语文教学通讯·D刊(学术刊)杂志 省级期刊

语文教学通讯·D刊(学术刊)杂志介绍

《语文教学通讯·D刊》创办于中国语文教育领域改革的关键时期，旨在为语文教育工作者提供一个高水平的学术交流平台。期刊为语文教育工作者提供了一个沟通与分享的渠道。无论是小学、中学还是大学的教师，均可以在此发表研究成果、教学经验及教育创新，促进不同教育阶段之间的有效交流与合作。刊登了大量的研究论文和学术文章。这些文章涵盖了语文教育的各个领域，包括语言学、文学教育、文化教育等，为学术研究提供了丰富的资源和参考。

杂志详细探讨了语文教育中的教学理论和方法，包括教学策略、课程设计、课堂管理等方面。通过分析和总结有效的教学经验，期刊为教育工作者提供了理论支持和实践指导。关注中国语文教育改革的最新动向，报道教育政策的变化以及新兴的教育模式。通过对改革成果的展示，期刊推动了教育创新的实施与发展。期刊还包括大量的教学案例和经验分享，展示了全国各地教师的成功经验和创新实践。这些案例不仅为其他教师提供了借鉴，也推动了教学实践的改进和提升。

本刊主要资助项目有：黑龙江省哲学社会科学研究规划、黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目、黑龙江省高等教育教学改革工程项目、国家社会科学基金、教育部人文社会科学研究基金、黑龙江省博士后基金、江苏省教育科学“十二五”规划项目、广东省教育科学规划项目、中国博士后科学基金、广东省教育科学“十二五”规划项目。

本刊主要资助课题有：黑龙江省哲学社会科学研究规划(13E033)、黑龙江省哲学社会科学研究规划(11D060)、黑龙江省高等教育教学改革工程项目(2012010375)、黑龙江省哲学社会科学研究规划(10B020)、国家社会科学基金(11BWW026)、教育部人文社会科学研究基金(11YJC740059)、中国博士后科学基金(2013M531062)、黑龙江省哲学社会科学研究规划(11D058)、黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11E085)、黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(1253b005)。

语文教学通讯·D刊(学术刊)杂志征稿要求

1.本刊发表的稿件注重学术价值与学术规范,既欢迎视野开阔、论述严谨、具有前沿性和开拓性的严谨研究成果，也欢迎翔实可据的考证性、资料性论文。

2.文题应恰当简明地反映文章的特定内容，要符合编制题录、索引和选定关键词等所遵循的原则，中文题名一般不超过20个字。

3.作者投稿时，请在另页写明姓名、性别（民族—汉族可省略）、出生年、籍贯、学位、职称、研究方向、工作单位、通信地址、邮政编码、联系电话、电子信箱（E-mail）。

4.多次引用同一著者文献时，只编一个号，即在正文中标注首次引用的文献序号，并在序号的“［］”外著录引文页码。

5.注释是对文内某一特定内容的进一步解释或补充说明，注释序号用带圆圈的阿拉伯数字表示（如①、②），并按顺序列于当页地脚。

6.提供中文内容提要，提要篇幅为200—300 字。力求充分说明文章的核心、论证方法及研究价值，语言准确精炼。

7.正文应层次分明，在层次标码后，应拟定标题。尽量减少层次，不得多于3 层，采用1，1.1，1.1.1 方式。层次的数字序号顶格写，序号后要空一个汉字。

8.插图尽量简洁，反映论文所必需的内容，避免相互重复或与正文重复。一般不超过6～8幅，具体视篇幅和内容而定。

9.详细描述用于实施基金项目的研究方法和设计。包括采集数据的方式、实验设计或调查问卷的构建等。

10.本刊有修改删节文章的权力，凡投本刊者视为认同这一规则。不同意删改者，请务必在文中声明。观点新颖，论点明确，论证严密，材料真实，文通字顺。