《教育导刊·下半月》是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。它是一本深具影响力和学术价值的教育类杂志,自创刊以来,始终坚持“客观、中立、权威”的原则,致力于深度分析和全面报道教育领域的最新动态、前沿理念和实践经验,为教育工作者、教育管理者和广大学者提供了一个深度探讨教育问题、分享教育经验、交流教育思想的重要平台。
该杂志每期都会精心挑选一个重要的教育主题进行深入剖析,从理论到实践,从历史到未来,全方位、多角度地探讨教育领域的热点问题和前沿趋势,如教育公平、教育质量、教育改革、教育创新、教育技术、教师发展、学生培养等。杂志的“深度聚焦”栏目,通过深度访谈、案例研究、数据分析、理论探讨等多种形式,向读者呈现了前沿的教育理念和实践经验,不仅让读者了解到教育领域的最新动态,还激发了读者的思考和探索,提高了读者的教育素养和专业能力。
本刊主要资助项目有:教育部人文社会科学研究基金、国家社会科学基金、广州市教育科学“十一五”规划课题、全国教育科学“十一五”教育部规划课题、全国教育科学规划课题、江苏省教育厅哲学社会科学基金、广东省教育科学“十二五”规划项目、博士科研启动基金、广东省哲学社会科学规划项目、国家自然科学基金。
本刊主要资助课题有:国家社会科学基金(BBA080049)、广东省普通高校人文社会科学研究项目(06JDXM880002)、江苏省社会科学基金(11JYD018)、国家社会科学基金(12BSH050)、广州市教育科学“十一五”规划课题(09A009)、广州市教育科学“十一五”规划课题(08JT07008B126)、广州市教育科学“十一五”规划课题(10C034)、广州市哲学社会科学发展“十一五”规划课题(10B86)、教育部科学技术研究重点项目(DEA130238)、教育部人文社会科学研究基金(09YJA880064)。
1.图表凡文字能说明的内容尽量不用表和图。文中的表或图应各有表题、图题,同时必须有相应的表序号和图序号。
2.正文段落层次号一律使用阿拉伯数字(不出现前言、引言等之内的层次),顶行书写,层次号后空一格,一级标题前空一行。
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4.基金项目:如为基金项目成果,请标注基金项目名称、编号等具体内容,置于首页页脚。
5.中文标题一般不超过20个字并与英文标题一致,文题经常用于检索系统,尽可能不使用不常见或同行不熟悉的缩略语、符号和分子式。
6.注释及参考文献参照GB/T 7714-2015《信息与文献 参考文献著录规则》。注释用于对文章正文作补充论说的文字,采用页下注,注号用①②③。参考文献用于说明引文的出处,采用文末注,用[1][2][3]顺序标注。
7.作者简介:包括姓名、出生年、民族、性别、籍贯、工作单位、职务、职称、学位、研究方向,置于首页页脚。
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10.篇名:要求简洁、精练、准确,一般不超过 20 字,同时将篇名翻译成英文,附在文末。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
华南师范大学 | 316 | 教育;教师;教学;课程;心理 |
广州大学 | 310 | 教育;教学;教师;课程;高校 |
广州市教育科学研究所 | 186 | 教育;教学;教师;心理;社会 |
南京师范大学 | 165 | 教育;教师;教学;社会;道德 |
西南大学 | 130 | 教育;教师;课程;教学;知识 |
北京师范大学 | 121 | 教育;教师;教学;课程;基础教育 |
广州市教育局 | 112 | 教育;教学;课程;教师;办学 |
华东师范大学 | 96 | 教育;教师;师专;教师专业;课程 |
华中师范大学 | 91 | 教育;教学;教师;文化;课程 |
广州市教育研究院 | 79 | 教育;教师;教学;课程;职业教育 |
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邮编:510055
主编:方晓波
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教育导刊·下半月杂志是一本省级期刊,是由广州市教育局主管,广州市教育研究院主办的一本教育类期刊。国内刊号:44-1371/G4,国际刊号:1005-3476。该期刊详细信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。
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