南昌教育学院学报
  • 创刊时间1986
  • 影响因子0.28
  • 发行周期双月刊
  • 审稿周期1个月内

南昌教育学院学报杂志 省级期刊

主管单位:江西省教育厅 主办单位:南昌教育学院

《南昌教育学院学报》是一本由南昌教育学院主办的一本教育类杂志,该刊是省级期刊,主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于1986年,出版周期双月刊,影响因子为0.28。该期刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录。

出版信息:
期刊类别:教育
出版地区:江西
出版语言:中文
纸张开本:A4
基本信息:
国内刊号:36-1217/G4
国际刊号:1008-6757
全年订价:¥176.80
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南昌教育学院学报杂志介绍

《南昌教育学院学报》现已更名为《豫章师范学院学报》。

《南昌教育学院学报》是经国家新闻出版总署批准,南昌教育学院主办的具有统一刊号国面向国内外公开发行的综合性学术刊物。(国内统一刊号:CN36-1217/G4国际标准刊号:ISSN1008-6757)。

本刊1986年创刊,结合高等师范院校的办学教学和科研特点以及学院办学实际和实践,自创办以来,坚持以马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导方针,探讨师资培养和培训的客观规律,开展基础教育教学的研究,反映本院教职工以及省内外教师、学者、学术研究人员的教学、科研成果。

坚持党的四项基本原则,以促进与发展成人师范教育、普及九年义务教育为主要目的,开展学科领域的学术研究、教学研究、教育科学研究、总结交流教育行政干部、中小学教师培训的经验;指导职业技术教育、少数民族教育、电化教育以及中小学各学科的教学研究,以不断提高成人师范教育系统各个层面的教育、教学质量。

本刊主要资助项目有:江西省高等学校教学改革研究课题、江苏省教育厅哲学社会科学基金、江西省高校人文社会科学研究项目、教育部人文社会科学研究基金、国家社会科学基金、浙江省教育厅科研计划、江西省教育科学“十二五”规划课题、河南省社会科学界联合会调研课题、浙江省教育科学规划课题、河南省教育厅人文社会科学研究项目。

本刊主要资助课题有:四川省教育厅重点项目(11SA151)、福建省教育厅资助项目(JB11039S)、江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-08-72-1)、山东省社会科学规划研究项目(11CWZJ24)、重庆市社会科学规划项目(2012QNWX029)、天津市哲学社会科学研究规划项目(TJWY11-028)、新疆维吾尔自治区高校科研计划(XJEDU2010S39)、四川省教育厅资助科研项目(08SA062)、内蒙古自治区高等学校科学研究项目(NJSY13280)、辽宁省教育厅科学基金(无)。

南昌教育学院学报杂志征稿要求

1.文稿要求论点鲜明、资料可靠、数据准确、书写规范,具有理论性、科学性、实用性。文责自负,严禁抄袭。切勿一稿多投。凡来稿三月内未见通知可自行处理。审稿周期没有具体;时间一般为3-5个工作日;

2.文稿格式要规范,文字精炼,来稿应附250字左右的摘要及3-8个关键字。摘要为文章的主要内容,并非概要或中心思想;摘要应具有独立性和自含性。关键字之间用分号分隔。

3.来稿请注明作者工作单位、通讯地址、邮政编码、电话及个人简介(姓名、出生年月、性别、籍贯、职务、职称、学历、研究方向).来稿如属基金项目成果,请按有关部门标注项目正式名称和编号。

4.参考文献应著录的项目包括:作者、文献提名、文献类型、及载体类型标志、其他责任者(译者、校注、校点、校勘者等)、出版项(出版地、出版者、出版年(期))、文献出处或电子文献的可获得地址、文献起止页码。

说明:该杂志未出现在最新新闻出版总署目录内,本站仅做历史信息展示,不提供任何服务。

南昌教育学院学报杂志数据统计

历年影响因子和发文量

主要机构发文分析

机构名称 发文量 主要研究主题
南昌教育学院 633 教育;教学;高职;院校;高校
渤海大学 78 教学;英语;政治;思想政治;政治课
豫章师范学院 73 教育;高职;教学;院校;师范
集宁师范学院 57 教学;英语;教育;美术;高校
福建师范大学 49 高校;教育;教学;英语;大学生
吉林师范大学 48 教育;教师;幼儿;教学;小学生
贵州大学 48 教学;英语;通信;教育;课程
福州大学 46 高校;教学;教育;党建;信息化
华南师范大学 38 英语;教学;教育;高中英语;高校
华东交通大学 35 教学;教育;课程;英语;高职

南昌教育学院学报杂志文章选集

  • 新时代传承和弘扬“红船精神”路径探析 陈虞江; 卢花
  • 新时代高职院校基层党组织党风廉政建设探析 张金凤
  • 试析徐州市非物质文化遗产与本地幼儿园课程开发 韩莹莹
  • 在打击乐活动中如何培养幼儿的学习品质——以大班打击乐《森林狂想曲》活动为例 洪培琼
  • 普惠性民办幼儿园发展困境及破解策略 邵媛; 李朝辉
  • 学前教育专业中的绘本教学探析 林涛; 潘多灵
  • 宁夏学前教育专业可持续发展的SWOT分析 王燕华
  • 高中英语说明文阅读教学中培养学生思维品质的途径探究 杨超
  • 回归与重建:乡村振兴背景下的乡村教育 陆昇
  • 教师资格认定改革背景下多科型小学教师的需求与培养探析 魏金强; 郭楚玙; 李长伟
  • 信息化背景下生态课堂的构建 刘丹; 黄红亚
  • 山区农村留守儿童心理健康状况的实证研究——以甘肃省陇南市为例 杜柏玲; 陈维举
  • 新时代加强喀什地区中小学心理教师队伍建设的对策思考 贺文; 郝博文
  • 高中体育课堂教学师生互动模式探讨 林思超
  • 小学英语课堂提问类型对学生口语输出的影响 张子丽

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地址:南昌市叠山路75号

邮编:330008

主编:游涛

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