语文教学通讯
  • 创刊时间1978
  • 发行周期旬刊
  • 审稿周期1个月内

语文教学通讯杂志 省级期刊

主管单位:山西师范大学 主办单位:山西师大教育科技传媒集团有限公司;山西师大资产经营有限公司

《语文教学通讯》是一本由山西师大教育科技传媒集团有限公司;山西师大资产经营有限公司主办的一本教育类杂志,该刊是省级期刊,主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于1978年,出版周期旬刊。该期刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、ASPT来源刊收录。

出版信息:
期刊类别:教育
出版地区:山西
出版语言:中文
纸张开本:A4
基本信息:
国内刊号:14-1017/G4
国际刊号:1004-6097
邮发代号:22-178
全年订价:¥300.00
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杂志介绍 征稿要求 数据统计 文章选集 联系方式 常见问题 推荐期刊

语文教学通讯杂志介绍

《语文教学通讯》是目前全国唯一一份专职服务高中语文教学的刊物。

《语文教学通讯》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

本刊主要资助项目有:黑龙江省哲学社会科学研究规划、黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目、黑龙江省高等教育教学改革工程项目、国家社会科学基金、教育部人文社会科学研究基金、黑龙江省博士后基金、江苏省教育科学“十二五”规划项目、广东省教育科学规划项目、中国博士后科学基金、广东省教育科学“十二五”规划项目。

本刊主要资助课题有:黑龙江省哲学社会科学研究规划(13E033)、黑龙江省哲学社会科学研究规划(11D060)、黑龙江省高等教育教学改革工程项目(2012010375)、黑龙江省哲学社会科学研究规划(10B020)、国家社会科学基金(11BWW026)、教育部人文社会科学研究基金(11YJC740059)、中国博士后科学基金(2013M531062)、黑龙江省哲学社会科学研究规划(11D058)、黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11E085)、黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(1253b005)。

语文教学通讯杂志征稿要求

1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。

2、姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。

3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

4、文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。

5、为缩短刊出周期和减少错误,来稿一律使用word格式,并请详细注明本人详细联系方式。

6、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录,不同意收录的稿件,请在来稿中声明。

语文教学通讯杂志数据统计

历年影响因子和发文量

主要机构发文分析

机构名称 发文量 主要研究主题
哈尔滨师范大学 346 教学;语文;汉语;文教;教育
西北师范大学 176 语文;文学;教学;小说;叙事
空军航空大学 22 人文;课程;学员;人文素质;中国传统文化
锦州医科大学 19 汉语;教学;对外汉语;汉语教学;对外汉语教学
山西大学 17 方言;文学;语法意义;语文;语音
空军工程大学 16 文化;军校;院校;人文;教育
中国人民解放军军械工程学院 15 教学;小说;军校;育人;育人功能
解放军理工大学 14 人文;教学;军校;人文素质;教育
杭州师范大学 14 语文;大学语文;学语;非常道;常道
中国传媒大学 12 语文;文学;艺术;隐语;迎合

语文教学通讯杂志文章选集

  • 语文教学须有规则意识 余勇超
  • 改革开放40年我国小学语文情境教学研究与反思 张灵; 张忠华
  • 试论语文教学中的“一三五”课堂教学范式 金叶
  • 运用思维导图优化小学语文阅读教学 周晶
  • 通过直觉思维训练培养语感的几个途径 陈胜安
  • 小学语文课外阅读“三位联动”策略研究 王建红
  • 初中语文练习课有效教学初探 杨裴
  • 从一棵树到一片林——语文主题学习的魅力 韩文联
  • 论高中语文教学中人文关怀的传递 唐建宏
  • 全科阅读引领下的初中语文名著导读教学策略研究 张敏
  • 知·行·思:基于核心素养的语用教学三维策略 詹茂龙
  • 城市小学生阅读能力“1+X”整合培养模式初探 周雪平
  • 高中语文新材料作文审题立意教学剖析 黄静
  • 试论自主学习策略在高中写作教学中的有效运用 赵林梅
  • 小学高年级群文阅读促进写作的研究 谷艳彩

语文教学通讯杂志社联系方式

地址:山西省太原市和平南路45号语文报社

邮编:030024

主编:贾文浒

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