神经内科论文范文10篇

神经内科护理论文-神经内科整体护理病历存在的问题及对策

关键词：整体护理

整体护理病历是护理文件书写的一项重要内容，也是医院开展整体护理，实行辨证施护的真实记录。随着现代护理学的不断发展。对护理病历书写质量提出了更高的要求，病历书写质量的好坏，直接反映了一个科室乃至整个医院整体护理水平的高低。2003年5月~2004年

5月对全科整体护理病历进行了随机抽查，共108份（每位护士每月1份），现就在检查中发现的共性问题讨论如下。

1存在的问题

1.1部分护士收集病史不认真不深入病房询问病史及查体，有的护士甚至照抄医师病历或凭想象书写，主观臆断，使所写内容记录不够真实。

1对象与方法

1.1对象

选取第四军医大学2009级、2010级临床医学专业五年制实习学生共60人，按照抽签随机原则将学生分为试验组和对照组，每组各30人，在神经内科实习教学中试验组学生接受BBL教学法，对照组学生接受传统法教学，两组学生在年龄、性别和既往学习成绩等方面的差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2教学法

1.2.1试验组采用BBL教学法，将30人分成5个组，每组6人，每组分配一张病床，指定组长和记录员，分别履行组织讨论和记录职责。教学实施步骤简述如下：

（1）确定课程内容，由教师在课前精心挑选患有符合教学大纲要求病种（如脑血管病、重症肌无力）的住院患者，其选择标准为：①具有某种疾病特征性的临床症状、体征但又有一定迷惑性；②医患关系融洽、患者对问诊、查体配合度较好。

摘要：通过实施以人为本的服务，探讨该服务模式对促进人类健康和提高医疗服务质量的重要性。结果显示该模式顺应了社会发展的需要、人们身心健康的需求，促进了医疗护理事业的发展。

关键词：以人为本；神经内科；应用

人类进入21世纪，为了适应医学模式的转化，在护理实践中越来越注重以人为本的服务理念，建立以病人为中心的整体观念，以满足患者身心健康需要，已成为临床护理工作的方向。以人为本的服务理念是科学加艺术层面上的艺术灵性［1］，这种灵性是一种护理的文化一种充满人性关爱和艺术特质的护理人员思想和理念。我院神经内科收治的患者多为脑卒中、帕金森病，是发病率、复发率、致残率、病死率都很高的老年病。对这些患者实施以人为本的服务理念，显得更为重要，在实践过程中也取得了较好的效果，现报告如下。

1建立新型的护患关系

1.1护患关系形式的转变医学模式的转化使护患关系的形式从被动―主动、指导―合作型发展到如今共同参与型，从短暂到长远，从院内到院外，从简单的执行医嘱发药打针到指导并鼓励患者共同参与护理措施的决策，以增进其自我价值和控制能力，并进一步改善了护患关系。

1.2护士从单一角色的转换成为多功能角色护士从传统的治疗者转变成为治疗者、教育者、管理者于一身的新型角色，患者出院并不意味着护患关系的结束，而是进一步的延伸；护士往往与患者建立病情联系卡，用回访电信等方式为患者提供进一步服务，如饮食指导、康复指导、心理咨询等。这些是我们长期关注的重点，这就意味着拓宽了护理的服务领域，成为新的护患关系的特征。

1资料与方法

1.1一般资料。我院神经内科病区有70例患者，护士30人。1.2方法。本次试验中需要研究精细化管理的应用效果，因此在研究中需要首先在精神病内科中开展精细化和护理管理项目，通过精细化管理来提高护理质量，从人员管理、工作制度、仪器准备以及护理过程等方面追求精细化，以此来提高内科护理的质量，并且研究精细化管理在内科护理中的应用效果。1.2.1工作流程更加精细。在精细化管理中，要从方方面面进行，精细化管理首先要做好工作流程的管理，在护理中首先要调整生命体征检测流程，患者自身的身体情况，各项参数，以及患者神经系统的指标等都在检测之内，神经内科经常见的就是血压检测，血压检测需要调整好时间，因为在测量血压时，需要关注到患者本身的生理变化情况、患者神经系统的调节等，为了不打扰患者休息，同时也要选择最适合的检测时间，就要选择符合患者生理习惯以及护理操作的时间段，以此来优化检测操作以及保护患者健康。同时，在护理工作中要优化循证护理流程，这是因为护对患者的护理需要对患者的身体情况有基本的了解，而这些了解正是来自患者自己的陈述。循征护理要求护士对患者投入更多关注，时刻检测患者身体情况，同时为患者和患者家属提供专业意见和解答。另外，在护理中还要制定健康教育流程，对患者的健康教育流程是不可或缺的，每周进项两次健康教育流程，并且为患者宣传日常维护健康的手段，做好患者的自我调节，提醒患者注意饮食、运动以及劳动情绪等，做好自我调节可以降低护理的难度。在护理最后，还要制定入院服务流程、输液、回访流程等，对于患者，我们需要做好长期的帮助与护理，并让患者对责任护士进行打分，将此作为他们的工作考核数据。1.2.2风险管理也要精细化。医院护理工作，尤其是神经内科的护理工作，风险管理是很高的。护士需要认识到在神经内科中经常发生的风险，诸如患者跌倒、烫伤、摔伤以及自杀状况等风险，这些风险的存在不但影响患者本身的安全，同时也关系到了其他患者的安全。护士在日常护理中需要注意患者情绪和身体情况的变化，一旦发现风险的萌芽，就要及时控制。护士需要树立风险意识，通过小组合作来制定方式风险的具体措施，不同的患者有不同的防治方式。同时，护士也要提高自己对于风险的评估能力，能够及时认识到风险的存在，判断风险的严重程度，是护士的一项重要能力，防患于未然是神经内科护士进行风险管理的重要信条。在日常护理中，护士可以在相应地点防止“小心摔倒”、“防止烫伤”等警示语，这些警示语会起到一定的提醒作用。1.3统计学分析。使用的SPSS统计学方法，使用这种方式，可以最大程度还原实验数据，并得出最明显的结论。因为在统计学的分析的过程中，需要对身体的各项的身体的机能进行了解，所以在统计学的分析中，需要对数据进行准确的处理，因为在数据处理过程中，会出现一些问题，所以需要注意到统计学的分析中使用的各种数学知识和统计学的知识，帮助实现统计学准确分析。

2结果

2.1项目实施前后护理情况的比较。项目实施之后，基础护理、特级护理、合格率、不同护理等级的护理合格利率都有显著提升，同时意外事件发生的概率也明显降低。2.2患者满意度对比。项目实施之后，对患者问卷调查显示，80%的人都认为护理效果很棒，同时在自我调理上取得了很大进步。患者满意度也相较于之前有了显著提升。

3讨论

3.1护理质量的管理不能马虎。神经内科的患者数量多，患病种类多，治理难度大，护理难度也会相应增大，队神经内科进行精细化管理是治疗需要。在管理的时候医院为护士制定了严格的管理制度、流程安排以及评分制度等，这些措施存在的目的都是为了提高护理质量，提高护理在患者康复中起到的作用。精细化管理将患者放到了主要的位置上面，为患者考虑，为患者的康复想办法，这正是精细护理存在的原因。通过这种方式，不但提高了护理的质量，也提高了护士自身的素质。3.2精细化管理对护理相关指标的影响。在实施护理之后，无论是基础护理还是特技护理等，护理文书合格率、护理效果、患者满意度都在提升，同时意外事件以及并发症发病率也相应降低，由此可见，精细化管理对于提高护理质量具有显著的影响。精细化管理中，护士值班人员分工明确，各层级相互配合，差错事故也在减少，同时管理制度的执行力度在增强，确保了护理服务的质量。精细化管理强调将管理工作做细、做精，在日常管理中，我们要重视对护士个人责任意识、护士护理能力的提升，将护理操作精细化、管理制度细化、执行方式细化，通过多种方式提高执行标准和制度。这样可以有效提高科室护理管理，提高管理成效。患者在精细化的服务中可以获得更多利益，满足患者的健康需求，实现护理工作的进步。

1资料与方法

1.1研究方法

采用问卷调查法，使用自行设计的调查问卷。调查问卷分两方面，一般资料及专业技能需求。一般资料包括年龄、职称、学历、工作年限及医院级别等条目。专业技能需求设置了为4个方面，25个条目，主要为脑卒中偏瘫康复护理的相关知识，包括言语康复及吞咽障碍的康复(7个);物理疗法(6个);认知障碍的康复(6个)及康复评定(6个)。每个条目均为单项选择题，选项分别为非常需求、需求、一般、不需求，分别计4、3、2、1分，总分为100分，得分越高代表需求越高。本次调查共发放问卷120份，收回114份，剔除信息不全的问卷，共收集到有效问卷100份。

1.2统计学方法

采用SPSS13.0软件对所得数据进行处理分析，采用描述性统计、单因素回归分析等方法对数据进行分析，P＜0.05为差异具有统计学意义。

2结果

摘要：医学在人类文明演进和丝绸之路的构建中扮演了至关重要的作用，在“一带一路”各个领域中，最具惠民性及深厚的民意基础。如何发挥医学对“一带一路”战略的推动作用，实现“造血式援疆”的构想，其核心之一是医学人才队伍建设。如何培养南疆医学人才，主要在三个方面：抓住重点，培养医学领军人才；以点带面，落实基础团队建设；整合资源，构建区域医疗中心。

关键词：一带一路；医学教育；人才培养机制

“一带一路”是中国首倡、顶层推动的国家战略，是古丝绸之路在新的历史时期的延续，对我国建设经济和政治强国具有深远的战略意义［1］。援疆是国家的基本国策，新疆作为陆上丝绸之路的必经途径，是连接欧亚大陆的交汇点，尤其是南疆，更是其中的枢纽。主席在第二次中央新疆工作座谈会上指出，新疆一盘棋，南疆是“棋眼”［2］。中央对南疆工作高度重视，特别是党的十八大以来，党中央从国家层面进行顶层设计，采取特殊措施支持南疆，并颁布了有关文件专门对支持南疆发展作出部署。自治区党委、政府坚决贯彻中央决策，精心研究落实南疆各个领域的工作［2］。自古以来，医学就在人类文明的演进和丝绸之路的构建中扮演了至关重要的作用，在“一带一路”各个领域中，也最具惠民性及深厚的民意基础［3］。尤其在南疆，“一路连欧亚，五口通八国”，除了南疆自身的医疗需求外，中亚庞大的医疗市场需求，将为南疆医疗中心带来充足的消费者，着力打造“医疗＋旅游”模式，也将成为推动丝绸之路经济带建设的又一助推器［4］。如何发挥医学对“一带一路”战略的推动作用，如何建立医学合作平台及医疗中心，实现“造血式援疆”的构想，其核心之一是医学人才队伍建设。打造一支带不走的医疗团队，是援疆医疗工作的重中之重。作为国家第九批组团式援疆干部一员，同时又是一名神经内科医生，为了能更好地促进南疆神经病学的发展，医学教育的重要性不言自明。因为神经病学不同于其他医学学科，所涉及的相关知识非常广泛，病种繁杂，因此医学教育有其独特规律，国内外在神经病学医学教育的改革中都进行了大量的研究［5］，其中发现神经病学教育层次的多元化是快速提高医疗水平的捷径之一［6］。要想提高医疗水平，医学教育要点、面结合，既要注重面，提高医生的整体医疗水平，也要注重点，培养几个能独当一面的专才，为将来专业及亚专业的发展储备人才。

1抓住重点，培养医学领军人才

打造一支医疗团队，首先必须要有能领军的医学人才。这样的人才，除了能完成日常的医疗工作外，还需要有扎实的理论基础、超前的科研思维，以及高尚的医学人文精神。医学领军人才的培养与区域医疗中心的建设策略息息相关。喀什地区现有各级医疗卫生机构3210家，其中基层医疗机构3025家，占比为94．24％；综合医院、基层医疗机构、民族医院床位占比分别为53．08％、31．59％和8．82％［4］。在这些医疗机构中，虽然有2家三甲医院及12家二甲医院，但是这样的医疗配置与喀什地区作为“一带一路”桥头堡、经济特区的地位不符。同时，喀什地区还存在高水平医疗资源有限等问题，而这些问题的根源正是缺乏医学领军人才，以及缺乏具备高水平医疗、教育、科研协调发展的中心医院［4］。喀什地区第一人民医院由于历史机缘以及得到广东省先进实用的医疗援疆政策支持，近几年发展迅猛。目前全院学科齐全，共有78个科室，其中临床科室40个，医技科室19个，有自治区级重点学科22个［4］。承担着喀什地区11县1市、农三师兵团15个团场、1个自治区直辖市以及克州、和田部分县市600多万人口的医疗服务［4］。神经内科是自治区级重点学科之一，在前几批援疆专家的帮扶下，目前脑血管病已做得风生水起，今年又获得中国卒中学会“综合卒中中心”称号，是全疆目前获得此项称号的5家单位之一。但是相比于脑血管病亚专科，其他亚专科几乎还是未开发的处女地。为了将神经内科打造成为喀什地区乃至南疆地区神经病学的领军学科，光有脑血管病亚专科肯定是远远不够的。作为领军学科，一定要解决两个问题：一是看别人看不了的病，这就需要发展神经系统疑难罕见病亚专科；二是治别人治不了的病，这就需要发展神经危重病亚专科。借助广东省医疗援疆“师带徒”的计划，首先从内部挖潜，广泛调研科室每一位医生的专业规划及个人能力，选择数个年轻一代的佼佼者作为徒弟。结合对每位徒弟个人意向、科室长远规划，以及地区需求的调研，给他们分别制定了培训计划，通过引进后方医院及国内重点专科师资，对每位徒弟从基础操作到理论体系进行全方位培训。比如，与喀什地区接壤的中亚地区，由于水资源匮乏，卫生条件落后，许多传染病疫情严重，导致喀什地区各种神经系统感染性疾病高发，结核发病率位居全国首位，脊髓灰质炎、鼠疫等疾病也有境外输入的风险。因此发展神经系统感染亚专科迫在眉睫［3］。通过对人员的调配，目前在神经危重症亚专科、神经系统感染亚专科、神经肌病周围神经病亚专科，包括原来建设较好的脑血管病亚专科，都有合适的人才将来可以领军，他们掌握了神经介入、危重症管理、脑脊液细胞学、周围神经活检、肌肉活检等医疗技术，能独立诊治脑血管病、神经危重症、神经系统感染、神经系统疑难罕见病、周围神经病、神经肌病。为了达到培养医学领军人才的目标，重点在临床能力、外语能力、科研能力、医学人文精神方面进行培养：①临床能力：临床能力是所有能力的根本，如果连病都不会看，即便其他几项能力发展得再好，对于临床医生来说，也就像无源之水、无本之木一样，缺少了立根之本。临床能力分为两个部分：一是本专业基本功，包括基础理论、基础知识和基本技能，对于具体临床学科而言，包括常规操作、常见病的处理。这一层的临床能力是所有临床医生都必须掌握的，而且，不同专业的临床医生都应该掌握其他专业的基本功。二是本专业高阶能力，主要包括本专业系统的疾病诊治思维、高阶的手术操作技巧，以及继续学习的能力。继续学习的能力是获得本专业高阶能力的不二法门。不断的夯实自己的基础，才能继续攀登医学高峰。②外语能力：随着医疗事业的不断发展，我国医学人才与世界各国的交往日趋频繁。“一带一路”战略提出五通：道路联通、贸易畅通、货币流通、政策相通、民心相通。无论哪种交往、联通，首先离不开语言上的互通。外语已经成为当今医学界交流的主要媒介之一。即便具有相关专业知识，但是缺乏一定的外语能力，在当今全球化背景下，这样的医学人才也根本无法应对日新月异的医学知识的更新迭代［7］。对于喀什地区而言，外语能力的需求又分为两个方面：一是阅读文献的需求，目前医学文献绝大多数是以英文书写，因此提高自身的英语水平，有助于及时了解医学的最新进展。二是与人交流的需求，“一带一路”所覆盖的中亚、南亚、西亚地区，涉及官方语言达40余种，而我国内地高校教授的外语仅20种［1］，当地患者普遍不懂英语和汉语，寄希望于他们学会英语或汉语，再来看病，显然是不现实的，好在当地医生很多是以维吾尔语为母语，而对于汉族医生而言，就需要学习如何通过维吾尔语和当地患者交流。因此以体制制度改革创新促进各类复合型人才的培养，强化国际意识与能力，尝试探索“外语＋X”人才培养模式非常重要［1］。③科研能力：如果将一家医院比作筑巢引凤的大树，临床就是这颗大树的根基，而科研则是这颗大树巍峨的树冠。大树是否能吸引更多的人才、打造人才高地，科研水平的高低是关键。而医院科研水平的提升与每个医生，尤其是医学人才科研能力的提升关系密切。南疆科研水平和内地相比差距还比较明显，大部分学科的科研还处于原始积累阶段。但也有很多学科已经开始布局，从临床科研做起，逐步过渡到基础研究。针对南疆现状，应探索一种新型的科研能力培养模式，针对南疆地区病例资源丰富的特点，重点培养临床科研能力，充分利用网络资源，在“互联网＋”的时代背景下，通过网络互联，加强与内地高校和援疆产业合作的模式，将有可能取得事半功倍的效果［8］。④医学人文精神：所谓医学人文，其本质是利用人文社会科学方法理论，促进医学从本质与价值、目的与意义、医疗公正与公平等方面对生命和健康的终极关怀［9］。大医精诚也是指一位具有高超临床能力的医生同时具有高尚的医学人文精神。医学人文教育涉及的学科主要包括医学哲学、医学伦理学、医学社会学、医学心理学、医患沟通等［10］。培养医学人才的医学人文精神，将有助于培养其人文素养，促进其对医学的完整认识，对疾病的系统了解，把患者作为一个人的整体理解，这将有助于促进医患关系的和谐发展。作为医学领军人才，具有医学人文精神将对整个团队的建设带来积极的影响。

2以点带面，落实基础团队建设

【论文关键词】脑动脉闭塞；缺血性脑血管病；侧支循环

【论文摘要】本文主要回顾性分析2002年4月～2005年3月14例在某医科大学神经内科就诊的患者，对于其缺血性脑血管病侧支循环现象进行研究，由目的、方法一步步进行分析，最终得出结论。

1资料

回顾性分析2002年4月～2005年3月14例在某医科大学神经内科就诊的患者，应用观察法进行描述性研究，其中13例住院治疗，1例门诊治疗，男8例（54%），女6例（46%），年龄15~75岁，平均年龄57.1岁。病因或相关疾病：既往有高血压病史5例、动脉粥样硬化2例、高血脂4例、冠心病3例、心律失常（心房纤颤）1例、糖尿病3例、卒中家族史1例、高血黏度和吸烟5例。入院后颈部血管彩超检查提示有斑块的7例，原因不明1例。

临床症状和体征：以偏瘫或偏身感觉障碍起病3例，其中一侧肢体肌力3级1例，一侧肢体肌力4级2例；以左眼一过性黑蒙伴右侧肢体一过性活动不灵起病1例,右侧肢体肌力4+级；以发作性言语不清，反复抽搐发作伴言语不清，头晕，突发右眼眶部疼痛，突发意识不清起病的各1例，神经系统查体均无局灶定位体征；以发作性眩晕起病2例，神经系统查体无局灶定位体征；无症状和体征3例。

2目的

核心医疗制度是临床诊疗过程中每个医务人员必须执行的医疗规章制度，目的是为了最大程度地提高临床诊疗质量。我们在临床教学工作中发现核心医疗制度对神经病学研究生教学工作也有促进作用。

1．核心医疗制度在新的医学教学形式下的作用

随着我国医学教育的改革和发展，医学研究生教育出现了一些新的特点，招生的扩大使研究生数量明显增加，教学资源也更加丰富，对教育的要求更加现代化和高精化［1］。但是我们在临床医学教育中也发现随之而来的一些问题。许多学生为了考研，在本科学习阶段忽视临床实习，将主要精力放在外语学习和考研准备上，导致临床基本知识和基本技能水平低下，并且对临床诊疗常规不熟悉。而在研究生学习阶段由于找工作、做科研，在临床上时间也大为缩短，易为毕业后的临床工作造成隐患。医学研究生除了要在导师的指导下进行科研能力的培养，完成一定的科研论文准备工作外，必须在病房进行临床“三基”能力的锻炼，以提高研究生的医学诊疗能力。以往的临床学习是研究生在带教老师的带领下，参加科室日常诊疗活动，在日常医疗工作中学习。研究生临床能力的培养主要取决于带教老师的临床水平、工作和教学态度，以及研究生自己的沟通能力和学习能力，随意性很大。很多研究生只是被动的参与临床工作，当医生危机感与责任感不强，到实际工作中明显能力不足。为了适应新的医学教育形势，越来越多新的教学模式被用于医学研究生的教学中，如案例式教学，以问题为中心的教学模式等［2－3］。而我们发现，作为临床医疗工作中比较重要的组成部分，核心医疗制度的教学功能也逐渐显现出来，而且对研究生临床能力的规范化培养非常关键。

2．不同的核心医疗制度对研究生教学的作用

不同的核心医疗制度对研究生教学有不同的作用，下面将分别阐述:

2．1三级医生查房制度。在神经内科，科主任查房每周至少一次，副主任医师查房每周至少三次，其中副主任医师以上级别要求至少每两周教学查房一次，查房时要求相关下级医师参加。进入临床学习的神经病学研究生基本安排由高年资主治医师带教，分管4－6张病床，要求在上级医师查房前做好充分的准备工作。在查房过程中上级医师要查看研究生体格检查手法以及病历质量，对研究生存在的问题及时纠正，甚至对研究生与病人沟通的技巧都要进行指导。在具体执行中尤其注意神经系统相关检查手段及量表的应用，如每周需要进行的美国国立卫生研究院卒中量表(NationalInstitutesofHealthStrokeScale，NIHSS)、简易智能评定量表(MMSE)和焦虑、抑郁等心理评定量表。对常见疾病如脑血管疾病、癫痫、多发性硬化等还要重点检查有没有严格按照临床路径执行，诊疗措施是否按照目前相关指南规范化处理。通过三级医师查房制度让研究生明白必须把自己当作住院医师看待，而不再只是个学生而已;使研究生必须全面掌握自己负责床位病人的情况，对临床诊疗程序有了直接实践经验，也增加了研究生的责任感和相互协作的团队感。在三级医师查房制度的实行中，上级医师讲述的国内外先进的循证医学理念和学科研究进展，以及在临床工作中遇到的实际问题也迫使研究生多看本专业和相关学科基础和临床知识，增加了临床学习的动力和竞争意识。通过理论和实际的结合，大大提高了研究生的临床工作能力。

1临床资料

1.1一般资料

本组100例脑卒中患者均经头颅CT或MRI确诊，均有不同程度的肢体瘫痪。观察组50例系2007年4月~2008年3月在我科住院的患者。年龄32～76岁，脑出血18例，脑梗死32例。对照组50例系2006年3月～2007年3月收治的脑卒中患者。年龄36～78岁，脑出血20例，脑梗死30例。两组在年龄、性别、疾病类别、偏瘫程度上无显著性差异（P＞0.05）。

1.2方法

观察组在神经内科常规治疗及常规护理的基础上随时将患者瘫痪肢体摆放在对抗痉挛的位置，不论在各种治疗及护理操作后、体位变换、大小便后等按良肢位要求摆放患者体位，并加强病房巡视，随时检查良肢位的保持情况。对照组只给予神经内科常规治疗及常规护理。

1.3评价

根据集团公司召开的“关于进一步深化辅业部门经营改革”会议的指示精神，结合刘副总经理11月9日来医院指导工作的讲话，通过深入分析医院实际情况，本着持续、快速发展的原则，制订医院三年（2006年－2008年）发展规划。

一、总体发展目标：

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大精神，坚持以科学的发展观统领规模、效益和质量，抓住国家促进医疗卫生事业发展的有关政策，加快速度，提升医院管理水平，增强竞争能力。坚持以社会需求为导向、以学科建设为龙头，以人才培养为中心，以医、教、研、管理工作为主体，深化改革、发展特色、强化管理，全面提高医、教、研综合水平。

经过全院职工三年的努力，培养出一支业务精、技术硬的职工队伍，形成几个具有相当实力和影响力的专科，培育起有医院特色的医院文化，把我院建设成为地区一流的三级综合医院。

二、实现医院三年工作规划和奋斗目标的基本思路是：

以学科建设为先导，以队伍建设为重点，以提高竞争能力为根本，以完善制度建设为保障。