- 创刊时间1980
- 影响因子0.23
- 发行周期月刊
- 审稿周期1个月内
物理教学探讨杂志 省级期刊
主管单位：西南师范大学 主办单位：西南大学
《物理教学探讨》是一本由西南大学主办的一本教育类杂志，该刊是省级期刊，主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于1980年，出版周期月刊，影响因子为0.23。该期刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录。
物理教学探讨杂志介绍
《物理教学探讨：初三年级学研期》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
物理教学探讨杂志征稿要求
1.内容：立意新颖，观点明确，内容充实，论证严密，语言精炼，资料可靠，能及时反映所研究领域的最新成果。本刊尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的稿件和专家稿件。
2.格式必备与顺序：标题、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、注释或参考文献。篇幅以2200-8800字为宜。2200字左右为1个版面。
3.请在来稿末尾附上作者详细通讯地址。包括：收件人所在地的省、市、区、街道名称、邮政编码、联系电话、电子信箱、代收人的姓名以及本人要求等，务必准确。论文有图表的，请保证图片和表格的清晰，能和文字对应。
4.本刊实行无纸化办公，来稿一律通过电子邮件（WORD文档附件）或QQ发送，严禁抄袭，文责自负，来稿必复，来稿不退，10日未见通知可自行处理。
5.本刊来稿直接由编辑人员审阅，疑难重点稿件送交相关专家审阅，本刊坚持“公平、公正、公开、客观”的审稿原则，实行“三审三校”制度。
6.来稿一经采用，杂志社将发出《用稿通知单》，出刊迅速，刊物精美，稿件确认刊载后，赠送当期杂志1册。
物理教学探讨杂志数据统计
历年影响因子和发文量
主要机构发文分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 西南师范大学 | 17 | 教学；理教；物理教学；中学物理；课程 |
| 华东师范大学 | 16 | 教学；物理教学；理教；教育；高考 |
| 浙江师范大学 | 11 | 教学；物理教学；理教；课程；课程标准 |
| 清华大学 | 8 | 教育；科学教；教学；人文；人文因素 |
| 北京教育学院 | 8 | 实践者；教育；教学；清醒；理教 |
| 涪陵师范学院 | 8 | 教学；物理教学；理教；物理实验；实验教学 |
| 苏州大学 | 7 | 物理教学；理教；教学；试题；解题 |
| 重庆师范大学 | 7 | 课程；教学；教育；理教；课程标准 |
| 陕西师范大学 | 7 | 理教；物理教学；教学；教育；引擎 |
| 江苏省白蒲高级中学 | 7 | 物理教学；理教；教学；解题；解题方法 |
物理教学探讨杂志文章选集
- 让学习知识的过程成为学习的内容 许华忠
- 质量概念发展之沿革 杨波
- 初中物理课堂引入有效性的探索 卢军委
- ADI教学——基于论证-探究的教学模式 魏芳兵; 谢昱圣; 徐爽
- 新高考背景下物理试题素材的三大来源 金鹏; 梁恒
- 浅析“比值型”问题 郑晓婉; 董克村
- 核心素养视野下的物理教学探析 孙娟
- “热吵热卖”教学法——例谈《摩擦力》之备课 钱忠彦
- 构建基本模型，举一反三 刘东
- 科学探究“守恒定律”提高物理核心素养——以“机械能守恒定律”教学设计为例 鲁世明
- 通过基本生活体验提高学生科学素养的研究——以“电磁感应”为例 刘崎
- 也谈鲶鱼效应在高中物理教学中的有效运用 巫建芬
- 对课本上一道例题答案表达形式的质疑——兼谈动量守恒定律应用中正负号的使用 徐国旗; 李兴
- 突破“闭合电路的动态分析”教学难点的尝试 胡志安
- “光的干涉”疑难问题的教学研究 周栩君
物理教学探讨杂志社联系方式
地址：重庆北碚天生路2号西南大学物理学院
邮编：400715
主编：廖伯琴
常见问题
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物理教学探讨杂志是正规期刊吗？
物理教学探讨杂志是一本省级期刊，是由西南师范大学主管，西南大学主办的一本教育类期刊。国内刊号：50-1061/G4，国际刊号：1003-6148。该期刊详细信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。
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