湖南教育杂志 省级期刊

湖南教育杂志介绍

《湖南教育》多年的办刊实践中，小学语文教师与中学语文教师一直是我们强有力的作者队伍，是始终装在我们心中的重要的读者群体。广大语文教师将拥有一方完全属于自己的专业平台，拥有一方让我们心灵诗意栖居的精神家园。这无疑是一个值得我们语文教师奔走相告的好消息。

本刊主要资助项目有：湖南省教育科学“十二五”规划课题、湖南省教育科学规划课题、湖南省职业院校教育教学改革研究项目、淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金、全国教育科学规划课题、湖南省哲学社会科学基金、湖南省自然科学基金、教育部人文社会科学研究基金、浙江省教育科学规划课题、安徽省教育科学研究项目。

本刊主要资助课题有：湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK011BJJ017)、湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK011CZJ029)、湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK012BZXX040)、湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK012BZXX017)。

湖南教育杂志征稿要求

1、开卷。此为卷首语，要求以短小精悍的文字，叙述一段教育生活故事，蕴含教育教学的点滴感悟，每篇字数不超过1500字。

2、专题。每期推出一个讨论专题，组织专家、一线中小学语文教师、教研员等不同层次的人展开讨论。讨论采取沙龙形式，以不超过6000字为宜。

3、语文大讲堂。

(1)百家论坛。刊发对中小学语文教育理念有新理解，新观点，对语文教育实践有切实指导作用的论文佳作，篇幅以3500-5000字为宜。

(2)教学争鸣。刊发有一己之见又与传统相对、能引发思想争鸣的文章。篇幅以3500为宜。

4、人物。

(1)名师面对面。报道具有的影响的优秀语文名师，着重于展示名师教学思想亮点及这种思想的发展轨迹，展示他的成长道路。文章以采访形式出现，要求文稿能提供相应的图片，篇幅以不超过5000字为宜。

(2)青春星座。着力于表现本土青年教师中脱颖而出者，展示他们的思想追求与教学教研能力。要求文字轻松，务去陈言，真实传神，提供照片，篇幅以不超过3500为宜。

5、行动与反思。

(1)阅读教学。刊发中小学语文阅读教学方面的教学论文，要求既有实践体验，又有理性升华。

(2)体验作文。刊发中小学作文教学方面的经验与论文，要求凸显“体验”的作文理念，在实践中有独到做法，在理论上有新的思考和感悟。

(3)口语交际。刊发对于中小学语文口语交际教学的思考成果与实践经验。

6、案例。

(1)案例设计。刊发有新意、有实用价值的小学、中学语文教学案例。要求篇幅以不超过3500为宜。

(2)案例比较。要求以名家教学案例为主，通过同题案例比较，或不同时代案例比较，阐述语文教学的新思维、新策略、新方法。

(3)案例品评。案例呈现的是“怎么样”，品评重在阐述“为什么”。呈现形式可以叙述课堂场景，也可以是教学实录。品评最好能由近及远，由浅入深。

(4)案例诊断。对一些听课中发现的有问题的教学片断或课堂进行分析，指出其不足不当之处。

7、叙事。

(1)教学叙事。在求以叙事笔法写下自己的教学经历与教学感想，做到有情境，有情节，有故事，展示鲜活的教学过程。

(2)教研路上。要求以叙事笔法书写自己在教育研究中的探索心得和心路历程。追求有理性智慧，有情感力量。

8、课堂。