勤工助学心得范文10篇

转眼间一个学期悄然过去了，我们现在也应该收回那停留在春节的心。俗话说一年之计在于春，在这个新学期里，我们也该有新的打算。勤工部作为学生会的常规组织，前一个学期里在全体成员的共同努力之下，勤工部取得了一定的成绩，在这学期的工作中我们会坚持前一学期的好的一方面，改良以往的不足，争取把勤工部的工作做的更好，充分为大家服好务。为我系的发展贡献我们的力量。

现我财经系学生会勤工部将本学期工作计划拟定做如下安排：

一、部门建设

由于我系是在原有数学系的基础上新开设和合并其他专业所形成现在的财经系，导致了部门有较大的变动和调整，<中華励志网~范文>虽然经过一个学期的完善，但还是不足的，眼下最重要的是部门建设，我们勤工部打算做如下调整：

1.综合部门成员意见，讨论整改本部门的管理制度。

2.部门间成员加强交流，尽快了解熟悉本部门的一切“新”工作。

一、我校国家助学贷款风险成因

（一）不完善的高校国家助学贷款管理制度。[1]高校国家助学贷款是一种针对高校贫困生的，无需向银行提供物质担保抵押的“信用”贷款。申请贷款的学生只需向我校学生资助管理中心提供有效的家庭经济困难证明和在校证明等材料，便可顺利办理国家助学贷款，实现“应贷尽贷”。而承办我校助学贷款的国家开发银行对贷款学生的信用评估也主要依靠学校，而学校对学生的信用评估只能通过审核学生提交的困难证明材料和学生在校的学习生活表现情况。再加上，我国高校助学贷款方面的法律条文仍处于空白，如果发生贷款学生恶意违约，拖欠还款的现象，则没有有效的法律法规和惩罚机制给予制约，这必然会给高校助学贷款工作带来风险。（二）大学生诚信道德缺失以及不健全的个人征信体系。高校国家助学贷款政策是学生在校时期贷款免息，政府贴息，毕业后开始还款付息的资助政策。而据对我校贷款学生违约原因分析情况来看，一是个别学生对这一资助政策存在歪曲的认识，没有意识到自己毕业后有还贷义务，缺失社会责任感。二是个别学生因个人工作变动，家庭经济变故等原因故意或忘记按时还款付息，缺失诚信意识。三是我校不健全的个人征信体系。我校目前大学生诚信档案建设工作处于空白，学校、银行和社会不能对学生的诚信品质有准确的鉴定，对学生未来的还款能力没有很好的预见，国家助学贷款工作存在风险。（三）单一的还贷方式。目前我省高校国家助学贷款还款方式单一，贷款学生在毕业当年7月1日起开始承担自付贷款利息，在每年12月20日和借款期限中最后一年的9月20日偿还贷款利息，并在合同签订的到期日一次性偿还借款本金。此种还贷方式不科学，欠灵活，没有考虑到还贷学生的实际情况制定还款规定，如学生的学历层次不同，学生毕业当年的就业形势严峻、就业难而导致失业或薪酬低的现象，又因就业水平呈现地域性差异导致贷款学生实际收入不同，或者因学生家庭情况变故、身体致残、坐牢、患精神病、死亡等因素导致贷款学生还贷能力出现问题，从而加剧了高校助学贷款工作风险。

二、我校国家助学贷款风险控制措施

（一）健全和完善我校国家助学贷款管理机制。[2]1.国家应健全和完善我国个人征信系统，及时收集，更新学生个人的贷款基本信息，记录贷款学生的违约情况，约束学生今后参与其它社会金融活动如购房、买车、理财等。我校应建立大学生诚信档案建设工作，及时收集学生的在校成绩、奖惩情况、助学贷款情况等信息。应建立和完善失信惩罚机制，通过校园媒体、校宣传栏对恶意违约欠贷的学生给予公示，公示期为一年，以示警告，引导在校学生要诚实守信，树立正确的价值观。2.应完善我校助学贷款风险转移机制，即实行国家助学贷款债务转移，从我校助学贷款风险补偿金中提取部分资金用于帮助因贷款学生坐牢、身体致残、死亡及患精神病等原因导致无力还贷，将贷款学生与银行之间的债务关系转移为贷款学生与学校之间的债务关系，然后根据贷款学生的实际情况，制定还款计划，贷款学生将分期定额将贷款还给学校。3.应完善我校清收贷款机制。各院系在贷后管理工作中，主动关心贷款毕业生的工作和生活情况，对经济上宽裕的学生，鼓励指导其提前还贷；对失联恶意违约的学生，我校在与学生生源地公安机关核准学生家庭住址，取得联系的情况下，督促学生积极还贷；如对督促无效，还继续违约的学生，我校应对其提起法律诉讼，强制其还贷。（二）加强我校助学贷款政策宣传力度。每年我校学生资助管理中心应编印通俗易懂的《国家助学贷款知识宣传》册寄到新生手中。借助学校网页平台，校园板报，校园电子显示屏等媒体大力宣传国家助学贷款政策的内容，让学生及时了解国家资助政策。每年暑期，组织国家助学贷款政策宣传队伍到粤西贫困地区，到基层一线，到中学，到街道，下乡宣传国家贷款助学政策。每年9月，各院系在新生入学教育大会上，由负责资助工作的辅导员着重为新生讲解国家助学贷款政策知识级办理流程。同时，学校对负责资助工作的辅导员进行“国家开发银行贷款系统的操作”培训，使之熟悉贷款业务方便指导贷款学生办理助学贷款业务。每年4-5月，组织我校贷款学生参加银校合作的金融知识进校园讲座。（三）加强我校贷款学生诚信感恩教育活动。1.我校应通过开展“个人征信知识”进校园活动，培养学生良好的诚信意识。组织各院系在贷款学生中开展诚信感恩教育讲座，要求学生书写学习心得，并列入学生素拓成绩；开展诚信报告会，邀请优秀校友回校做报告，引导在校生要树立诚信意识，宣扬“诚信是立足之本”，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。2.每年4-6月，组织各院系开展“资助育人文化月系列主题教育活动”，增强学生的社会责任感和诚信意识。如开展说诚信活动：即在贷款学生中开展诚信宣誓活动，发放诚信书签，录制宣誓小视频并提交参与校级评比活动；开展书诚信活动，各院系可通过自己的微信平台发送诚信教育图文宣传知识（包括诚信还贷、诚实做人、诚信考试等内容），贷款学生书写自己的诚信寄语；开展践诚信活动，在各院系成立大学生诚信监督检查小组，对学生勤工助学、困难学生认定、各类助学金的使用等方面进行监督抽查，对存在不诚信行为的学生，将取消其评优和受助资格。3.召开以“心怀感恩励志成才”为主题家庭经济困难学生座谈会，举办“与爱同行感恩有你”———全校师生共制感恩树活动，在全校范围内营造感恩教育环境。举办贷款毕业生诚信还款教育活动，指导贷款毕业生做好还款计划，培训学生还款操作程序，提醒学生按时还本付息。（四）提高贷款学生的综合素质，加强贷款毕业生的就业指导。1.我校应注重对贷款学生的诚信感恩意识、励志成长成才和社会责任感的培养，提升贷款毕业生的就业能力。我校应在贷款学生中举办诚信、感恩、励志讲座，书写学习心得，并纳入素拓成绩考核。组织贷款学生积极参加诚信感恩教育宣传活动，引导学生用诚信之心立足于社会，用感恩之心回报社会。学校通过举办优秀学子励志报告会，引导贫困学生要自立自强，艰苦奋斗，通过勤工助学，辛勤劳动改变自身命运。2.我校应在每年组织举办的各场毕业生就业供需见面会中为贷款毕业生提供更多就业岗位，提供更多的招聘信息。我校应加大贷款毕业生的就业补贴和创业扶持力度，对贷款毕业生给予一次性每人1500元的就业补贴，对通过自主创业的勤工助学贷款学生，给予一定的创业基金扶持，帮助和引导学生更好更快地适应社会，顺利就业。（五）拓宽还贷方式，降低贷款风险。为降低我校国家助学贷款风险，实现资助育人的目的，我校在贷后管理工作中，应注意提高资助工作者的服务水平，要密切关注贷款学生的思想动态、工作生活情况、经济情况，及时为贷款学生排忧解难，并根据学生的实际经济情况，指导学生制定科学、合理的还款计划，督促学生按时还贷。我校应鼓励符合征兵条件的贷款学生自愿参军入伍，享受国家对其在校期间的助学贷款给予代偿；应鼓励贷款毕业生积极到中西部偏远贫困山区参加“三支一扶”、“西部计划”等支持国家建设的支教活动中去；鼓励在校贷款学生发明国家专利，享受国家对其给予的贷款补偿。而国家开发银行可根据贷款毕业生就业地区收入差异性的特点，设置弹性的还款额度，再结合学生实际经济收入情况，在收入提高的情况下逐步提升还款额度，从而降低还贷风险。

总之，我校国家助学贷款风险控制工作是一项关涉到国家、政府、银行、高校和学生个人的系统工作。我校要坚持以人为本，从贷款学生实际出发，注重培养学生的诚信意识和社会责任感，制定和完善符合我校实际情况，又切身为贷款学生服务的贷款风险防控体制和机制，为我国社会主义现代化建设培养合格的人才，为进一步降低国家助学贷款工作风险提供有利的保障体制机制。

[参考文献]

摘要做好家庭经济困难学生资助工作，关键在于坚持以人为本，强化创新意识，切实建立以国家助学贷款为主体、勤工助学为主导、社会援助为支撑的“经济支持”模式。积极构建和发展“素质与能力支持”模式。

关键词高等学校；困难学生；资助模式；改革；创新

家庭经济困难学生是我国高校普遍存在的特殊群体，在我国高等教育迅速发展的过程中，随着体制改革的深化，尤其是实行招生并轨、收费制度改革以来，家庭经济困难学生群体日益突出，并呈逐年迅速上升趋势。努力做好家庭经济困难学生资助工作，须大力创新资助工作模式，着力构建“经济与素质、能力相支持”的“双线”资助模式。切实提高资助工作的针对性和实效性，努力把这项关系民生之本的大事做好。

一、高校家庭经济困难学生资助模式创新的重要意义

模式创新主要体现在两个方面：一是“经济支持”，即帮助学生解决在校读书期间的经济困难问题，使学生顺利完成学业，满足学生现时的表面物质需要，这是资助工作的根本所在；二是“素质与能力支持”，即大力加强对学生的教育与引导，促进学生的全面发展，满足困难学生长远的深层发展需要。这是资助工作的终极目标。

(一)模式创新能满足困难学生多样化的需求。在新形势大学生思想政治教育的大背景下，资助管理部门担负着双重的“育人”职责。既要发挥资助项目对学生的激励作用，又要开展以勤奋学习、自立自强、诚实守信等为主要内容的教育活动。学生有各种各样的需求。而这些需求又总是交织混杂在一起。采取简单的处理方式，可能会造成只扶贫不扶志，虽然拿出钱资助了学生，却未必收到预期的效果。而着力构建“经济与素质、能力相支持”的资助模式能满足学生的深层多样化的需求，能让更多的学生享有平等接受教育的机会，推动实现教育公平。

2010年，是华北水利水电学院内涵提升、加压驱动的关键一年，也是管理经济学院实现跨越式发展的重要一年，更是本人参加工作之初的奠基之年，按照管理与经济学院党总支的统一安排，我主要负责学生资助、档案管理、组织发展、学生工作办公室日常事务处理等四项主要工作，在院领导的关怀和支持下、在各位同事的关心和帮助下，工作整体进展顺利，也取得了一定成绩，为进一步认清形势，明确任务，查找不足，寻找对策，现将一年来本人的工作情况，汇报如下：

一、学习情况

1、政治理论学习方面

2010年，本人坚持四项基本原则，不断提高党性觉悟，以一个中国共产党党员的标准严格要求自己。认真学习马列主义、思想和中国特色社会主义理论体系，特别围绕深入学习落实科学发展观、践性社会主义核心价值体系，学习党的十七大、十七届四中、五中全会精神，来提升自己的思想境界，以科学发展观武装自己的头脑，用社会主义核心价值体系指导自己的工作。我始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，团结同志，有强烈的事业心和奉献精神。注重强化政治素质和业务素质，和各位同事一起认真把好每一个环节，使各项工作都方向正确，业绩突出。

2、业务知识学习方面

我认真学习华北水利水电学院学生工作手册、华北水利水电学院各种规章制度、党员发展程序、毕业生党员组织关系转移工作程序、辅导员工作指南、华北水院党务工作手册、管理经济学院学生工作制度汇编等，为全面深入了解学校和学院的基本情况；大量阅读辅导员理论文章，着力扩大知识面，开阔视野，进一步提高理论水平。我严格按照学校要求，认真参加在我校举办的河南省干部选学活动，认真听讲、深入领会、细心思考。按照学校党委宣传部通知要求，参加中央十七届五中全会宣讲团在河南的报告，仔细聆听了住房与建设部部长姜维新部长的报告，并在我的博客上写出了“学习十七届五中全会精神之体会”3000余字的心得体会，受益非浅。

2010年，是华北水利水电学院内涵提升、加压驱动的关键一年，也是管理经济学院实现跨越式发展的重要一年，更是本人参加工作之初的奠基之年，按照管理与经济学院党总支的统一安排，我主要负责学生资助、档案管理、组织发展、学生工作办公室日常事务处理等四项主要工作，在院领导的关怀和支持下、在各位同事的关心和帮助下，工作整体进展顺利，也取得了一定成绩，为进一步认清形势，明确任务，查找不足，寻找对策，现将一年来本人的工作情况，汇报如下：

一、学习情况

1、政治理论学习方面

2010年，本人坚持四项基本原则，不断提高党性觉悟，以一个中国共产党党员的标准严格要求自己。认真学习马列主义、思想和中国特色社会主义理论体系，特别围绕深入学习落实科学发展观、践性社会主义核心价值体系，学习党的十七大、十七届四中、五中全会精神，来提升自己的思想境界，以科学发展观武装自己的头脑，用社会主义核心价值体系指导自己的工作。我始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，团结同志，有强烈的事业心和奉献精神。注重强化政治素质和业务素质，和各位同事一起认真把好每一个环节，使各项工作都方向正确，业绩突出。

2、业务知识学习方面

我认真学习华北水利水电学院学生工作手册、华北水利水电学院各种规章制度、党员发展程序、毕业生党员组织关系转移工作程序、辅导员工作指南、华北水院党务工作手册、管理经济学院学生工作制度汇编等，为全面深入了解学校和学院的基本情况；大量阅读辅导员理论文章，着力扩大知识面，开阔视野，进一步提高理论水平。我严格按照学校要求，认真参加在我校举办的河南省干部选学活动，认真听讲、深入领会、细心思考。按照学校党委宣传部通知要求，参加中央十七届五中全会宣讲团在河南的报告，仔细聆听了住房与建设部部长姜维新部长的报告，并在我的博客上写出了“学习十七届五中全会精神之体会”3000余字的心得体会，受益非浅。

水利水电学院内涵提升、加压驱动的关键一年，2010年。也是管理经济学院实现跨越式发展的重要一年，更是本人参加工作之初的奠基之年，按照管理与经济学院党总支的统一安排，主要负责学生资助、档案管理、组织发展、学生工作办公室日常事务处理等四项主要工作，院领导的关怀和支持下、各位同事的关心和帮助下，工作整体进展顺利，也取得了一定成绩，为进一步认清形势，明确任务，查找不足，寻找对策，现将一年来本人的工作情况，汇报如下：

一、学习情况

1、政治理论学习方面

2010年，本人坚持四项基本原则，不断提高党性觉悟，以一个中国共产党党员的标准严格要求自己。认真学习马列主义、思想和中国特色社会主义理论体系，特别围绕深入学习落实科学发展观、践性社会主义核心价值体系，学习党的十七大、十七届四中、五中全会精神，来提升自己的思想境界，以科学发展观武装自己的头脑，用社会主义核心价值体系指导自己的工作。我始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，团结同志，有强烈的事业心和奉献精神。注重强化政治素质和业务素质，和各位同事一起认真把好每一个环节，使各项工作都方向正确，业绩突出。

2、业务知识学习方面

我认真学习水利水电学院学生工作手册、水利水电学院各种规章制度、党员发展程序、毕业生党员组织关系转移工作程序、辅导员工作指南、水院党务工作手册、管理经济学院学生工作制度汇编等，为全面深入了解学校和学院的基本情况；大量阅读辅导员理论文章，着力扩大知识面，开阔视野，进一步提高理论水平。我严格按照学校要求，认真参加在我校举办的河南省干部选学活动，认真听讲、深入领会、细心思考。按照学校党委宣传部通知要求，参加中央十七届五中全会宣讲团在河南的报告，仔细聆听了住房与建设部部长姜维新部长的报告，并在我的博客上写出了“学习十七届五中全会精神之体会”3000余字的心得体会，受益非浅。

一、学习情况

1、政治理论学习方面

本人坚持四项基本原则，2010年。不断提高党性觉悟，以一个中国共产党党员的标准严格要求自己。认真学习马列主义、思想和中国特色社会主义理论体系，特别围绕深入学习落实科学发展观、践性社会主义核心价值体系，学习党的十七大、十七届四中、五中全会精神，来提升自己的思想境界，以科学发展观武装自己的头脑，用社会主义核心价值体系指导自己的工作。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，团结同志，有强烈的事业心和奉献精神。注重强化政治素质和业务素质，和各位同事一起认真把好每一个环节，使各项工作都方向正确，业绩突出。

2、业务知识学习方面

我认真学习华北水利水电学院学生工作手册、华北水利水电学院各种规章制度、党员发展程序、毕业生党员组织关系转移工作程序、辅导员工作指南、华北水院党务工作手册、管理经济学院学生工作制度汇编等，为全面深入了解学校和学院的基本情况；大量阅读辅导员理论文章，着力扩大知识面，开阔视野，进一步提高理论水平。我严格按照学校要求，认真参加在我校举办的河南省干部选学活动，认真听讲、深入领会、细心思考。按照学校党委宣传部通知要求，参加中央十七届五中全会宣讲团在河南的报告，仔细聆听了住房与建设部部长姜维新部长的报告，并在我的博客上写出了“学习十七届五中全会精神之体会”3000余字的心得体会，受益非浅。

3、专业理论学习方面

摘要：实验教学是加强学生实践能力和创新能力的有效模式，是建设双一流高水平大学的教学关键。文中指出了目前高校普遍存在的由低年级本科生担任实验室管理助理的一些制约因素，探讨了研究生参与高校实验室管理工作的优势及加强对策，以期对实验室管理提供一定启示作用，共同促进实验课的质量提高及符合教学评估标准的实验室建设。

关键词：研究生；实验室；学生助理

“双一流”高水平大学的建设策略对高校教学以及人才培养提出了更高的要求。高等教育对高校的要求不仅仅是对理论知识的传授，更是对学生创新思维、创新意识和动手能力的培养，提高学生的综合素养。对于农林类本科专业学生而言，实验教学是高等教育中理论联系实际的重要教学环节，教学实验室作为实验教学的主要载体，承担着高校相关课程的实验实习任务，使用率也不断提高，能否科学运行是实验室管理水平的有效反映。因此，实验室管理作为高校一项日常的管理工作，虽普通，但不平凡，其不仅仅是对实验室的正常维护，也对学校的教学质量起到了至关重要的作用[1]。

一、学生助理参与实验室管理现状

目前实验室学生助理，主要为本科的低年级学生以参加勤工助学的形式存在，他们主要是负责打扫实验室的卫生、做好实验室环境监督和日常简单维护、实验课前仪器检查准备工作及试剂的准备、实验器材设备的报修、实验报告的收取等简单的劳动。学生助理的加入为高校实验中心注入了新的活力[2]，在一定程度上缓解了实验室管理部门工作量大、工作繁杂和人员不足等方面的压力，提高了实验室的使用效率和管理效果，更是给学生提供了增加实际工作经验的机会，让学生在实践中获得更多的能力锻炼。在取得双赢效果的同时，也存在一定的不足。1.业务能力弱。因为参加勤工助学的大部分同学都是低年级的本科生，他们刚入学不久，接触的实验和课本知识还不够丰富，还没有形成系统的知识结构储备，对学科的理论知识、实验动手操作、实验室规章制度等没有充足的了解和实践，势必会造成低年级本科生管理能力低下，缺乏管理经验，在实际管理工作中不能及时、较好地处理紧急情况，业务能力方面还比较薄弱。2.人员不稳定。因为勤工助学对学生助理缺少制约机制，工作上常出现学生助理只担任一学期或一学年就不再担任，即重新换新的助理，但是新的助理一般也是低年级本科生业务能力依旧较弱，对于实验室管理工作又需重新熟悉、缺乏实验室基本知识和管理经验，频繁更换学生助理势必给实验室管理工作带来一定的困难。3.责任心不强。部分实验室助管在工作上缺乏责任意识，将勤工助学视为解决自己经济困难的途径，不珍惜工作机会，工作自觉性不强，工作过程中比较懒散，对工作容易产生倦怠感，不能较好地完成教师交给的任务，影响了实验室的管理、服务质量，甚至产生教学事故等，使得学生助理的作用并没有得到很好的发挥，也给实验室管理工作造成了一定困难，影响实验室功能作用的正常发挥。因此，我们必须分析和重视存在的现状与不足，提出切实有效的解决对策，提高学生助理的思想水平和业务能力，加强培训，增强助理学生的责任感、自觉性、能动性、积极性，让学生助理真正发挥作用。

二、研究生担任实验室助理的优势及可行性分析

2009年学生工作在校党委、行政的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指针，坚持以理想信念教育为核心，以德育工程为重点，以学风建设为基础，以队伍建设为保障，不断进行工作创新，加强和改进大学生思想政治教育方法，将学生教育、管理、指导与服务有机结合起来，取得了明显的工作成效。

一、充分发挥党委学工部职能，做好学生思想政治教育、国家政策宣传和队伍建设等工作

（一）深入贯彻学习党的方针政策

1、学习贯彻十七届四中全会精神。学工部组织全校本专科学生参加党的十七届四中全会知识竞赛活动，学生参赛率达到了93.2%，商学院、教育学院、数计学院等8个学院分获组织工作一、二、三等奖。通过学习，同学们纷纷表示，十七届四中全会公报对我国历史走向的准确定位和现实问题的科学规划，使青年学生精神上有寄托；对民生问题的充分重视和务实举措，使青年学生学习上有信心；描绘的中国特色社会主义宏伟蓝图，更让大家觉得事业上有奔头。

2、组织专家学者与青年学子面对面——共话改革开放30周年活动。为了向广大青年学生宣传改革开放30多年来的成果，校学生处精心策划了“专家、学者与青年学子面对面话改革开放30年”专题活动。此项活动于3月28日启动，受邀来校宣讲改革开放成果的有中国科学院金国章院士、中国著名航天专家、中国空间技术研究院高级工程师××同志等。全年共举行了近10次学术报告，报告内容涉及政治、军事、经济、民生各方面。参加学生近3000人次。专家们的报告图文并茂，内容详实，讲授生动，令全场学生大开眼界、大饱耳福，同学们感到受益匪浅。

3、做好大学生思想状况调查，提高工作的针对性。2009年2月份学生返校后针对雪灾和春节所见所闻开展了学生思想状况调查，3月份开展了××省高校师生思想政治状况调查，4、5月份开展了“涉法”学生思想状况调查，7、8月暑假奥运期间开展学生思想状况调查，9月开学开展了学生思想状况调查，10月开展了学生评先期间思想状况调查，11月份开展了表彰期间学生思想状况调查，国家励志奖学金、助学金评审期间学生思想状况调查，共计8次思想状况调查活动。整体来看，我校学生思想状况稳定性较好，有较好的大局观，能服从学校各项工作安排，体现出较好的纪律性。但同时也反映出一些问题，特别是我校按照省教育厅“关于开展2009年××高校师生思想政治状况调查工作的通知”要求，于2009年3月20日对200名学生进行了问卷调查，40名学生进行了访谈。此次调查的内容涉及政治信仰、国情民情、时事政治、道德观念、学习生活、就业创业、心理状况、学校工作等方面。调查结果显示，我校学生对学校评选出的学生榜样作用在全省认可度是最低的，对辅导员的人格魅力的不认同率是最高的，反映出我校的评先机制存在着一定的问题，辅导员的工作还有待进一步加强。针对这一状况，党委副书记××亲自带领学生处工作人员及全体辅导员到学生寝室进行了为期一个月的走访，了解问题的成因，分析问题的解决办法：通过修改学生手册中的学生奖励办法改革了评先办法，通过优秀学生的表彰和优秀学生事迹报告团的巡回报告，树立榜样的形象，发挥榜样的作用；通过举办学工培训班、开展辅导员风采大赛等一系列行之有效的办法提高辅导员工作能力和水平，从而促进我校学生工作的有效开展。

读书心得体会:纪念白求恩

这次市委决定在市级机关领导班子和领导干部中，开展“三转一提高”教育活动，当初我认为自己只要遵纪守法、工作认真、尽心尽责、积极主动地协助正职做好领导和组织分配的任务就行了，再加平时也在学习，坐下来集中学习，没有多大必要，思想认识不足;但通过市领导的动员讲话和三个专题的学习，思想认识有了提高。尤其象这样的几个部门的领导班子关在一起，原原本本、仔仔细细、静悄悄地翻阅必读文章，扎录读书笔记，我还是第一次碰到。

领导们严肃认真的学习态度，深深地感动了我，虽然第一天的学习我因公而未到，但我还是挤时间认认真真地将三个专题14篇文章学完;特别是再读《纪念白求恩》一文，深深感到这对于坚持党的宗旨，树立正确的世界观、人生观、价值观，更好地坚持邓小平建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线，推进社会主义现代化建设和实现我市率先基本实现现代化目标，具有重要的现实意义。

白求恩是加拿大著名的外科医生，他放弃安逸的生活，不远万里地率医疗队于1938年初来到中国抗日前线，以其毫不利已专门利人的无私奉献精神和精湛的医疗技术，满腔热情地为中国人民服务，支持中国人民的正义事业。白求恩大夫不幸以身殉职后，同志于1939年12月发表了《纪念白求恩》一文，号召全党同志学习白求恩。白求恩的精神就是无私的奉献精神、忘我的牺牲精神、无畏的拼搏精神。他对人民充满深厚的爱，对工作充满极大的热忱，白求恩的精神是我们的宝贵财富，它曾激励一代人无私无畏地投身艰苦桌绝的革命斗争，在我们满怀豪情地迈向二十一世纪的今天，白求恩的精神仍是鼓舞我们敬业奉献的强大精神力量。

党的十一届三中全会以来，在建设有中国特色社会主义的征途上，涌现出了孔繁森、杨东海、骆武才等一大批新时期的英雄楷模，在他们身上，我们看到了白求恩精神的延续，看到了白求恩精神的发杨光大。但随着改革开放的深入，也有一些人经不住考验，抵不住灯红酒绿的诱惑，世界观、人生观、价值观发生了错位，淡漠了全心全意为人民服务的宗旨，成了拜金主义、享乐主义、极端个人主义的俘虏，成了时代的落伍者。这使我想起了一句名言：“有些人活着，却已经死了;有些人死了，却仍然活着。”

人为什么活着?为谁活着?怎样活着?归根到底是由世界观决定的。有不同的世界观，就会有不同的人生观，不同的价值观。党的xx大提出了面向新世纪，全面推进党的建设的伟大工程的总目标，指出，要把党建设成为用邓小平理论武装起来，全心全意为人民服务，思想上政治上组织上完全巩固、能够经受住各种风险、始终走在时代前列、领导全国人民建设有中国特色社会主义的马克思主义政党。