新课程杂志 省级期刊

新课程杂志介绍

《新课程》系国家新闻出版总署批准，刊号CN14-1324/G4，国际标准刊号ISSN1673-2162，面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。自创刊以来，深受教研工作者，一线教师的喜爱，成为基础教育核心期刊，课改精品期刊。

《新课程》杂志定位：关注教师心灵促进教师专业成长纪录课改经验传播新思想新方法

主要栏目：课标解读、教材教法、教学经验、教育案例、教学设计、教学管理、校本开发、评价研究、教师智慧教师成长教师言论教师随笔教学经验教学研究教学案例杏坛沙龙。

本刊主要资助项目有：甘肃省教育科学规划课题、甘肃省教育科学“十二五”规划课题、白银市教育科学规划课题、全国教育科学“十二五”规划课题、江苏省教育科学“十二五”规划项目、福建省教育科学“十二五”规划常规课题、广东省教育科学规划项目、广州市教育科学“十二五”规划课题、湖南省教育科学规划课题、辽宁省社会科学规划基金。

本刊主要资助课题有：全国教育科学“十二五”规划课题(FHB110125)、广西高等教育教学改革工程项目(2013JGA238)、甘肃省教育科学“十二五”规划课题([2012)、甘肃省教育科学“十二五”规划课题(无)、甘肃省教育科学“十二五”规划课题([2012]GSG541)、广西高等教育教学改革工程项目(2013JGA441)、江苏省高等教育教改立项研究课题(2013JSJG438)、江苏省教育厅哲学社会科学基金(2012SJD740053)、江苏省教育厅哲学社会科学基金(2013SJDFDY043)、教育部人文社会科学研究基金(10YJA740134)。

新课程杂志征稿要求

1．来稿要求论点鲜明、论据充分、数据可靠、文字精炼，大学教师撰写论文每篇3000字，中学教师论文以2000字左右为宜。

2．来稿请务必注明作者详细的联系方式，以便编辑部针对有疑问的内容随时查询核对。

3．本刊实行无纸化办公，来稿一律通过电子邮件（WORD文档附件）发送，严禁抄袭，文责自负，来稿必复，稿件不退，7日未见通知可自行处理。