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首页 SCI 期刊 教育学期刊 中科院4区 JCRQ4 期刊介绍(非官网)
Cadmo
  • 数据库收录SCIE/SSCI
  • 创刊年份1993年
  • 年发文量15

Cadmo

期刊中文名：卡德摩斯ISSN：1122-5165E-ISSN：1972-5019

该杂志国际简称：CADMO，是由出版商Franco Angeli Edizioni出版的一本致力于发布教育学研究新成果的的专业学术期刊。该杂志以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH研究为重点，主要发表刊登有创见的学术论文文章、行业最新科研成果，扼要报道阶段性研究成果和重要研究工作的最新进展，选载对学科发展起指导作用的综述与专论，促进学术发展，为广大读者服务。该刊是一本国际优秀杂志，在国际上有很高的学术影响力。

基本信息：
期刊简称：CADMO
是否OA：未开放
是否预警：否
Gold OA文章占比：0.00%
出版信息：
出版地区：ITALY
出版周期：2 issues/year
出版语言：Italian
出版商：Franco Angeli Edizioni
评价信息：
中科院分区：4区
JCR分区：Q4
CiteScore：0.2
投稿咨询 加急咨询
杂志介绍 中科院JCR分区 JCR分区 CiteScore 投稿经验

杂志介绍

Cadmo杂志介绍

《Cadmo》是一本以Italian为主的未开放获取国际优秀期刊，中文名称卡德摩斯，本刊主要出版、报道教育学-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的研究动态以及在该领域取得的各方面的经验和科研成果，介绍该领域有关本专业的最新进展，探讨行业发展的思路和方法，以促进学术信息交流，提高行业发展。该刊已被国际权威数据库SCIE、SSCI收录，为该领域相关学科的发展起到了良好的推动作用，也得到了本专业人员的广泛认可。最新CiteScore 指数为0.2。

英文介绍

Cadmo杂志英文介绍

Cadmo is an international journal of educational research, assessment and evaluation. Each issue of the journal contains approximately up to 7 articles (half in English, half in other European languages) peer-reviewed according to the ISI standards, brief reports of research in progress, reviews of books on educational research published since the previous edition and Sassi - three short ironic notes about education policy and assessment.

中科院SCI分区

Cadmo杂志中科院分区信息

2023年12月升级版
综述：否
TOP期刊：否
大类：教育学 4区
小类：

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育学和教育研究 4区
2022年12月升级版
综述：否
TOP期刊：否
大类：教育学 4区
小类：

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育学和教育研究 4区
2021年12月旧的升级版
综述：否
TOP期刊：否
大类：教育学 4区
小类：

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育学和教育研究 4区
2021年12月升级版
综述：否
TOP期刊：否
大类：教育学 4区
小类：

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育学和教育研究 4区
2020年12月旧的升级版
综述：否
TOP期刊：否
大类：教育学 4区
小类：

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育学和教育研究 4区

中科院SCI分区：是中国科学院文献情报中心科学计量中心的科学研究成果。期刊分区表自2004年开始发布，延续至今；2019年推出升级版，实现基础版、升级版并存过渡，2022年只发布升级版，期刊分区表数据每年底发布。 中科院分区为4个区。中科院分区采用刊物前3年影响因子平均值进行分区,即前5%为该类1区，6%～20%为2区、21%～50%为3区，其余的为4区。1区和2区杂志很少，杂志质量相对也高，基本都是本领域的顶级期刊。

JCR分区（2023-2024年最新版）

Cadmo杂志 JCR分区信息

按JIF指标学科分区
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
收录子集：SSCI
分区：Q4
排名：739 / 756
百分位：

2.3%
按JCI指标学科分区
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
收录子集：SSCI
分区：Q4
排名：734 / 756
百分位：

2.98%

JCR分区：JCR分区来自科睿唯安公司,JCR是一个独特的多学科期刊评价工具，为唯一提供基于引文数据的统计信息的期刊评价资源。每年发布的JCR分区，设置了254个具体学科。JCR分区根据每个学科分类按照期刊当年的影响因子高低将期刊平均分为4个区，分别为Q1、Q2、Q3和Q4，各占25%。JCR分区中期刊的数量是均匀分为四个部分的。

CiteScore 评价数据（2024年最新版）

Cadmo杂志CiteScore 评价数据

  • CiteScore 值：0.2
  • SJR：0.118
  • SNIP：0.071
学科类别 分区 排名 百分位
大类：Arts and Humanities 小类：History Q3 1214 / 1760

31%
大类：Arts and Humanities 小类：Arts and Humanities (miscellaneous) Q3 412 / 552

25%
大类：Arts and Humanities 小类：Cultural Studies Q4 998 / 1304

23%
大类：Arts and Humanities 小类：Education Q4 1470 / 1543

4%
历年影响因子和期刊自引率

投稿经验

Cadmo杂志投稿经验

该杂志是一本国际优秀杂志，在国际上有较高的学术影响力，行业关注度很高，已被国际权威数据库SCIE、SSCI收录，该杂志在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH综合专业领域专业度认可很高，对稿件内容的创新性和学术性要求很高，作为一本国际优秀杂志，一般投稿过审时间都较长，投稿过审时间平均 ，如果想投稿该刊要做好时间安排。版面费不祥。该杂志近两年未被列入预警名单，建议您投稿。如您想了解更多投稿政策及投稿方案，请咨询客服。

免责声明

若用户需要出版服务，请联系出版商：Cadmo。

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