主管单位:福建教育学院 主办单位:福建教育学院
《福建基础教育研究》是一本由福建教育学院主办的一本教育类杂志,该刊是省级期刊,主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于2001年,出版周期月刊,影响因子为0.07。该期刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录。
《福建基础教育研究》办刊宗旨:传递政府政策信息,探究基础教育工作难题,交流基础教育工作经验,推广教研成果,为福建省基础教育服务。
《福建基础教育研究》杂志是经国家新闻出版署批准,由福建教育学院主办的正式期刊,国际刊号ISSN1674-5582,国内刊号CN35-1298/G,2009年1月创刊,全年中学8期,小学4期,每季度第一期为中学文科教育教学,第二期为理科教育教学,第三期为小学教育教学。
本刊主要资助项目有:福建省教育科学“十二五”规划常规课题、淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金、福建省教育科学规划课题、福建省社会科学规划项目、全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题、国家社会科学基金、教育部人文社会科学研究基金、全国教育科学“十二五”规划课题、全国教育科学规划课题、福建省教育厅A类人文社科/科技研究项目。
本刊主要资助课题有:教育部人文社会科学研究基金(12YJA740035)、福建省教育厅社会科学研究项目(JB12460S)、教育部人文社会科学研究基金(12YJA880152)、福建省教育科学“十二五”规划常规课题(FJJKXB13-058)、福建省教育厅资助项目(JB12473S)、国家社会科学基金(11BYY044)、国家社会科学基金(11AZD067)、国家社会科学基金(CFA110129)、淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金(FHB110046)、福建省教育科学“十二五”规划常规课题(FJJKXB13-291)。
1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。
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3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。
4、文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。
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机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
福建教育学院 | 585 | 教学;教育;课程;教师;高考 |
福建师范大学 | 321 | 教学;教育;课程;语文;课堂 |
华侨中学 | 148 | 教学;课程;课堂;教育;英语 |
福州第三中学 | 110 | 教学;数学;教育;生物学;课堂 |
闽江师范高等专科学校 | 86 | 教学;教育;课堂;数学;教师 |
福州第一中学 | 74 | 教学;课堂;课程;教育;教师 |
厦门市教育科学研究院 | 66 | 教学;教育;课程;教师;课堂 |
福州第二中学 | 59 | 教学;课堂;教育;课程;心理 |
厦门大学 | 44 | 教学;数学;教育;课程;高考 |
福建省普通教育教学研究室 | 37 | 教学;生物学;课程;试题;教育 |
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主编:邹开煌
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福建基础教育研究杂志是一本省级期刊,是由福建教育学院主管,福建教育学院主办的一本教育类期刊。国内刊号:35-1298/G,国际刊号:1674-5582。该期刊详细信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。
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