心理发展与教育
  • 创刊时间1985
  • 影响因子1.91
  • 发行周期双月刊
  • 审稿周期1-3个月

心理发展与教育杂志 CSSCI南大期刊 北大期刊 统计源期刊

主管单位:中华人民共和国教育部 主办单位:北京师范大学

《心理发展与教育》是一本由北京师范大学主办的一本教育类杂志,该刊是CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊,主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于1985年,出版周期双月刊,影响因子为1.91。该期刊已被CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录。

出版信息:
期刊类别:教育
出版地区:北京
出版语言:中文
纸张开本:A4
基本信息:
国内刊号:11-1608/B
国际刊号:1001-4918
邮发代号:2-913
全年订价:¥220.00
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杂志介绍 征稿要求 数据统计 文章选集 联系方式 常见问题 推荐期刊

心理发展与教育杂志介绍

儿童心理学方面的学术性刊物。主要为儿童教育工作者提供相关专业的理论文章及实验报告,介绍国内外儿童发展心理学的最新进展及最新研究成果。

内容包括儿童心理与社会性发展,儿童心理与行为问题,家庭、学校与儿童发展,研究方法与测量工具,特殊儿童心理,心理健康等。

本刊主要资助项目有:国家自然科学基金、教育部人文社会科学研究基金、国家社会科学基金、教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目、中央高校基本科研业务费专项资金、教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目、全国教育科学规划课题、全国教育科学“十五”规划教育部重点课题、国家攀登计划、教育部“新世纪优秀人才支持计划”。

本刊主要资助课题有:国家攀登计划(95--09)、国家科技支撑计划(2012BAI36B03)、教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(05JJDXLX001)、教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(04JZD0026)、教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(08JZD0026)、教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(11JJD190006)、全国教育科学规划课题(ABA050001)、教育部人文社会科学研究基金(01JAXLX011)、教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(03JZD0034)、国家自然科学基金(30770727)。

心理发展与教育杂志征稿要求

1欢迎能体现重要课题成果的研究报告和论文

2研究报告要求反映该学术领域的最新进展与水平欢迎涉及新观点新理论新领域新方法的稿件不发表没有理论意图和框架而只是报告性别或年龄差异的稿件

3理论文章要求有自己的实证研究基础或独到的理论以及方法论方面的见解对于一般的介绍性综述文章不予发表

4地址北京市新街口外大街19号北京师范大学院内邮编100875

心理发展与教育杂志数据统计

历年影响因子和发文量

主要机构发文分析

机构名称 发文量 主要研究主题
北京师范大学 913 儿童;青少年;少年;心理;中介
华南师范大学 156 青少年;少年;中介;心理;大学生
华中师范大学 147 中介;大学生;青少年;少年;中介作用
西南大学 142 中介;儿童;中介作用;大学生;心理
山东师范大学 121 儿童;少年;青少年;中介;中介作用
华东师范大学 87 儿童;社会;幼儿;心理;教育
天津师范大学 85 儿童;眼动;事件相关电位;年级;中学生
教育部 74 中介;大学生;中介作用;青少年;自尊
东北师范大学 74 儿童;幼儿;年级;动机;中介
首都师范大学 67 儿童;动机;心理;情绪;自我

心理发展与教育杂志文章选集

  • 阈下情绪面孔的注视线索提示效应 刘希平; 王贝妮; 唐卫海
  • 编码和检索阶段的异质情境流畅性对再认的影响 余玉荣; 张婉璐; 邢强
  • 青少年公正世界信念的发展轨迹及其影响因素:一项多水平分析 田媛; 宋友志; 周宗奎; 黄淳; 赵一倩
  • 婴儿期母亲将心比心对儿童5岁共情的预测:母亲陪伴总时间的调节作用 张青; 刘婷婷; 刘斯漫; 王争艳
  • 母亲外向性与青少年外向性的关系:中介与调节作用模型 彭顺; 汪夏; 张红坡; 胡祥恩
  • 父亲协同教养行为与青少年同伴依恋的关系:父子依恋的中介作用与青少年情绪性的调节作用 黄彬彬; 邹盛奇; 伍新春; 刘畅
  • 网络视频课程中师生交互与大学生网络学习绩效的关系:学习自我效能感与学习动机的序列中介作用 段朝辉; 洪建中
  • 初中生核心自我评价在班级环境和学业压力之间的中介作用--性别的调节作用 李蓓蕾; 高婷; 邓林园; 陈珏君; 倪虹
  • 学龄期普通话特异性语言损伤儿童体习得--来自词汇体和语法体组合加工的证据 俞稼钰; 王芩芩; 梁丹丹
  • 亲子关系对青少年冒险行为的影响:有调节的中介模型 刘玲玲; 田录梅; 郭俊杰
  • 青少年自伤行为的自我惩罚功能:源于内疚感还是羞耻感? 王玉龙; 陈慧玲; 覃雅兰; 蔺秀云
  • 老年人乐观、领悟社会支持与主观幸福感的关系--控制策略的中介作用 牛玉柏; 郝泽生; 王任振; 洪芳
  • 视角采择的自动性 左婷婷; 胡清芬
  • 儿童情景记忆绑定加工:研究范式、发展特点及影响因素 姜英杰; 金雪莲; 龙翼婷
  • 新时代中国儿童心理发展教材建设--《儿童心理学》第六版人民教育出版社最新出版 林崇德; 朱皕

心理发展与教育杂志社联系方式

地址:北京新街口外大街19号北京师范大学院内

邮编:100875

主编:林崇德

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