新课程(中)杂志 省级期刊

新课程(中)杂志介绍

《新课程(中)》是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。在当今这个信息爆炸、知识更新迭代迅速的时代，教育作为社会进步的基石，其变革与发展显得尤为重要。作为教育领域的前沿探索者，不仅关注国内教育改革的最新动态，更放眼全球，深入挖掘和介绍国内外的教育经验和最新研究成果，为读者提供一个全面、深入理解全球教育变化趋势和未来方向的平台。

杂志深知，教育的发展离不开国际视野。它定期邀请国内外教育专家、学者，通过深度访谈、专题报道等形式，分享全球教育领域的前沿理论与实践案例。从芬兰的教育平等理念，到新加坡的STEM教育模式，再到美国的个性化学习路径探索，杂志致力于为读者呈现一个多元、开放的教育世界，帮助教育工作者和家长理解不同文化背景下的教育理念，激发创新思维，推动教育实践的多元化发展。杂志紧跟教育科研的最新进展，及时报道国内外教育领域的创新研究和实践成果。无论是基于大数据的教育评估方法，还是人工智能在个性化教学中的应用，亦或是虚拟现实技术在课堂互动中的探索，杂志都力求第一时间为读者解读这些研究成果的内涵与价值，探讨其在教育实践中的应用潜力，为教育决策者、教师以及关心教育未来的人士提供前沿资讯，促进教育理念与技术的深度融合。

它不仅关注教育的表面变化，更注重深入分析教育变革背后的逻辑与原因。通过对历史数据的对比分析，结合社会、经济、科技等多维度视角，杂志帮助读者理解教育变革的内在驱动力，预见未来教育可能的发展趋势。无论是对教育公平性的探讨，还是对终身学习体系的构建，杂志都力求以客观、深入的视角，为读者提供有深度、有见解的内容，促进教育领域内更广泛、更深入的讨论与思考。

本刊主要资助项目有：甘肃省教育科学规划课题、甘肃省教育科学“十二五”规划课题、白银市教育科学规划课题、全国教育科学“十二五”规划课题、江苏省教育科学“十二五”规划项目、福建省教育科学“十二五”规划常规课题、广东省教育科学规划项目、广州市教育科学“十二五”规划课题、湖南省教育科学规划课题、辽宁省社会科学规划基金。

本刊主要资助课题有：全国教育科学“十二五”规划课题(FHB110125)、广西高等教育教学改革工程项目(2013JGA238)、甘肃省教育科学“十二五”规划课题([2012)、甘肃省教育科学“十二五”规划课题(无)、甘肃省教育科学“十二五”规划课题([2012]GSG541)、广西高等教育教学改革工程项目(2013JGA441)、江苏省高等教育教改立项研究课题(2013JSJG438)、江苏省教育厅哲学社会科学基金(2012SJD740053)、江苏省教育厅哲学社会科学基金(2013SJDFDY043)、教育部人文社会科学研究基金(10YJA740134)。

新课程(中)杂志征稿要求

1. 坚持唯以文章学术质量论的用稿原则，不以投稿程序以外的任何方式影响审稿。

2. 文稿应包括题目、作者、作者简介、所属单位、通讯地址、电话和Email地址等。

3. 采用页下注释，正文中注号用阿拉伯数字加圆圈标注于相关句子的右上角。

4. 文章必须附有摘要与关键词。

5. 论文应论点明确、逻辑严密、数据可靠、内容翔实，提供详细的分析数据与图表。

6. 文稿资料可靠、数据准确、书写规范。

7. 文稿应具有创造性、科学性、实用性，立意新颖、论据充分、数据可靠。

8. 文稿尽量不用图表，论文格式一般要包括题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、注释及参考文献。

9. 论文下方要注明作者的详细通讯地址、联系电话（固定电话、移动电话）、联系电子信箱。

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