校园英语·教研版杂志 省级期刊

校园英语·教研版杂志介绍

《校园英语·教研版》是一本专注于英语教学与研究的专业期刊，致力于为广大英语教师和教育工作者提供最前沿的教学理论、实用的教学策略和丰富的教学资源。作为一本教研型的杂志，它不仅关注英语教学的实践，还深入探讨语言教学的理论与研究成果，旨在推动英语教育的整体发展与提升。以英语教学的实际需求为导向，定期发布关于英语教学的最新研究成果、教学案例分析和教育改革的相关信息。它涵盖了从幼儿园到高等教育各个层次的英语教学内容，关注教学理论与实践的结合，并且致力于探索和解决英语教学过程中遇到的各种问题。

该杂志秉承客观、公正、科学的编辑方针，注重文章的原创性和实用性。编辑团队鼓励作者提交具有创新性和实践价值的研究成果，特别是那些能够对英语教学实践产生积极影响的文章。同时，杂志也重视文章的语言表达和逻辑性，确保内容的清晰和易读。不断调整和优化其内容结构，融入更多与现代教育技术相关的内容，如智能教学工具的应用、在线教学平台的使用等。此外，杂志还致力于加强与国际学术界的交流与合作，拓宽视野，提升自身的影响力和学术水平。

本刊主要资助项目有：湖南省教育厅科研基金、国家级大学生创新创业训练计划、湖南省普通高等学校教学改革研究项目、河北省社会科学发展研究课题、江西省高等学校教学改革研究课题、河北省高等学校英语教学改革研究项目、陕西省教育厅科研计划项目、甘肃省教育科学“十二五”规划课题、河北省社会科学基金、吉林省教育科学规划课题。

本刊主要资助课题有：国家级大学生创新创业训练计划(201310720013)、国家级大学生创新创业训练计划(201210347010)、湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目([2012]402)、贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目(无)、国家自然科学基金(30370799)、国家自然科学基金(J1310025)、黑龙江省教育科学“十二五”规划课题(JK005)、湖南省普通高等学校教学改革研究项目([2011]315)、江苏高校优势学科建设工程资助项目(PAPD)、中央高校基本科研业务费专项资金(FRF-BR-11-012A)。

校园英语·教研版杂志征稿要求

1.凡向本刊投稿，均视为授予纸质出版及数字出版（包括但不限于网络、手持阅读器、手机终端）版权。本刊恕不退稿，请作者自留底稿，切勿一稿多投。

2.题名应简明、具体、贴切，能概括文章的特定内容；题名一般不超过20字，必要时可加副标题。

3.请提供作者的详细通信地址（工作单位及所在地、邮编）、作者简介、联系方式（电话、邮箱），来稿处理结果，本刊将通过电子信函或电话通知作者。

4.参考文献采用尾注形式，参考文献的著录方式请参照中华人民共和国国家标准GB/T774-2005，依照顺序编码制参考文献列表。

5.注释采用页脚注，每页重新编号，请按著（作者）、著作（论文）题名、出版社（期刊名称）、出版年（刊期）、页码的顺序依次标注。

6.附300字左右的中文摘要及4～8个关键词，摘要简要地介绍研究目的、方法及主要结论。英文摘要和中文摘要对应，不超过300单词。

7.正文中的文献号码，请写于引用处的右上角，用方括号。引用文献一般不超过20篇。引文必须准确，与原始书刊资料核对无讹误。

8.如图表下有标注补充说明或资料来源，格式为：先标注补充说明，再另起一段标注资料来源，具体为：“注”须标注于图表的下方，以句号结尾；“资料来源”须标注于“注”的下方，并按正文引用格式标注文献。

9.来稿须具有创新性、指导性、实用性；能代表技术前沿水平的论文；基金项目，国家、省市科研项目及获奖论文优先录用。

10.在文章投递之后，请勿再投递其他期刊，我们会在一个月内联系作者，并告知是否录用该文章。因版权、剽窃、抄袭等由作者造成的纠纷，其责任由作者个人承担。