刊征收事项进行全面的了解掌握等等。在这里为大家推荐本不错的期刊:《网络安全技术与应用》,《网络安全技术与应用》本刊针对网络安全领域的“新人新潮新技术”,旨在传达与反映政府行业机构的政策、策略、方法,探索与追踪技术应用的最新课题、成果、趋势,透视与扫描企业、人物及产业项目的形象、风采、焦点,推动并引领行业整体进步和发展。所设置的栏目有:焦点论坛、产业市场、技术应用、咨询服务、特别报道、权威论坛、网络安全、通信安全、应用安全、物理安全、安全管理、加密技术、安全支付、访问控制、灾难存储、取证技术等等。

2、网络安全论文撰写要求

1)标题又称题目或题名。标题是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容逻辑组合。论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息,也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。

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税务信息系统安全保障研究

1信息安全保障体系

1.1信息安全。信息安全是一门涉及计算机科学、网络技术、通信技术和密码技术等多个领域的交叉学科,它关注信息系统在安全方面存在的问题和面临的威胁,贯穿于信息系统中信息生命周期的整个过程。信息本身应具有的安全属性主要有保密性、完整性和可用性3个方面。1.1.1特征与范畴。与传统安全相比,信息安全有4个鲜明特征:系统性、动态性、无边界性和非传统性。(1)系统性,信息安全问题是复杂的,在这个“人-机”、“人-网”紧密结合的复杂系统中,某一分支或某一要害受到损害,均可能引发全局性的系统危机。(2)动态性,信息系统从规划设计,到开发建设,再到运行维护,最后到废弃,在整个生命周期中,信息系统面临着不同的安全问题。(3)无边界性,信息化的重要特点是开放性和互通性,这使得信息安全威胁超越了现实地域的限制。(4)非传统性,与军事安全、政治安全等传统安全相比,信息安全涉及的领域和影响范围十分广泛,必须采用新方法来治理。1.1.2信息安全问题根源。技术故障、黑客攻击、病毒和漏洞等原因都可以引发信息安全问题,信息安全问题产生的根源可以从内因和外因两个方面加以分析。内因是信息系统自身存在脆弱性,信息系统过程、结构和应用环境的复杂性导致系统本身不可避免地存在脆弱性。外因是信息系统面临着众多威胁,这些威胁包括人为因素和非人为因素两大类。1.2信息系统安全保障。信息系统安全保障是在信息系统的整个生命周期中,从技术、管理、工程和人员等方面提出安全保障要求,确保信息系统的保密性、完整性和可用性。1.2.1信息安全技术。信息安全技术涵盖密码技术、访问控制技术、网络安全技术、操作系统安全技术、数据库安全技术、安全漏洞与恶意代码防护技术和软件安全开发技术等多种技术类型。1.2.2信息安全管理。信息安全管理体系包括建立、实施、运作、监视、评审、保持和改进等一系列管理活动。此外,还需要结合信息安全风险管理、信息安全控制措施、应急响应与灾难恢复和信息安全等级保护等多层面的管理方法。1.2.3信息安全工程。规范的信息安全工程过程包括发掘信息保护需要、定义信息系统安全要求、设计系统安全体系结构、开发详细安全设计和实现系统安全5个阶段及相应活动。1.2.4信息安全人员。在信息安全保障诸要素中,人是最关键也是最活跃的要素。网络攻防对抗,最终较量的是攻防双方人员的能力。组织机构要建立一个完整的信息安全人才体系。

2税务信息系统安全保障现状

2.1数据安全管理还需强化。随着税收信息化的不断发展,税务数据高度集中并呈指数级增长,具有数据规模大、应用类型多样、涉及个人隐私和敏感信息等特点。国家有关法律法规对数据安全保护提出了具体要求,《中华人民共和国税收征收管理法》明确要求税务机关应当依法为纳税人、扣缴义务人的情况保密;《全国人民代表大会常务委员会关于加强网络信息保护的决定》要求应当采取技术措施和其他必要措施,确保信息安全,防止电子信息的泄露、毁损、丢失等;《中华人民共和国网络安全法》要求网络运营者应当对其收集的用户信息严格保密,并建立健全用户信息保护制度,这些都对税务数据安全保护提出了更高的要求。2.2“三同步”工作尚需加强。网络安全和信息化发展是一体之两翼、驱动之双轮,必须统一谋划、统一部署、统一推进、统一实施。《中华人民共和国网络安全法》要求建设关键信息基础设施应用确保其具有支持业务稳定、持续运行的性能,并保证安全技术措施同步规划、同步建设、同步使用。随着税收信息化的深入推进,信息系统安全已经引起广泛重视,但仍存在信息系统与安全技术措施规划不同步、安全技术保障体系尚不完善、缺乏周期性的综合风险评估机制等问题。

3税务信息系统安全保障提升措施

3.1扎实推进“三同步”工作。对于税务信息系统,要严格按照“三同步”要求,在规划、建设和使用阶段,同步落实应用系统管理与安全技术措施各项工作。规划阶段要开展应用系统拟定级工作,在项目采购需求中明确安全要求;建设阶段要全面梳理网络安全需求,严格做好安全设计与开发,做实阶段安全评审,上线前要完成等级保护定级备案和测评整改;运行阶段要明确运行责任,做好文档管理、资产管理、变更管理和运维管理,细化监控与审计要求,定期开展应急演练。3.2严格管控数据安全风险。要将电子数据按照核心数据、敏感数据和受控数据进行分级分类保护,做到事前管控、严格管理、保证安全。税务电子数据安全使用要遵循“合规进、授权用、加密传、保险存、审核出、销毁净”的总体策略,在电子数据创建、使用、传输、存储和销毁的全生命周期内,采取安全保护管理策略和技术措施,实现电子数据的防攻击、防越权、防泄漏、防篡改和防抵赖。3.3细化落实日志留存要求。要按照《中华人民共和国网络安全法》关于日志留存技术措施和保存期限要求,采取相关措施,确保应用系统、操作系统、数据库、中间件、主机存储、网络、安全、终端等系统日志至少留存六个月,特别是留存应用系统登录日志和后台数据库操作日志以备安全事件调查评估时追踪溯源,并注意做好日志数据转存和备份。3.4逐步提升用户身份鉴别能力。为进一步提升税务信息系统的应用安全,防止用户身份冒用,应根据等级保护相关规定,做好用户身份鉴别。身份鉴别是保障应用系统安全的第一道屏障,一般可分为所知、所有和实体特征三类鉴别方式:所知即实体所知道的知识,如口令;所有即实体所持有的物品,如令牌、手机、数字证书等;实体特征即实体所具有的指纹、语音、人脸、虹膜等生物特征。重要信息系统应同时实现多种鉴别方式,推荐采用口令与税务数字证书或者短信的组合。

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水电站梯级调度网络管理论文

1运行管理的安全原则

(1)制定并不断完善公司专用的安全策略。为了保护网络安全,最重要的事情就是编写安全策略,描述要保护的对象,保护的理由,以及如何保护它们。安全策略的内容最好具有可读性,同时,注意哪些是保密的,哪些是可以公开的。此外,应严格执行。最后,必须随时保持更新。

(2)安全防范应基于技术、动机和机会3个方面考虑,以减少攻击者的成功率。从技术上讲,系统应同时需要相当高的通用技术和专用技术,从而避免不同级别的人员滥用系统。攻击者的动机方面,应消除攻击者的满足程度,使其感到受挫。每次攻击失败时,安全系统让攻击者移动到网络系统的其它地方,使攻击者工作很辛苦。

(3)应尽可能少地向攻击者提供可攻击的机会。首先关闭不用或不常用的服务,需要时再打开。第二,访问控制权限的管理应合理。第三,系统应能自我监视,掌握违反策略的活动。第四,一旦发现问题,如果有补救措施,应立刻采用。第五,如果被保护的服务器不提供某种服务,如FTP,那么,应封锁FTP请求。

(4)安全只能通过自己进行严格的测试,才能达到较高的安全程度。因为每个人都可能犯错误,只有通过完善的安全测试,才能找到安全系统的不足。要做到主动防御和被动防御相结合,应能提前知道自己被攻击。如果知道自己被攻击,其实已经赢了一半。安全系统不但防御攻击者,同时防御他们的攻击。因为攻击者经常失败后就换个地方,再次实行新的攻击,因此,不但防御攻击的源地址,同时防御主机周围灵活选择的范围。

(5)战时和训练相结合,也就是说,主动防御必须严格测试,并不断改进。同时,安全软件的选择应基于应用的重要性和产品的更新周期,保证安全系统应能跟上新技术的发展。应经常维护、定期测试和检查防御系统的每一个部件,避免安全系统的能力退化。

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水电站梯级调度网络管理论文

1运行管理的安全原则

(1)制定并不断完善公司专用的安全策略。为了保护网络安全,最重要的事情就是编写安全策略,描述要保护的对象,保护的理由,以及如何保护它们。安全策略的内容最好具有可读性,同时,注意哪些是保密的,哪些是可以公开的。此外,应严格执行。最后,必须随时保持更新。

(2)安全防范应基于技术、动机和机会3个方面考虑,以减少攻击者的成功率。从技术上讲,系统应同时需要相当高的通用技术和专用技术,从而避免不同级别的人员滥用系统。攻击者的动机方面,应消除攻击者的满足程度,使其感到受挫。每次攻击失败时,安全系统让攻击者移动到网络系统的其它地方,使攻击者工作很辛苦。

(3)应尽可能少地向攻击者提供可攻击的机会。首先关闭不用或不常用的服务,需要时再打开。第二,访问控制权限的管理应合理。第三,系统应能自我监视,掌握违反策略的活动。第四,一旦发现问题,如果有补救措施,应立刻采用。第五,如果被保护的服务器不提供某种服务,如FTP,那么,应封锁FTP请求。

(4)安全只能通过自己进行严格的测试,才能达到较高的安全程度。因为每个人都可能犯错误,只有通过完善的安全测试,才能找到安全系统的不足。要做到主动防御和被动防御相结合,应能提前知道自己被攻击。如果知道自己被攻击,其实已经赢了一半。安全系统不但防御攻击者,同时防御他们的攻击。因为攻击者经常失败后就换个地方,再次实行新的攻击,因此,不但防御攻击的源地址,同时防御主机周围灵活选择的范围。

(5)战时和训练相结合,也就是说,主动防御必须严格测试,并不断改进。同时,安全软件的选择应基于应用的重要性和产品的更新周期,保证安全系统应能跟上新技术的发展。应经常维护、定期测试和检查防御系统的每一个部件,避免安全系统的能力退化。

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网络信息安全与风险防范研究

近年来,韶关市委、市政府审时度势,依据中央、省相关智慧城市建设的文件精神,紧密围绕国家、省智慧城市的发展战略,主动融入珠三角智慧城市建设圈,运用“互联网+产业”积极培育战略性新兴产业,稳步有序地推进韶关新型智慧城市建设.“互联网+”时代背景下的智慧城市建设高度集成了云计算、物联网、大数据等众多新形态的信息技术,进一步加强智慧城市的网络信息安全,促进数字经济的安全与发展成为当前韶关各级组织优先研究的问题.在韶关新型智慧城市建设的背景下,将“互联网+”条件下的智慧城市建设与网络信息安全的风险防范管理研究相结合,探讨智慧韶关网络信息安全风险防范管理的基本途径,有利于实现韶关市智慧城市建设的整体水平进一步跃升.

1智慧韶关网络信息安全工作的发展现状

韶关作为传统工业型城市,面临着资源枯竭和传统产业衰退的风险.市委、市政府高瞻远瞩,结合实际,提出以信息产业为引领,加快推进城市产业升级与转型发展,以建设网络强市为目标,推动信息化产业的发展,进一步提升韶关市的工业经济实力.因此,网络信息安全是推动工业发展的强心针和催化剂,网络信息安全与风险防范管理已成为韶关经济、社会发展的重要战略组成部分[1].“十二五”时期,韶关网络信息化基础设施不断扩展,围绕“粤北数字中心”的建设,加快推进无线城市建设和宽带普及提速工程,全市宽带接入能力得到明显提高,无线网络基本全面覆盖.全市家庭宽带用户数累计达65万户,手机上网用户数达161万户.互联网普及率逐年提升,2015年达到59.2%,较2010年提高了20.4个百分点.智慧韶关在民生领域不断加强,全市实现了省、市、县、镇4级互通的卫生网络;教育部门“三通两平台”建设稳步推进,网络资源“校校通”和“班班通”实现了全市覆盖.初步建成了智能交通指挥系统和数字交通公共信息服务平台,对各种营运车辆实现了视频动态监控,向市民提供快速、直接、精准的乘车等信息查询服务[2].这些都为韶关网络信息化建设的进一步开展带来了极大的便利,同时也为网络信息的安全风险防范管理带来了新的压力与挑战[3].随着韶关信息化发展水平的全面提升,网络信息安全的风险防范管理工作亟待进一步加强,网络信息的风险防范管理处于一个新的更高的历史起点.网络加密技术、防火墙技术、虚拟专用网技术、网络地址转换技术、身份认证技术等网络安全技术的广泛应用基本做到了为韶关市的信息化安全管理工作保驾护航,也为韶关智慧城市建设奠定了坚实基础.建设网络强市,有利于拓展现代化治理新领域和推进民主法制的发展;有利于推动传统产业转型,催生产业发展新兴业态;有利于改变文化传播方式,促进文化事业的大繁荣;也有利于构建新型智慧城市,促进城市科学、和谐发展[4].

2网络信息安全面临的挑战与风险防范体系的强化

智慧韶关网络信息安全与风险防范管理工作是一个系统的复杂工程,它既面临着机遇,也面临着挑战.目前,韶关的经济和社会发展还明显滞后于全国发达城市水平,这在很大程度上制约了智慧韶关网络信息化安全工作的发展.此外,韶关网络信息化安全工作的开展还面临着资金投入不足、资源整合力度不够、整体水平不高、信息化机制滞后以及缺乏特色网络文化氛围等问题,这些现实问题给韶关“网络强市”建设带来了极大的困扰,也一定程度上制约了韶关网络信息化风险防范管理工作的开展.其主要表现有:一是网络安全面临挑战,网络空间法治建设亟待加强.现状研究表明在全市民众中树立网络安全的发展意识、风险防范意识、风险技术培训意识、法制教育意识以及自我保护意识特别需要进一步加强.二是信息化安全风险防范投入不足,风险防范人才短缺.韶关市信息化风险防范投入相对不足,而信息化安全管理对财力、物力、人力的投入要求较高.同时,网络信息安全风险防范管理的人才队伍以及专业技能仍需提升[5].当前,智慧韶关网络信息安全与风险防范工作必须强化信息安全保障,加快推进网络风险防范体系的建设,全面提升网络安全防护水平,保障信息安全,健全网络安全保障体系.一是要增强网络舆情危机的监测预警和应急处置能力,提升网络舆情的风险防范管理和应急处置效率.深入推进网络舆情风险防范的监控应急指挥平台建设,加强网络舆情危机监控,建立健全网络舆情监测、分析、研判、预警、应急处置工作机制,进一步完善信息沟通和联动机制,实现横向和纵向联动,形成网络舆论引导和处置工作合力,不断提升网上热点问题和突发事件的快速响应和高效处置能力[6].要进一步强化思想认识,提高决策水平,制定网络舆情应急管理办法,加强网络信息内容应急管理队伍建设,定期组织培训与应急演练,健全应对机制,提高应急处理能力,建立网络违法信息举报、网络反暴反恐信息等工作体系,提升网络舆情的风险防范管理和危机应急处置效率.二是要健全网络和信息安全的风险防范保障体系.健全信息技术风险防范保障体系要求信息风险防范系统和公众信息安全防护设施必须同步规划、同步建设、同步运行.强化互联网管理和行业、领域监管,坚决维护网络安全,健全信息安全认证体系,落实网络身份管理制度,建立网络诚信评价体系,完善手机用户、上网用户、网站接入、域名注册等实名工作,强化信息安全应急处置工作,提高网络信息安全风险防范能力[7].要进一步开展全民网络安全教育,增强广大公众网络信息化安全意识和风险防范技能,提高他们的网络空间风险危机预警和防御能力.三是保障重点领域网络信息安全,完善信息安全风险防范的运行监督机制.建立关键信息基础设施保护制度,加强电子政务信息安全监管,完善政府信息技术服务外包安全管理,推进各级党政机关互联网集中统一接入.加强对韶关新闻网、韶关民声网等重点新闻网站安全风险防范措施和监管;开展关键信息、基础设施大普查,严格落实信息安全等级保护制度,加强云平台虚拟化网络安全、数据访问安全、云平台网络安全态势协同感知能力等方面的保障机制建设,切实保障韶关智慧城市建设的物联网、大数据应用的安全防护和管理.四是全面净化网络空间,营造安全和谐的网络环境.完善网络空间治理,营造安全和谐的网络环境,让政府、媒体和网民都参与到清朗、健康的网络空间建设中来,加强网络信息安全的宣传和法制教育,提升全市网络安全意识和自我保护能力.开展网络安全风险防范综合治理行动,净化网络空间,为广大民众营造一个生态良好的网络环境.加强精细化网络空间管理,打击通讯信息诈骗工作,开展“清网行动”,清理沉淀的违法和有害信息,依法惩治网络违法犯罪行为,维护社会稳定[8].

3智慧韶关网络信息安全与风险防范的保障措施

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安全工程人才培养模式探索

摘要:随着社会发展的需要和国家宏观发展战略的需求,安全工程专业创新型人才培养,是当前社会安全生产、持续、健康发展的有效途径之一,在分析传统安全工程创业人才培养现状基础上,提出了创新型人才定位,安全工程专业创新型人才培养模式的改革内容,对实现创新型人才培养具有重要的指导意义。

关键词:安全工程专业;创新型人才;人才培养模式

党的十八大以来,习把创新摆在国家发展全局的核心位置,高度重视科技创新,围绕实施创新驱动发展战略、加快推进以科技创新为核心的全面创新,提出一系列新思想、新论断、新要求[1]。随着社会的不断发展,先进的技术、装备在各行各业的大量使用,以及我国迅速发展所需的生产力的提高,生产过程中的安全隐患数量增加,重特大生产事故不断发生,环境危害、职业危害问题日益突出,因此安全工程专业人才的培养是保障安全生产、行业持续健康发展的有效途径之一。

一、安全工程专业人才培养现状分析

安全工程专业起源于早期的矿井通风专业,1992年才在安全科学技术学科下分为安全工程、安全学、职业卫生工程等5个学科,而各高校开始安全工程专业人才的培养也几乎是在2000年以后,尤其2004年开始我国相关高校开办了安全工程本科专业,并且均具有各自的专业背景,包括军工、化工、石油、矿业、土木、交通、能源、环境、经济等[2]。截止目前,我国开办安全工程专业的高校150余所,各高校基于专业背景不同,所培养的安全工程专业人才方向有所不同,例如排名前几位的中国矿业大学、重庆大学、中南大学、北京科技大学、东北大学、辽宁工程技术大学等均以矿业安全为主,所开设的专业基础课程包括矿井通风、矿井水灾、矿井火灾、安全评价等以矿山灾害与防治为主,因此导致我国安全工程专业人才培养过于集中专业性,近几年受煤炭行业、冶金行业、建材行业的形势影响,毕业生就业时很少选择到相对偏远、环境较差的煤炭、矿山等行业就业,因此对专业基础课的学习兴趣大大降低。同时各行各业对安全工程专业人才的需求量不断增加,这就要求逐渐形成集化工、机械、建筑、消防等领域安全科学及技术于一体的工业安全人才。因此传统的“一专多能”培养模式也不再适用于安全工程专业,不仅在培养模式上需要进行创新,且培养的人才类型也应转变为适应当前社会需求的创新型人才,即切合国家创新驱动发展战略,又是社会持续、绿色、安全发展的需要。

二、创新型人才培养模式研究

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网络安全实验教学探析

[摘要]文章针对网络安全技术与防范课程的建设过程,分析了课程实践教学的目标、理念,结合实际教学经验,探索了课程建设中的实践内容组织、实践教学模式、实践教学方法及手段等方面的内容。

[关键词]网络安全技术与防范实践教学探索

一、课程概况

1.课程定位与目标。网络安全技术与防范课程定位突出基础理论知识的学习和应用、强化实践能力的锻炼和培养。课程的培养目标是为行业企业培养熟练掌握网络安全与防范基本知识、基本理论,具有较强实践动手能力的高技能型人才。学生在学习该课程后,通过实训平台的考试,并获得由国家反计算机入侵和防病毒研究中心颁发INSPC认证网络安全工程师证书。

课程目标是要求学生通过学习了解网络安全存在的主要问题和黑客行为,系统地掌握网络安全与防范的基础知识、基本理论和基本技术,熟练掌握网络安全攻防技术的应用和具体安全防范的方法,具有在公安、司法及其他行业、企业从事中小型网络安全管理和系统安全维护的能力。

2.课程设计指导思想网络安全技术与防范课程本着“必需够用”的原则和“懂技术、会操作、能应用”的培养目标,建设“基于工作过程”的实践教学内容和实战训练项目,以培养学生网络安全与防范基本理论、基本技能为主线,将涉及网络安全与防范的知识组合成四大模块十二个章节进行教学。在教学内容选取上删减了应用性不强的理论内容,加大了实践教学学时,使理论教学与实践教学的比例达到1:1,充分体现了课程的职业性、实践性和开放性。

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