中国学校卫生
  • 创刊时间1980
  • 影响因子1.48
  • 发行周期月刊
  • 审稿周期1-3个月

中国学校卫生杂志 北大期刊 统计源期刊

主管单位:中华人民共和国国家卫生健康委员会 主办单位:中华预防医学会

《中国学校卫生》是一本由中华预防医学会主办的一本医学类杂志,该刊是北大期刊、统计源期刊,主要刊载医学相关领域研究成果与实践。该刊创刊于1980年,出版周期月刊,影响因子为1.48。该期刊已被北大期刊(中国人文社会科学期刊)、统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、CA 化学文摘(美)、哥白尼索引(波兰)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、文摘杂志收录。

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中国学校卫生杂志介绍

本刊是由卫生部主管,中华预防医学会主办的国家级学术期刊,是教育部认可的唯一一本指导我国学校卫生工作的专业杂志。本刊的宗旨是认真贯彻党和国家有关学校卫生和儿少卫生的方针政策,及时为广大本专业的科研人员、教学人员及工作人员服务。本刊的主要内容为交流各地教育、卫生部门贯彻执行党和国家教育方针与卫生工作方针的先进经验、传递国内外有关学生健康状况、生长发育、营养、养病控制、卫生保健与卫生监督监测等方面的科研成果以学术动态和信息。为普及学生卫生保健科学知识,交流与推广国内外有关促进儿童、青少年身心发育、智力开发的科研成果及工作经验,介绍学校卫生医师、校医、保健教师的业务知识与操作技术,刊登有关儿童少年生长发育规律影响因素的调查研究报告,学校健康教育、营养指导,卫生监督监测、常见疾病防治措施经验与综述等。

本刊主要资助项目有:国家自然科学基金、教育部人文社会科学研究基金、国家社会科学基金、中央高校基本科研业务费专项资金、卫生部卫生公益性行业科研专项、广东省医学科学技术研究基金、国家高技术研究发展计划、上海市公共卫生重点学科建设项目、安徽省自然科学基金、国家科技支撑计划。

本刊主要资助课题有:卫生部卫生公益性行业科研专项(201202010)、国家高技术研究发展计划(2006AA02Z427)、上海市公共卫生重点学科建设项目(12GWZX0301)、卫生行业科研专项(201202010)、国家级大学生创新创业训练计划(201310720013)、国家自然科学基金(30972496)、国家自然科学基金(30270696)、广州市医药卫生科技项目(2008-YB-128)、国家自然科学基金(30972494)、国家自然科学基金(30471467)。

中国学校卫生杂志征稿要求

1文稿应具有科学性、实用性,资料可靠、数据准确、结构严谨、推断合理、语言简洁、层次清楚、书写工整规范,必要时应采取统计学处理。论著文章一般不超过4000字,流行病学调查、学校卫生管理和短篇报道一般限于2500字以内。论文用标准稿纸书写或稿纸电脑打印,切勿复印、复写。外文一律要电脑打印,要注意外文大小写和正斜体的区别以及文种的不同书写。

2文题:应简洁明了,恰当地反映论文的主题内容。一般不超过20个字,不设副题。

3作者:文题下列出作者的姓名、作者单位、所在城市及邮政编码。如系两个以上单位的合作论文,则只列出第一作者单位,其余单位的作者可加角码脚注。作者署名以5~6名为限。

4摘要:本刊采用结构式摘要,摘要必须包括目的、方法、结果和结论四大部分,采用第三人称撰写,一般限于300字以内。文稿中欢迎附有相应内容的英文摘要,英文摘要应包括文题、作者姓名(汉语拼音)、单位名称、所在城市名及邮政编码。作者应列出前3位,3位以上加“etal”,不属同一单位时,只列第一作者的单位。

5关键词:请尽量选用《医学主题词表》(MeSH)、美国国立医学图书馆编辑的最新版《IndexMedicus》中所列的规范性词汇,或择用论文中的主题用词、关键词以2~5个为宜,英文关键词应与中文的相同。每个英文关键词第一个字母大写,各词汇之间空出2个字格。

6医学名词:以1989年及其以后由全国自然科学名词审定委员会审定、公布,科学出版社出版的《医学名词》和相关的术语名词为准,暂未公布者仍以人民卫生出版社编的《英汉医学词汇》为准。

7缩略语:文中尽量少用缩略语,必须使用时于首次出现处先列出其全称,然后用括号注出中文缩略语或英文全称及其缩略语,后两者用“,”分开。对公知的缩略语可不注出其中英文全称。缩略语不得移行。

8计量单位:实行1984年2月国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》,并以通用的单位符号表示,注意单位名称与单位符号不可混合使用。叙述中应先列出法定计量单位数值,括号内书写旧制单位数值,如10kPa(75mmHg);如同一计量单位反复出现,可在首次出现时注出法定计量单位与旧制单位的换算系数,其后只列法定计量单位数值。“浓度”仅能是“物质的量浓度”的简称。过去称“摩尔浓度”、“体积克分子浓度”或“当量浓度”,现一律改称“浓度”,单位是mol/L(或mol/m3)。过去称“体积百分比浓度(v/v)”、“体积百分含量”,现一律改为“体积分数”而不称“浓度”。如“体积分数为2%(或0.02)的二氧化硫”,不可再写成“2%百分浓度的二氧化硫”或“2%浓度二氧化硫”。过去称“质量百分比浓度(m/m)”或“重量百分比浓度(w/w)”,现一律改为“质量分数”。如“质量分数为0.05(或5%)的硫酸”,不可再写成“5%体积百分比浓度的硫酸”或“5%浓度的硫酸”。若仅写“5%硫酸”,则必须注明“5%”是指“体积分数”还是“质量分数”等。“质量浓度”是指单位体积混合物中某物质的质量,不再称“浓度”,单位为mg/m3或kg/L等。

9统计学符号:根据《统计学名词及符号》的规定要求书写。

10数字:按《关于出版物上数字用法的规定》,文章中出现的公历世纪、年代、年、月、日、时刻和计数均用阿拉伯数字。小数点前后超过3位数字时,每三位数字一组,组间空出1/4(汉)字格;但年份、代表型号、标准号、页数、部队番号不分节。表示百分数范围的前一个数值的百分号不能省略,如25%~50%。

11图表:图表单占页附于文后,分别按其在正文中出现先后次序连续编码,每个图表均应冠以图(表)题,说明性的资料置于图(表)下文注释中。用表应符合统计学规定的三横线表,表内数据的有效位数一致;线条图应墨绘在白纸上;照片图要求有良好的清晰度和对比度;图的背面应注明图号、图的上下方向及作者姓名。

12参考文献:按GB7714-2005规则采用顺序编码制著录,依其先后在文中出现的顺序用阿拉伯数字加方括号标出。文中参考文献应该是作者亲自阅读过并且在论文中引用的最新资料文献。文后参考文献条数不受限制,原则上是论著类文章不应少于15条,综述类文章不应少于40条。所引用的文献应是近期发表的论文,最好引用5年以内的文献资料。参考文献中所列作者1~3位应全部列出,中间用逗号;3位以上作者只列出前3位,后加“,等”或“,etal”。外文期刊名称用缩写,中文期刊用全称。将参考文献按引用先后顺序(用阿拉伯数字标出)排列于文末。

中国学校卫生杂志数据统计

历年影响因子和发文量

主要机构发文分析

机构名称 发文量 主要研究主题
安徽医科大学 802 儿童;精神卫生;少年;青少年;健康
北京大学 758 儿童;健康;青少年;少年;健康教育
复旦大学 258 小学生;保健;健康;青少年;少年
华中科技大学 220 精神卫生;儿童;青少年;保健;保健服务
中国疾病预防控制中心 219 儿童;保健;健康;保健服务;营养
北京市疾病预防控制中心 184 小学生;保健;保健服务;学生保健;学生保健服务
中山大学 174 儿童;精神卫生;青少年;少年;健康
哈尔滨医科大学 170 儿童;孤独症;孤独性障碍;精神卫生;谱系
山西医科大学 150 儿童;精神卫生;健康;大学生;心理健康
郑州大学 137 儿童;精神卫生;肥胖;青少年;大学生

中国学校卫生杂志文章选集

  • 四十载并肩创杂志辉煌几代人耕耘铸学科伟业——"上医"儿童少年卫生学学科与《中国学校卫生》杂志发... 史慧静; 汪玲
  • 培养青少年情绪管理能力预防自我伤害行为 唐杰
  • 日本养护教谕制度下学校养护教师能力标准及其评鉴 侯晓静; 方明生; 郑思允
  • 青少年非自杀性自伤行为和网络成瘾的相关性 马颖; 陈雁如; 张曼; 郭宏达; 易艳妮; 唐杰
  • 广东省不发达地区留守中学生忽视的影响因素分析 易艳妮; 施昌宏; 王立辉; 刘丽; 陈雁如; 张曼; 唐杰
  • 情绪管理在农村中学生攻击行为与自伤行为间的中介作用 张曼; 陈雁如; 郭宏达; 马颖; 唐杰
  • 中国农村地区青少年忽视及躯体虐待经历与非自杀性自伤行为的关联 陈雁如; 张曼; 郭宏达; 易艳妮; 马颖; 唐杰
  • 中学生静态行为与体质水平关系简 仇大勇; 张燕; 张宏建; 张钧
  • 太极拳练习对大学生肩颈腰背疼痛的改善效果评价 徐永峰; 张丽
  • 广州市学生视力不良与户外活动时间关系 孙艺; 林蓉; 熊莉华; 陈思宇; 林琳; 郭重山; 刘伟佳
  • 徐州市中小学生超重肥胖与家庭行为因素的关系 吴海宏; 乔程; 郝孟娟; 孙中慧; 王艳梅; 娄培安; 张峰; 常桂秋
  • 中国高校男男性行为学生高危行为特征的Meta分析 张夏梦; 张先庚; 林琴; 刘林峰; 周海燕
  • 太极拳锻炼对女大学生抑郁情绪及血清炎症因子的影响 陈金霞; 李元昊; 吴英清; 苏晓云
  • 大学生外卖食品消费及家庭影响因素分析 沙冕; 卢金逵; 伍晓艳; 陶芳标; 陶舒曼
  • 济南市大学生电子健康素养水平及影响因素分析 李少杰; 尹永田; 陈莉军; 张苹; 崔光辉

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地址:安徽省蚌埠市胜利中路51号

邮编:233000

主编:陶芳标(总编)

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