山西教育·管理杂志 省级期刊

山西教育·管理杂志介绍

《山西教育·管理》伴随着我国教育事业的蓬勃发展而逐步壮大。随着教育改革的深入推进，教育管理的理论和实践面临新的挑战与机遇。为了适应这种变化，杂志的宗旨明确为：传播教育管理的先进理念，分享成功经验，推动教育管理的科学化、规范化和现代化。集中发表教育管理领域的理论研究成果，关注教育管理的最新动态与发展趋势。分享各类学校和教育机构在教育管理实践中的成功案例与经验，探索切实可行的管理模式。

杂志分析和解读国家及地方教育政策，探讨政策实施中的问题与对策。围绕热点话题，如教育公平、信息化管理、教师发展等，进行深入的专题研究。定期举办学术交流活动，邀请专家学者分享前沿研究成果，促进学术思想的碰撞与交流。读者群体主要包括教育管理者、高校教师、研究人员以及教育政策制定者等。杂志希望通过高质量的内容，帮助读者提升教育管理水平，促进教育事业的健康发展。

山西教育·管理杂志征稿要求

1.来稿应严谨遵守学术规范，内容表述清晰，语言流畅通达，逻辑严密。投稿后3个月内若未接到稿件修改意见或录用通知，作者可自行处理。

2.力求简明、醒目，能准确反映文章主题。中文题名一般以20个汉字以内为宜，最好不设副标题，一般不用标点符号，尽量不使用缩略语。英文题名不宜超过10个实词。中、英文题名含义应一致。

3.通讯作者(第一作者)简介：包括姓名、出生年、性别、民族（指少数民族）、籍贯、职称（学位）及研究方向（附Email与电话号码）。

4.参考文献标注方式允许采用角标方式或夹注方式，两种标注方法任选其一，不要混用，推荐使用角标方式。

5.稿件中的注释请以脚注形式在当页页脚标出。引用报刊资料，请注明作者姓名、文章标题、刊名、刊期；引用书籍资料，请注明作者姓名、书名、出版社、出版时间和页码；引用互联网资料，请注明作者姓名、文献名、网址和时间。

6.一律采用结构式摘要，中文一般不超过300字。内容包括本文的目的、方法、结果（包括主要数据及统计学意义）、结论，并附相应英文摘要。

7.正文一级标题采用汉字数字“一、二、三……”形式排序；正文二级标题采用汉字数字加括号“（一）、（二）、（三）……”形式排序，正文三级标题采用阿拉伯数字“1、2、3……”形式排序，正文四级标题采用阿拉伯数字“①、②、③……”形式排序。

8.图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下），表中数字应注明资料来源。

9.来稿若为课题研究成果，则凡被省级以上单位正式立项的课题，应在文中标明课题的立项单位、级别、时间和编号等信息。

10.来稿应具有创新性、科学性、导向性与实用性，要求论点明确、数据可靠、资料齐全、逻辑严密、撰写规范、文字精练、图表清晰。