早期教育·美术教育
  • 创刊时间1983
  • 发行周期月刊
  • 审稿周期1个月内

早期教育·美术教育杂志 省级期刊

主管单位:江苏省教育报刊总社 主办单位:江苏教育报刊社

《早期教育·美术教育》是一本由江苏教育报刊社主办的一本教育类杂志,该刊是省级期刊,主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于1983年,出版周期月刊。该期刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录。

出版信息:
期刊类别:教育
出版地区:江苏
出版语言:中文
纸张开本:A4
基本信息:
国内刊号:32-1099/G4
国际刊号:1005-6017
查看更多
杂志介绍 征稿要求 数据统计 文章选集 联系方式 常见问题 推荐期刊

早期教育·美术教育杂志介绍

《早期教育·美术教育》是一份专注于早期儿童教育及美术教育领域的专业期刊。该杂志旨在为教育工作者、研究人员以及家长提供关于儿童美术教育的最新研究成果、教学方法和实践经验,从而推动儿童早期艺术发展的有效性和科学性。刊登关于儿童美术教育的最新研究成果,帮助教育工作者了解当前领域的研究动态和发展趋势。通过案例分析和教学方法介绍,提供有效的教学策略和工具,支持教育者在实际工作中的应用。为从事美术教育的研究人员、教师和相关专业人士提供一个交流平台,促进跨学科的合作与探讨。

杂志致力于推动儿童美术教育领域的发展,关注新的研究方向和实践方法,促进教育质量的提升。未来,杂志可能会扩展到更多的艺术形式,结合多学科的视角,提供更全面的教育资源和支持。为儿童美术教育领域的从业者和研究人员提供了丰富的资源和交流平台,推动了儿童艺术教育的发展和创新。

本刊主要资助项目有:教育部人文社会科学研究基金、国家社会科学基金、江苏省教育科学“十二五”规划项目、江苏省教育厅哲学社会科学基金、中央高校基本科研业务费专项资金、教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目、辽宁省教育科学“十二五”规划课题、全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题、全国教育科学规划课题、浙江省哲学社会科学规划课题。

本刊主要资助课题有:教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(10JZD0035)、教育部人文社会科学研究基金(10XJC880004)、教育部人文社会科学研究基金(12YJA880003)、重庆市社会科学规划项目(2012YBJY061)、教育部人文社会科学研究基金(11YZA880033)、淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金(FFB108047)、福建省教育厅A类人文社科/科技研究项目(JA12471S)、江苏省教育科学“十二五”规划项目(C-c20110130)、江苏省教育科学“十一五”规划课题(B-a200902009)、教育部人文社会科学研究基金(11YJA880142)。

早期教育·美术教育杂志征稿要求

1.来稿是否刊登,由本刊编委会最后审定。来稿“文责”由作者自负,但本刊编委会有权修改。不愿改动者请事先声明。

2.题名须简明确切地反映本文的特定内容,不要副标题,一般不超过20 字。避免使用非公知公认的缩略词、字符、代号等。

3.来稿请提供作者简介,注明姓名,出生年份,性别,籍贯,民族(汉族可不注),学位(或在读学历),技术职称,联系电话及通讯地址、邮编。

4.参考文献是作者撰写论著时所引用的已公开发表的文献书目,是对引文作者、作品、出处、版本、页码等情况的说明。

5.本刊注释均采用脚注形式,文末不列参考文献。注释序号采用1,2,3……;同一文献被反复引用者,从第二次引注开始可标为“同注某某”。

6.中文摘要为150-300字。摘要的内容应包括目的、方法、实验结果和结论;综述性、评论性文章可写指示性摘要。摘要中不应出现“本文、我们、作者”之类的词语。

7.多次引用同一著者文献时,只编一个号,即在正文中标注首次引用的文献序号,并在序号的“[]”外著录引文页码。例如:张三[2]8-12;张三[2]66-80。

8.文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

9.基金项目名称应按国家有关部门规定的正式名称填写,多项基金应依次列出,其间以分号“;”隔开。

10.投稿者以所投稿件内容真实性文责自负,向本刊投稿不得一稿多投。本刊对来稿有删节权,不同意删改者请注明。

早期教育·美术教育杂志数据统计

历年影响因子和发文量

主要机构发文分析

机构名称 发文量 主要研究主题
南京师范大学 122 幼儿;教育;教师;儿童;学前教育
华中师范大学 97 幼儿;教育;教师;儿童;幼儿教师
西南大学 64 幼儿;教育;教师;学前教育;课程
《早期教育》编辑部 48 教育;早期教育;教育报;教育报刊;报刊
华东师范大学 47 幼儿;教育;儿童;教师;学前教育
沈阳师范大学 44 幼儿;教师;教育;儿童;幼儿教师
浙江师范大学 42 幼儿;教育;游戏;儿童;学前教育
北京师范大学 37 幼儿;教育;教师;学前教育;幼儿园教师
重庆师范大学 35 幼儿;教育;儿童;教师;学前教育
南通大学 28 幼儿;文化;教育;儿童;传统文化

早期教育·美术教育杂志文章选集

  • 督导视角下纠正幼儿园教育“小学化”现象的思考 卢筱红
  • 新媒体时代儿童成人化现象的探析 李昭璇; 何义虎; 魏勇刚
  • 乌鲁木齐市0~3岁早教机构发展现状与思考 刘莹
  • 关于幼儿教师录用考试机制的研究--以新乡市为例 沈丹丹; 刘晓红
  • 师幼互动中教师愤怒情绪的管控 邹旭; 蔡淑兰
  • 幼儿园教师专业阅读行为与态度的调查研究--以深圳市为例 费广洪; 刘友棚; 张盛进
  • 3~6岁儿童抑制控制及其与数概念的关系研究 黄菲
  • 户外自主性体育游戏中幼儿运动智能评价的实践研究 庄秋萍
  • 让幼儿园生活成为童年最美好的记忆--谈幼儿园生活环节的现状和价值 许丽萍
  • 以项目化学习培育儿童学习的主动性--以上海市嘉定区实验幼儿园大班项目化学习“牙齿的秘密”为例 翁逸; 徐颖; 张晓敏
  • 幼儿园“课程资源超市”的建设与管理初探 张小媛; 张玲
  • 城镇化背景下农村地区父亲参与幼儿教育现状的调查研究--以湖北省武汉市东西湖区东山地区为例 陈红梅; 徐精敏; 董兴艳
  • 运动为源,觅最美的生活 高山
  • 品味幸福一路芬芳 顾华
  • 《早期教育(教育科研)》征稿启事 

早期教育·美术教育杂志社联系方式

地址:南京市草场门大街133号

邮编:210036

主编:薛菁华

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:南京市草场门大街133号,邮编:210036。