课堂内外·科学Fans杂志 省级期刊

课堂内外·科学Fans杂志介绍

《课堂内外·科学Fans》主要面向中小学生及其家长。其创办宗旨在于普及科学知识、提升科学素养，并激发学生们对科学探究的热情。杂志通过生动有趣的文章、图文并茂的内容和互动性的活动，力求让科学教育变得更加生动和亲近。杂志的核心部分，涵盖了自然科学、物理学、化学、生物学、地球科学等多个领域。内容通过实验案例、科学现象解释、发现故事等形式展现，旨在让学生们在阅读过程中感受到科学的魅力。

杂志提供了简单有趣的科学实验步骤，鼓励学生们在家或课堂上动手操作，体验科学的实际过程。每个实验都配有详细的步骤说明和注意事项，确保安全并提高实验成功率。通过讲述科学家的传奇故事和科学发现的历史背景，让学生们了解到科学发展的历程和背后的故事。这些故事通常包含科学家的奋斗经历、重大突破以及对社会的贡献，激励学生们追求科学梦想。介绍最新的科学技术进展和科研成果，帮助学生们了解当下的科学前沿和未来的科技趋势。这部分内容旨在拓展学生们的视野，让他们了解到科学技术在现代社会中的应用和影响。

课堂内外·科学Fans杂志征稿要求

1.论文来稿需保证原创性，未曾在国内外公开期刊和公开出版的著作中发表，遵守学术规范，遵守国家相关规定，不得涉及国家机密，不得侵犯他人知识产权。

2.各级标题均左顶格，采用阿拉伯数字连续编号。一级标题通常为“1”，二、三级标题编号为“1. 1”,“1. 1. 1”……数字间用下圆点相隔,一般不采用四级标题。 标题末不用标点符号。

3.多作者文稿署名时必须排序，应注明每位作者的工作单位和邮政编码。第一作者还须提供性别、出生年、学位、职称、是否为研究生导师等方面的信息。通信作者应注明联系电话及其电子信箱。

4.参考文献。本刊参考文献采用顺序编码制标注，参考文献不少于15篇，中文参考文献要求附英文译文。参考文献著录格式参见GB/T 7714—2015。

5.行文中的注释可使用脚注，注释应是对正文的附加解释或者补充说明，每页连续编号，脚注符号用①②……，如果参考文献中已经有完备信息的，可采用文中简注，注释内容置于（ ）内。

6.摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，不用公式和化学结构式、图表、特殊符号等。表达力求简单、具体，术语规范，一般400字内。

7.正文部分小标题一般单独占一行；段首小标题，前空两格，后空一格。层次编码依次使用一、二、三…；1.2.3.…；1）、2）…。也可使用1.1、1.2、1.3…的格式。

8.作者投至我刊的文图稿件均被视为自动承认其稿件系作者本人原创，无抄袭行为，并不包含任何与现行法律相抵触的内容

9.基金项目获省、部级以上科学基金资助产出的文章和国家重点攻关项目的研究论文，请在篇首页下方以“基金项目”标识，注明基金项目名称，并在圆括号内注明其项目编号。多项基金项目应依次列出，其间以分号“；”隔开。

10.本刊所有来稿须为原创未公开发表的稿件，署名、图片等版权须无争议，文章观点新颖、论据充分、文字精炼、数据准确、论证严明。