历史教学
  • 创刊时间1951
  • 影响因子0.75
  • 发行周期半月刊
  • 审稿周期1-3个月

历史教学杂志 北大期刊

主管单位:天津出版传媒集团有限公司 主办单位:历史教学社(天津)有限公司

《历史教学》是一本由历史教学社(天津)有限公司主办的一本教育类杂志,该刊是北大期刊,主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于1951年,出版周期半月刊,影响因子为0.75。该期刊已被万方收录(中)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录。

出版信息:
期刊类别:教育
出版地区:天津
出版语言:中文
纸张开本:A4
基本信息:
国内刊号:12-1010/G4
国际刊号:0457-6241
邮发代号:6-4
全年订价:¥340.00
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杂志介绍 征稿要求 数据统计 文章选集 联系方式 常见问题 推荐期刊

历史教学杂志介绍

目前《历史教学》的发行,在国内已覆盖了包括港、澳、台地区在内的所有省区,国外除主要发行日本、韩国、东南亚地区外,还有欧洲、美洲、大洋州、非洲等二十多个国家和地区。创刊以后,除1961年上半年曾暂时休刊、""期间被迫停刊外,一直坚持出版,到2002年底,已出版78卷,469期。自1992年以来,在全国中文核心期刊的历次评定中,《历史教学》均名列其中。2000年以来,《历史教学》又被列入中国社会科学引用资料来源重要期刊。2002年,《历史教学》被中华人民共和国新闻出版总署批准列入中国期刊方阵,授予"双效期刊"称号。现在《历史教学》分为高校版和中学版。

本刊主要资助项目有:教育部人文社会科学研究基金、江苏省教育科学规划项目、教育部重大攻关项目、国家社会科学基金、教育部“优秀青年教师资助计划”、江苏省教育厅哲学社会科学基金、全国教育科学“十五”规划教育部重点课题、中国博士后科学基金。

本刊主要资助课题有:江苏省教育厅哲学社会科学基金(06SJD770002)、教育部人文社会科学研究基金(01JA770003)、教育部人文社会科学研究基金(无)、全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(BIA030031)。

历史教学杂志征稿要求

1.内容:立意新颖,观点明确,内容充实,论证严密,语言精炼,资料可靠,能及时反映所研究领域的最新成果。本刊尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的稿件和专家稿件。

2.格式必备与顺序:标题、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、注释或参考文献。篇幅以2200-8800字为宜。2200字左右为1个版面。

3.请在来稿末尾附上作者详细通讯地址。包括:收件人所在地的省、市、区、街道名称、邮政编码、联系电话、电子信箱、代收人的姓名以及本人要求等,务必准确。论文有图表的,请保证图片和表格的清晰,能和文字对应。

4.本刊实行无纸化办公,来稿一律通过电子邮件(WORD文档附件)或QQ发送,严禁抄袭,文责自负,来稿必复,来稿不退,10日未见通知可自行处理。

5.本刊来稿直接由编辑人员审阅,疑难重点稿件送交相关专家审阅,本刊坚持“公平、公正、公开、客观”的审稿原则,实行“三审三校”制度。

6.来稿一经采用,杂志社将发出《用稿通知单》,出刊迅速,刊物精美,稿件确认刊载后,赠送当期杂志1册。

历史教学杂志数据统计

历年影响因子和发文量

主要机构发文分析

机构名称 发文量 主要研究主题
南开大学 180 史学;社会;清朝;文化;学术
北京师范大学 65 教学;历史教学;教育;课程;历史课
天津师范大学 63 政治;主义;民国;战争;外交
华东师范大学 59 教学;中学历史;性学;学历;研究性
首都师范大学 51 教学;历史教学;课堂;访谈;访谈录
北京大学 30 政治;主义;社会;资本主义;文化
《历史教学》编辑部 27 教学;史学;历史教学;课程;教师
南京师范大学 26 教学;历史教学;文科;文科综合;课程
南京大学 25 政治;抗战;战前;政府;中国历史
人民教育出版社 25 教育;教学;历史教学;教科书;中历

历史教学杂志文章选集

  • 正确理解和把握工业革命与世界市场的关系——《“蒸汽”的力量》一课的教学定位与关键环节处理 王叶军; 王英
  • 历史解释是历史学科核心素养的核心——历史解释的内涵诠释与教学实施策略研究 朱可
  • 生态学视角下历史开放性教学的课堂研究 仲尧明
  • 史料如何实证?——漫画《舆论》教学实践的反思 潘承生
  • 多样文明观引领下的教学设计——以人教版《鸦片战争》一课为例 胡斌
  • 发现问题:理解2017年考纲修订背后的深意 徐贵亮; 赵剑峰
  • 基于事件流变的教考反思 郭子其
  • 考生批判性思维作答表现的启示——以近年来天津文综历史卷为例 许志勇; 李学敏
  • “回到历史现场”——关于历史解释素养培育的读史札记 沈为慧; 何成刚
  • 乾隆末年荷兰使团出使缘起 
  • 浅谈高中历史人物评说——以《评说圣人孔子》为例 陈玉龙
  • 博物馆教育资源在高中历史教材中的利用问题刍议 隋璐; 张博文
  • 国外历史教科书研究动态及启示 张利娟
  • 深圳市龙岗区平湖中学历史教研组简介 
  • 正定古城墙 

历史教学杂志社联系方式

地址:天津市和平区西康路35号

邮编:300051

主编:张玮

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