吉林教育·现代校长杂志 省级期刊

吉林教育·现代校长杂志介绍

《吉林教育·现代校长》的主要宗旨是为校长和教育管理人员提供一个学习和交流的平台。杂志旨在通过分享先进的教育理念、管理经验和创新案例，帮助教育工作者提升专业能力，推动教育实践的改进与创新。它致力于提供前沿的教育政策分析和实用的管理建议，支持校长们在复杂的教育环境中做出明智的决策，并在实际工作中取得良好的成果。杂志注重实践经验的分享，尤其是成功的学校管理案例。通过详细的案例分析，杂志展示了不同学校在教育管理中的创新做法和成功经验。这些案例涵盖了从学校文化建设、教师队伍管理到课程改革等各个方面，提供了宝贵的参考和借鉴。

杂志还关注教学改革的最新动态，包括教学方法的创新、课程设置的调整以及教学资源的优化等。通过对新兴教学模式和技术手段的介绍和分析，杂志帮助校长们理解当前教育改革的趋势，并在实践中加以应用，以提高教育质量和教学效果。读者主要包括各级学校的校长、副校长、教务主任以及其他教育管理人员。此外，杂志还受到教育政策制定者、教育研究者以及教育咨询机构的关注。通过广泛的读者群体，杂志在推动教育管理和实践创新方面发挥了积极的作用。

本刊主要资助项目有：吉林省社会科学基金、吉林省教育科学规划课题、江苏省教育厅哲学社会科学基金、国家社会科学基金、甘肃省教育科学“十二五”规划课题、淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金、教育部人文社会科学研究专项任务项目、中央高校基本科研业务费专项资金、甘肃省教育科学规划课题、辽宁省社会科学规划基金。

本刊主要资助课题有：国家级大学生创新创业训练计划(201310720013)、安徽省高等学校优秀青年人才基金(2007jqw107)、国家社会科学基金(BCA070051-04-51)、湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目([2012]402)、湖南省教育科学“十一五”规划课题(XJK06AZC017)、吉林省教育科学“十一五”规划课题(无)、吉林省教育科学“十一五”规划课题(ZC086)、吉林省教育科学“十一五”规划课题(ZC0219)、吉林省教育科学“十一五”规划课题(无)、吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目(无)。

吉林教育·现代校长杂志征稿要求

1.请规范数字用法，凡用阿拉伯数字并无不妥的就不用汉字表示数字；非直接引用法条的序号请用阿拉伯数字（包括正文）。

2.文章标题力求简明、醒目，反映文章的主题，字数控制在20字以内为宜，最好不设副标题，尽量避免使用外文缩略语。

3.作者单位加圆括号排在作者署名下方，单位应写全称、所在省份、城市和邮政编码。外国作者单位应注明国名。不同单位的作者应标注清楚。

4.参考文献格式：[序号]主要责任者，文献题名[文献类型标识]．出版地：出版者，出版年．起止页码。

5.引用出版物，应依次标明作者、文章标题、主编、书名、期号、出版社、出版时间，但不必注明页码。

6.摘要字数一般在300字至500字，直接简述论文所要研究的主要问题与观点、主要结论等。关键词需要提供4个至5个。

7.正文标题：内容应简洁、明了。标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）（2）”来标识。一般不宜超过4层。

8.如果能用文字简洁说明的内容就不必列表。图、表按其在正文中出现的先后次序连续编码,每幅图表应冠有图表序号及图题、表题。

9.详细描述用于实施基金项目的研究方法和设计。包括采集数据的方式、实验设计或调查问卷的构建等。

10.为加快稿件处理速度，本刊实行审稿意见及时反馈制度，尽量为来稿附上审稿意见，15日内会给出审稿意见。