《中小学教材教学》是面向广大教研人员和中小学教师的专业性杂志,是广大教师交流教学思想、切磋教学方法的园地。帮助广大教师明确新课程、新大纲、新教材的指导思想和编写意图,树立新的教育教学理念,掌握新的教学方法,从而提高教学效率。
本刊宗旨:贴近教师,突出中小学教材和教学;密切关注教材、教学热点、难点问题,切实解决教师教学急需,特别关注中青年的专业发展;吸引广大中小学教师参与办刊。
读者对象:中小学教师、中小学教研员、教育行政领导。
主要栏目:名师论坛、课改热线、教材研究、教学研究、现代远程教育、教学设计·课例分析、综合实践活动、考试与评价、备课参考、教师心语、动态信息、编读往来。
本刊主要资助项目有:国家社会科学基金、淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金、教育部人文社会科学研究基金、重庆市社会科学规划项目、浙江省教育科学规划课题、广东省教育科学规划项目、浙江省教育厅科研计划、重庆市高等教育教学改革研究项目、天津市哲学社会科学研究规划项目、河南省教师教育课程改革研究项目。
本刊主要资助课题有:国家社会科学基金(10ZD0951)、全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题(DHA120224)、新世纪广东省高等教育教学改革工程项目(无)。
一本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。
二不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。
三请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。
四凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
人民教育出版社 | 217 | 教育;教学;教科书;课程;学科 |
北京师范大学 | 71 | 教学;教育;课程;知识;语文 |
首都师范大学 | 56 | 教学;学科;小学科学;教育;学科学 |
学研究院 | 40 | 教学;课程;学科;语文;文教 |
北京教育学院 | 33 | 教学;教育;语文;地理;统编 |
课程教材研究所 | 28 | 教育;人教社;教科书;教学;语文 |
南京师范大学 | 26 | 教学;课堂;教育;课堂教学;课程 |
华东师范大学 | 24 | 教学;课程;文化;美术;语文 |
中国教育学会 | 21 | 教学;教育;教师;学科;教学刍议 |
西北师范大学 | 20 | 教学;数学;思维;生物学;课堂 |
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主编:郭戈
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