体育欣赏论文范文10篇

论文关键词：体教专业学生教师职业技能实际应用能力

论文摘要：文章采用文献资料、问卷调查、数理统计、逻辑推理等方法，对地方高校体教专业学生实际应用能力的培养进行了历时八年的探索研究通过实施“优化教师职业技能培养方案、创新专业运动技术培养模式、实施“教学一实习一就业指导”一体化的导师负责制、建立学生实践活动激励机制和全面加强学生人文素质培养”等新举措，有效地提高了体教专业学生教师职业技能和人文综合素质的实际应用能力，增强了学生的社会适应能力与市场竞争力，并为提升体教专业的办学实力莫定了坚实的基础。

当前我国高校体育教育专业正面临着机遇与挑战并存的局面。三十多年成功改革的经验、人们思想观念的解放、强大的物质基础及党中央进一步改革发展的战略思想等为高教事业改革发展创造了难得的机遇。但同时，我们也面临着因金融危机和就业率持续下降所带来的前所未有的挑战，地方综合性大学的体育学院正面临着越来越严峻的生存危机考验。如何提高体育教育专业大学生的人才培养质量并在激烈的人才市场竞争中求得生存与发展，是我们每一所地方高校首先必须解决的问题。本课题研究结合我校地方综合性大学自身的特点与实际，对本校体育学院体育教育专业学生进行了“重实际应用能力、重学生主体作用发挥、重人文素质培养”三重教育模式的研究与实践，经过历时八年的不懈努力，初步探索出了一条适合自身发展的新路研究结果表明，学生的实际应用能力有了明显提高，社会的适应力、竞争力和应变力得到增强，近四年的就业、招生率稳中有升，办学质量得到学生、家长和社会各界人士的认可与好评。

一、研究对象与方法

1.研究对象。三峡大学体育学院体教专业2001,2002,2003,2004级学生。

2.研究方法(1)文献资料法。查阅了清华大学“中国期刊全文数据库”数篇文章并对文献资料进行了归类存档。(2)问卷调查法。对三峡大学体育学院体教专业2001,2002,2003,2004级部分学生就业单位进行了函件问卷调查，寄出函件200份，回收函件189份，回收率95%。(3)数理统计法。对调查、研究结果进行数理统计(4)逻辑推理法。在对调查、研究结果分析的基础上，进行逻辑推理，得出正确的结论。

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[摘要]08奥运的申办成功，这是我国体育事业发展历程中的一项盛事。它的申办成功非常重大，给我国体育商机带来了巨大的影响，对我国体育产业的发展产生极大的促进作用。本文以次为基点，来分析奥运经济对我国体育产业的影响。

[关键词]奥运经济体育产业影响

我国奥运申办成功，同时奥运经济在举办城市的筹备和举办期间，利用奥运会的资源优势和奥运会所创造的无限商机，开展的一系列经济活动，来发展和拉动本地区经济，给举办城市和国家带来一种阶段性加速发展经济的现象。奥运经济能够在一定时间内吸引各种生产要素聚集，使原有的生产要素重新组合，产生出新的力量，具有强大的市场和经济能量。

一、奥运给我国体育产业发展带来的机遇

1.将会使竞技表演业有更大发展

[论文关键词]体育游戏审美性

[论文摘要]少数民族在生活的欢悦中出现的娱乐性体育活动有其显著的特点。“体育活动”是在“游戏活动”的基础上不断发展和完善的基础上形成的。体育创造美、给人美感。

我们国家是一个多民族的国家，全国有五十六个民族，基本上每一个民族都有自己独特的体育活动形式，对于每一种具体的民族体育活动都有其产生的历史和文化渊源，有许多都持续了几千年。在民族体育漫长的发展过程中，它们的娱乐性和审美性都不断得到完善和发展。现在，我国的民族体育运动得到了更好的发展，在全国和各个省市举办的运动会都会有一些民族体育项目。这些多种多样的体育活动形式，无疑在人类发展中有巨大的促进作用，也为我国各民族的文化交流提供了重要平台。体育活动作为游戏活动的一种重要的形式，在我们的生活中的作用也是举足轻重的，它们不仅给我们的生活带来了娱乐也带来了审美的享受。

一、民族体育的娱乐性

在现代社会，随着人类物质生活质量的提高，闲暇时间的增加，体育运动逐步成为人们休闲娱乐的重要内容。对于民族文化中的体育运动来说，“只有民族的才是世界的”这句话同样适用。民族传统体育活动不仅要有较强的竞技性，还有较高的娱乐审美价值，才能被国内外人们普遍接受。

在长期的观察和总结中，我发现，少数民族在生活的欢悦中出现的娱乐性体育活动有其显著的特点：

[论文关键词]奥运·电视；身体；物质性；精神性

[论文内容提要]本文以奥运，电视的各种现实与想象的身体介入为视野，论述了奥运与电视及身体的构成关系，并指出，在这场身体盛会及盛会的呈现中，我们不能为了某种单一的经济、政治、文化甚至竞赛本身的指标而忽视了中国人现实与想象的身体经营。

虽然，在真实的生活中，大多数中国百姓还没有机会现场目睹奥运赛事，但运动员与相关机构中的很多人很早就参与奥运活动了。更多的人都是通过各种媒介的传播来获知奥运相关信息的。在2008年的奥运期间仅通过电视转播，“根据增长率推算，在北京应该能够达到40亿人口的全球覆盖”。其中，国内的总收视率大概也会攀升到30％左右的新高度。

本文的写作隐含了奥运与电视的同构关系，同时也隐含了它们与身体的同构关系。下面将从4个方面检讨其构成关系：一、物质性的生产关系——身体通过对外在于身体的其他目的的追求，建立了与奥运·电视的联系；二、偏重物质的身体之再生产关系——身体通过它直接的再生产方式，与奥运。电视建立了联系(竞技运动与全民健身运动)；三、精神性的想象关系——身体通过它对所拥有的文化属性的指认，与奥运·电视建立起巨人身体的国家形象的联系；四、偏重精神的身体之享受关系——身体通过它全部的在场(比赛现场)和它部分的在场(电视现场)与奥运·电视建立起实在的欣赏关系与消费关系。

一、物质性的生产实践

在西方，关于身体的物质性有两个主要的理论端口，一个是以马克思在《(政治经济学批判)序言》中的经典论述为代表：“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活过程。不是人们的意识决定人们的存在，相反，是人们的社会存在决定人们的意识。”另一个是现象学的，以梅罗·庞蒂为代表：“从现象学的眼光来看，身体的暧昧含混、本性具足……身体是具体的，正如生命是具体的一样”。我们这里的理论指向是马克思的，即，一切围绕奥运·电视而产生的人类物质生产活动。它们表现在以奥运经济为主题的直接的经济活动——门票的销售、奥运会电视转播权、国际赞助、奥委会特许经营权、奥运会供应商、国际奥委会纪念币铸造、邮票发行等权利的转让与营销等等和间接的经济活动——一系列有关奥运的基础性场所的建设、安全体系的建立、科技开发、食品输送、环境保护、交通道路的开辟、旅游开发等等。“2000年第27届悉尼奥运会被前国际奥委会主席萨马兰奇称为‘最好的一届奥运会’，也被舆论称为‘最赚钱的一届奥运会’。悉尼奥组委获得直接盈利7.65亿澳元，仅举办会议的16天会期就带来8.8亿美元的旅游收益……通过筹办奥运会，极大地推动了城市建设，改善了生态环境，促进了交通、旅游、房地产等相关行业的发展，从而大大提升了城市的知名度，提高了其在世界上的地位。”

[论文关键词]奥运·电视；身体；物质性；精神性

[论文内容提要]本文以奥运，电视的各种现实与想象的身体介入为视野，论述了奥运与电视及身体的构成关系，并指出，在这场身体盛会及盛会的呈现中，我们不能为了某种单一的经济、政治、文化甚至竞赛本身的指标而忽视了中国人现实与想象的身体经营。

虽然，在真实的生活中，大多数中国百姓还没有机会现场目睹奥运赛事，但运动员与相关机构中的很多人很早就参与奥运活动了。更多的人都是通过各种媒介的传播来获知奥运相关信息的。在2008年的奥运期间仅通过电视转播，“根据增长率推算，在北京应该能够达到40亿人口的全球覆盖”。其中，国内的总收视率大概也会攀升到30％左右的新高度。

本文的写作隐含了奥运与电视的同构关系，同时也隐含了它们与身体的同构关系。下面将从4个方面检讨其构成关系：一、物质性的生产关系——身体通过对外在于身体的其他目的的追求，建立了与奥运·电视的联系；二、偏重物质的身体之再生产关系——身体通过它直接的再生产方式，与奥运。电视建立了联系(竞技运动与全民健身运动)；三、精神性的想象关系——身体通过它对所拥有的文化属性的指认，与奥运·电视建立起巨人身体的国家形象的联系；四、偏重精神的身体之享受关系——身体通过它全部的在场(比赛现场)和它部分的在场(电视现场)与奥运·电视建立起实在的欣赏关系与消费关系。

一、物质性的生产实践

在西方，关于身体的物质性有两个主要的理论端口，一个是以马克思在《(政治经济学批判)序言》中的经典论述为代表：“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活过程。不是人们的意识决定人们的存在，相反，是人们的社会存在决定人们的意识。”另一个是现象学的，以梅罗·庞蒂为代表：“从现象学的眼光来看，身体的暧昧含混、本性具足……身体是具体的，正如生命是具体的一样”。我们这里的理论指向是马克思的，即，一切围绕奥运·电视而产生的人类物质生产活动。它们表现在以奥运经济为主题的直接的经济活动——门票的销售、奥运会电视转播权、国际赞助、奥委会特许经营权、奥运会供应商、国际奥委会纪念币铸造、邮票发行等权利的转让与营销等等和间接的经济活动——一系列有关奥运的基础性场所的建设、安全体系的建立、科技开发、食品输送、环境保护、交通道路的开辟、旅游开发等等。“2000年第27届悉尼奥运会被前国际奥委会主席萨马兰奇称为‘最好的一届奥运会’，也被舆论称为‘最赚钱的一届奥运会’。悉尼奥组委获得直接盈利7.65亿澳元，仅举办会议的16天会期就带来8.8亿美元的旅游收益……通过筹办奥运会，极大地推动了城市建设，改善了生态环境，促进了交通、旅游、房地产等相关行业的发展，从而大大提升了城市的知名度，提高了其在世界上的地位。”

第一篇

1、以职业需求为中心的高职体育教育的特点及目标

就目前的情况来看，高职体育教育的教学模式需要做一些改进，因为传统的教学模式没有突出的教学特点，并且并不符合高职教学的基本要求，不能提高学生的学习兴趣，所以必须对以职业需求为中心的高职体育教育进行重新定位：第一，要以学生兴趣为本，高职教育应该充分了解学生的兴趣及爱好，并结合他们存在的共同点对教学发展进行调整；第二，高职体育教育，顾名思义需要注重体育内容的传播，因为学生在课堂上获取的体育技巧是有限的，应要求他们树立起终身体育的理念，并一直坚持下去；第三，就是重视文化与体育的相互结合，以职业需求为中心的高职体育教育其目的是让学生更好更快的发展。

2、以职业需求为中心的高职体育教育需要改变的理念

2.1高职体育教育的课堂模式改变。在经过多年来对体育教学的研究，不难发现，体育教育有一套适合自己的课堂模式，下面进行详细阐述。一堂体育课一般分为三个阶段，分别是准备阶段、基础阶段以及结束阶段，在前两个阶段当中，教师可以进行内容上的讲解，以及让学生进行动手操作；最后一个结束环节就是对本堂课进行总结和内容上的整理。然而随着这种固定模式的不断应用，会对学生造成一种较大的负面作用，学生不断失去了以往的兴趣，开始厌倦甚至是排斥。这种课堂教学模式，是以教师为主导进行的单项交流，所以使得高职体育没有达到教育的要求。而改进的方法就是根据学生的要求来安排相应的课堂模式，减缓课上强度，通过适当的调整教学方式来缓解学生的学习压力。这种模式不被固定成任何一种结构，而是一种立体综合式的课堂模式。

2.2高职体育教育评分体系的改变。目前所应用的高职体育教育评分体系是由高职院校进行考核，对学生打分，根据分数制定下来的标准，这种方式并不全面，而且也不符合现代化高职教育的核心思想。因为高职学生的各项运动情况以及身体素质都有很大的不同，所以必须采用更为全面的评价标准对学生进行打分。比如说可以构建三个评价标准，分别对学生的身体机能、运动成绩以及学习态度进行打分，综合以上内容给出相应的分数。而那些没有达到标准的学生应该继续努力学习、参加训练，这样有益于培养学生终身锻炼的意识。

摘要：根据贵州省地方本科院校体育专业毕业论文中存在的问题，以及体育专业实践性及运用性较强的特点，针对贵州省地方本科院校体育专业所开设的课程，初步提出本科毕业设计创新模式。改变了以往单纯的毕业论文写作方式，增加“技能展示＋毕业设计”相结合的模式，改革的过程需循序渐进，逐渐完善毕业设计的创新模式，真正实现体育专业人才培养方案的目标。

关键词：贵州省地方院校；体育专业；毕业设计；创新模式

为检验大学生本科阶段所学基本理论知识及技能，在临近毕业阶段，通过论文的形式来提高学生检索文献、发现问题、综合分析问题及解决问题的能力。近年来，部分学者对毕业论文存在的必要性提出了质疑，他们认为毕业论文不能有效促进大学四年学生专业知识的学习。通过对贵州省部分地方本科院校体育专业毕业论文管理员进行访谈得知，该校学生的结业都是以毕业论文的形式。单纯以毕业论文的模式作为学生结业的手段是否能真正促进学生四年对专业知识的探索，对学生就业后的专业发展具有很大的推动作用，值得商榷。本文将以贵州省地方本科院校体育专业本科毕业设计创新模式探索为研究对象，以安顺学院体育专业本科毕业设计模式为例，主要通过访谈法收集体育专业本科毕业结业的相关资料，探索更有利于学生各方面能力培养的毕业设计模式，提高人才培养质量。

一、贵州省地方本科院校体育专业结业加入毕业设计的必要性

（一）创新教育形式下的时代要求。创新就是要摒弃一些不合理的做法，突破传统思维的束缚，根据实际情况，寻求适合事物发展的新方法。在创新教育形式下，体育教学的各个环节都在围绕提高教学质量，拓宽学生就业渠道进行改革。纵观近几年的毕业论文，已无法真实反映出体育专业毕业生真正的核心能力。为了真正实现体育专业人才培养目标，必须突破传统思维的束缚，根据贵州省地方院校体育专业的特点创建一种结业考核模式。通过创新教育理念下体育专业毕业设计的研究，不仅能促进学生认真学习专业技术、理论知识，培养独立思考、勇于探究、创新意识以及创新能力，形成正确的学习观，而且能够提高教学质量，形成良好教风、学风，真正实现体育专业的培养目标，学生就业后得到用人单位的认可，从而提高体育学院的社会影响力。（二）体育学科特点的自身要求。体育专业注重实际环境下的实践技能培养，其实践性和应用性较强。要求学生经过大学四年的认真学习，能够掌握基本的运动技术技能，掌握影响运动的基本理论知识，能够胜任运动竞赛组织管理工作。所以，体育专业学生不仅仅是以一篇学术论文评价四年所受教育的结果，应根据体育专业实践性和运用性较强的特点，从学生自身发展出发，以实践为基础，围绕着运动技能、运动竞赛以及运动管理水平来进行考核，考核学生解决实际问题的能力。要让学生明白需要付出四年坚持不懈的努力才能写出一份优质的毕业设计，而不是临时突击写一篇毕业论文。另外，毕业考核的方法也将影响学生的培养过程，结业形式采用毕业设计的模式，在培养的过程中需不断提高学生的运动技能、解决实际问题的能力，才能完成毕业考核。（三）人才培养与用人单位需求之间存在偏差。用人单位满意度是衡量大学体育专业人才培养质量的重要指标。部分学生在中小学就业后，运动技能不能规范地讲解，教学程序混乱，教学质量不高，自我学习和创新研究能力较差，而且对基本的赛事组织不甚了解，与体育专业学生的培养目标相背离。从社会需求和用人单位满意度反思体育专业人才培养的过程，造成这一结果的原因是大学四年学生运动技术、理论学习的动力不足。而结业形式是学生学习过程实现理论、技术学习与实践操作之间联系的桥梁，采用什么样的结业形式来激发学生学习的积极性，提高教学质量是急需解决的问题。（四）毕业论文的撰写环节存在诸多的不足，缺乏相应的监管和防范体系。从体育专业毕业论文的撰写环节来看，存在的问题，既有主观原因，也有客观原因。从主观上讲，学生对毕业论文撰写的态度不端正，教师指导也很不认真，甚至指导老师本身的水平相当低。从客观上讲，主要是论文撰写缺乏相应的监管和防范体系。具体表现在三个方面。其一，抄袭造假现象严重。学生认为毕业论文对未来的工作没有实际意义，于是，仿照一两篇硕士论文，改变硕士论文的数据、研究对象，然后进行简单的复制、粘贴，轻轻松松完成开题报告、毕业论文。其二，选题没有实际意义。从近五年的学生的毕业论文来看，80％的学生围绕某一地区某一运动项目的开展现状进行研究，虽然运用了问卷调查法、访谈法等，但有部分学生没有具体的实施，仅凭自己的主观判断，所总结出来的对策与建议没有实际的参考价值。其三，文章结构混乱。学生对毕业论文重视程度不够，认为毕业论文对以后从事的工作无关紧要，只要过关就行，所以在撰写的过程中存在敷衍现象。而且大学四年，学生没有任何压力，大部分学生在业余时间没有查阅文献资料、学习专业课理论知识的习惯，造成专业理论知识欠缺，以至于在撰写毕业论文时思维混乱，层次不清晰。

二、贵州省地方本科院校体育专业毕业设计创新模式

，女，中共党员，小学高级教师，1997年7月毕业于市第二师范学校，之后自修了大学专科和本科文凭。工作至今，已有14个春秋，她一直担任体育教学工作，其中担任过班主任2年，教研组长7年，现兼任学校工会主席一职。2009年被评为区优秀青年教师，2010年被评为区教师培训工作先进个人，2011年被评为市优秀女工工作者。从教14年来，她矢志教学改革，敢于拼搏，勇于奉献，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，在小学体育教学改革发展中取得了令人瞩目的成绩。

赏识教育魅力独特

谈老师平时有个习惯，有空就到她任教的班里走走，谁又长“本事”了，谁又不高兴了，谁又哭鼻子了，谁的作业得“优”了，她都知道。在她眼里，每个孩子都是独一无二的，有的是可爱的天使，有的是不可多得的天才。哪怕孩子的一点点进步，她都看在眼里，说在嘴上，“李天强，你跑的真棒！”“刘为盼，你坚持跳绳100下，真了不起！”“李能，这节课，你是最棒的！”她常说，教师的教学特色就“特”在发现、培养一批有个性的孩子，既是很普通的孩子，如果你用欣赏、赏识的眼光去看待，他们就会闪光。她常说：“我一天不见到学生心里就空荡荡的，和学生在一起有一种愉悦感、幸福感。”在她担任班主任期间，家长们信任她，孩子们喜欢她，亲切地喊她“妈妈老师”。邱宇同学在东湖开发区围棋比赛中获得第五名的好成绩，方旭东同学被评为东湖开发区三好学生，流动红旗也经常光顾她们班。

渗透美感魅力无限

谈老师在教学中，不断向学生渗透体育之美，让学生感受到体育运动蕴藏的独特魅力，让学生体会到体育可使人体运动富有节奏，使动作变得优美，使性格变得刚毅，使意志变得坚强。她组织全校学生开展丰富多彩的文体活动，如：运动会、冬季锻炼、体育节、大课间活动等等。不断组织学生利用多媒体，观看精彩的体育运动项目，让他们用听觉用视觉感受空中灌篮的迅猛、射球入门的凌厉、跳板下弧线的漂亮、杠杆上身姿的灵巧、水中如芭蕾的群舞、冰上似蝴蝶的飞旋；让学生体会运动的激越。

优化过程魅力焕发

1元分析———2000-2012年间CNKI文献检索数据分析

1.1总体检索情况分析

在中国知网(CNKI)上，运用高级检索模式，将内容检索条件设置为:乒乓球，将检索控制条件设置为:发表时间:2000年1月1日到2012年12月31日。在运行检索之后，共检索到7702条结果。

1.1.1按年度分组

按发表年度分组，每一年度所发表的与“乒乓球”相关的论文篇数如表1所示。从2000年到2012年的13年间，每年度的文献发表数量的情况上来看，总体上呈现上升趋势。2000至2005年间是一个发展阶段，文章数量基本属于持平状态。2005年是一个拐点，2005至2008年间与“乒乓球”相关的文章数量明显上升，到2008年度达到顶点，这种情况的发生，与2008年北京奥运会不无关联。奥运会的举办使人们更多的关注体育、关注国球。作为体育工作者会把更多的注意力放在乒乓球运动的物质、技术和精神等方面。2008年后出现一个明显的下降趋势，这就是所谓的物极必反，从迎接奥运会对体育的全面关注到奥运会结束之后遭遇“真空期”。2008至2012年间的文章数量虽与2008年当年比较稍有下降，但是其总体趋势仍然呈现上升趋势。

1.1.2按机构分组

摘要：体育舞蹈作为体育艺术相结合的运动项目，受到广大群众的喜爱，并通过人们对体育舞蹈美的认识而广泛传播。本论文通过查找文献的方法，解释体育舞蹈体育美学的概念和表现形式，并从体育美学的角度，对体育舞蹈所展示出的内在与外在的美学特征进行详细的论述。从体育美学的角度，重新探索体育舞蹈所带给人们的美学体验。

关键词：体育美学;舞蹈;美学;特征

上个世纪80年代，体育舞蹈作为一项体育艺术相结合的运动项目从美国引进到中国。体育舞蹈是通过身体肢体语言的展示与服装搭配进行的舞蹈艺术运动。体育舞蹈，作为一项个体与集体的竞赛项目，主要分成拉丁舞和摩登舞两个大项，同时根据舞蹈所展示出的风格不同分为多个小项。体育舞蹈演员运用各种肢体动作，在音乐节奏的伴奏下，进行各种难度动作的展示，渲染出音乐本身所带给人们的各种艺术效果，此运动项目深受广大年轻群体的喜爱。作为一项具有观赏性的竞技体育运动项目，它所带来的不仅仅是人们在练习过程中所表现出的外在体现美，更多的是运用肢体与音乐的搭配演绎表现出整个作品，带给人们欢快或悲伤的各种感情。体育舞蹈源于拉丁美洲，展示了人们对于美好生活愿望，展示出人们在困难时期乐观积极的心态。人们通过体育舞蹈运动能够很好地起到社交的作用，通过体育舞蹈所展示出的各种优美的动作，从深层次培养了人们对于美的体验。同时，舞蹈者本身所表现出的各种肢体语言的特点，也能够展示出体育舞蹈所带来的魅力。体育舞蹈在演练的过程中所展示出的美的特征，不仅仅表现在外在的肢体动作。更多的是通过练习者相互之间的交流，以及节奏配合下肢体动作快慢和技术动作的展示，给人们带来赏心悦目和快乐的心情。并且通过舞蹈的各种演示，让人们在每一部作品当中，以自己的角度去观看体育舞蹈表现的外在美，内心体验出不同的对于美的认知。体育舞蹈的练习者通过外在形象所展示出的形象美，最终通过舞蹈本身展示出具有内涵的舞蹈艺术魅力，给人们带来美的升华。优秀的体育舞蹈作品所展示体育美的呈现，给人们带来社会学和思想意识上的极大共鸣。这也是编舞者通过体育舞蹈作品的创作和鉴赏，给现实社会带来的积极意义。在整个作品的演绎过程中，舞蹈动作的连贯呈现，能够更加全面的地诠释出整个作品的内涵。肢体动作的运用，则更加烘托出舞者在演示和表演过程中内心的变化。流畅衔接促成了舞蹈作品的生成，让人们在整个欣赏过程中，更容易跟随着舞者的表达，体验一个又一个神奇的情感变化。观众通过舞者肢体语言特点的变化，能够更加理解作品的内容和意义，更利于产生与舞蹈作品的情感共鸣。

1、体育美学的概念及表现形式

体育美学在体育学领域过程中，是一门通过各种对美的理解和认知所组合的体育学科，它是体育学与美学的边缘分支。在体育学方面，体育舞蹈所展示出的是运动美，与美学过程中所带给人们赏心悦目的体验相结合。人们通过体育运动所表现出的外在和内在美的结合，来认知人类社会发展过程中所表现出美的形式。体育美学所表现出的形式主要是以肢体语言与音乐相结合，带给人们更多的是以视觉体验为主。简单的表现形式是整齐划一，层次分明。相互对照展示出的各种线条与对称之美。体育舞蹈运动员通过对于自身肌肉的线条控制与音乐节奏相结合，展示出带给人们更多的外在形象美。

2、体育舞蹈的美学特征展现