《中学语文教学杂志》是全国性中学语文专业学术期刊。创办20余年来形成了学术性和实用性相结合的办刊特色,在国内同类刊物中独树一帜,颇受广大读者好评。近年来,随着新一轮课程改革的全面展开,本刊登载了大量有关文章,成为业内人士了解教改动态的重要窗口,交流研究成果的重要平台。
本刊主要资助项目有:教育部人文社会科学研究基金、国家社会科学基金、江苏省教育科学“十二五”规划项目、全国教育科学规划教育部重点课题、重庆市教育科学规划课题、中央高校基本科研业务费专项资金、国家留学基金、教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目、全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题、四川省哲学社会科学研究规划重点项目。
本刊主要资助课题有:全国教育科学规划教育部重点课题(GHB093204)、国家社会科学基金(11AZD067)、国家社会科学基金(10BZW006)、湖北省教育厅社会科学研究规划项目(2009Q029)、吉林省教育科学“十一五”规划课题(ZC0160)、江苏省教育科学“十二五”规划项目([2013]1)、江苏省教育科学“十二五”规划项目(B-a201102062)、教育部人文社会科学研究基金(10YJA740133)、教育部人文社会科学研究基金(10YJA880178)、教育部人文社会科学研究基金(09YJAZH093)。
1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。
2、姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。
3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。
4、文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。
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机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
首都师范大学 | 283 | 语文;教学;文教;语文教学;教育 |
北京师范大学 | 164 | 语文;教学;文教;课程;语文教学 |
北京教育学院 | 158 | 教学;语文;文教;作文;语文教学 |
华东师范大学 | 103 | 语文;教学;文教;语文教学;作文 |
吉林省教育学院 | 95 | 教学;语文;文教;课程;语文教学 |
学研究院 | 93 | 教学;语文;文教;教师;老师 |
江苏省苏州中学 | 92 | 教学;语文;文教;课程;作文 |
南京师范大学附属中学 | 79 | 作文;教学;写作;语文;教师 |
浙江师范大学 | 79 | 语文;教学;文教;笔记;语文教学 |
东北师范大学 | 74 | 教学;语文;文教;教学设计;高中语文 |
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主编:张蕾
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