中学地理教学参考
  • 创刊时间1979
  • 影响因子0.66
  • 发行周期半月刊
  • 审稿周期1-3个月

中学地理教学参考杂志 北大期刊

主管单位:中华人民共和国教育部 主办单位:陕西师范大学

《中学地理教学参考》是一本由陕西师范大学主办的一本教育类杂志,该刊是北大期刊,主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于1979年,出版周期半月刊,影响因子为0.66。该期刊已被北大期刊(中国人文社会科学期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录。

出版信息:
期刊类别:教育
出版地区:陕西
出版语言:中文
纸张开本:B5
基本信息:
国内刊号:61-1035/G4
国际刊号:1002-2163
邮发代号:52-29
全年订价:¥280.00
查看更多
杂志介绍 征稿要求 数据统计 文章选集 联系方式 常见问题 推荐期刊

中学地理教学参考杂志介绍

《中学地理教学参考》杂志秉承“为中学地理教学服务、为提高中学地理教师专业化水平服务”的办刊宗旨,坚持科学性、导向性、知识性和实用性的方针。创刊至今260多期,拥有最持久、最权威的专家支持和最广泛的读者和作者群,坚持积极倡导现代教育理念,着力体现最新教研成果,提供最有效、最权威、最持久的交流平台,努力为地理教育改革和发展提供优质的内容和服务。

主要栏目:地学前沿、课改视窗、区域地理、系统地理、备课参考、人教走廊、教学实录与点评、案例教学、精彩瞬间、实践活动、教学研究、教材探讨、图表解析、研究性学习、信息技术应用、学生园地、话题争鸣、考试辅导、试题研究、试题设计。

本刊主要资助项目有:国家自然科学基金、教育部人文社会科学研究基金、国家社会科学基金、河北省高校重点学科建设项目、江苏省教育科学“十二五”规划项目、江西省高等学校教学改革研究课题、广东省教育科学规划项目、河北省社会科学基金、江苏省教育厅哲学社会科学基金、全国教育科学规划课题。

本刊主要资助课题有:国家自然科学基金(41001387)、甘肃省教育科学“十二五”规划课题(无)、广东省教育科学“十一五”规划项目(2009tjk024)、国家级大学生创新创业训练计划(201310720013)、福建省教育厅社会科学研究项目(JB13450S)、北京市高等学校教育教学改革立项项目(无)、国家社会科学基金(13BJY016)、国家社会科学基金(10ZD0951)、国家自然科学基金(41271203)、国家自然科学基金(41171035)。

中学地理教学参考杂志征稿要求

1.观点明确、表述清楚、资料准确、文字流畅、注释完整,文责自负。本刊在不影响文章主要观点表述的前提下,有权对稿件作必要的删改。

2.稿件字数2000字符左右。

3.文忠插图、表格要清晰、整齐,用序号标明,并命名图题和标题。

4.稿件请写清作者的真实姓名、工作单位、详细通讯地址、邮政编码、联系电话及电子信箱等相关资料。

5.稿件一经采用,将根据作者提供的地址赠送当期样刊。

中学地理教学参考杂志数据统计

历年影响因子和发文量

主要机构发文分析

机构名称 发文量 主要研究主题
陕西师范大学 291 地理;教学;理教;地理教学;地理课
福建师范大学 255 地理;教学;高中地理;理教;课程
北京师范大学 218 地理;教学;理教;课程;教育
华中师范大学 204 地理;教学;理教;课程;地理教学
南京师范大学 189 地理;教学;理教;课程;地理教学
学研究院 162 地理;教学;课程;试题;地理课
河北师范大学 147 地理;教学;理教;地理教学;高中地理
云南师范大学 125 地理;教学;理教;地理教学;教育
北京大学 125 地理;理教;教学;地理学;人文地理
华东师范大学 117 地理;教学;理教;教育;课程

中学地理教学参考杂志文章选集

  • 携手同行再出发 段玉山
  • 基于“互联网+”的STEAM项目学习--以“都江堰模型制作与实验模拟”为例 诸贝贝; 段金叶
  • 基于STEM理念的“吊脚楼的前世今生”课程设计与教学实践 刘馨橘; 陈新; 钟秉峰
  • 利用赛耶模型落实STEM教育理念--以“水循环”教学为例 温绣娟
  • 基于STEM教育的地理核心素养培养研究--以“正午太阳高度的变化”一课为例 谢子颖
  • 核心素养背景下STEAM教育在高中地理实践活动中的应用 杜淑丹
  • 基于2017版课标的高中地理教学参考书框架结构研究--以中图版为例 马丽娅; 王民
  • 高中地理优秀传统文化课程资源开发研究 李广水; 郭春喜
  • 基于核心素养培养的地理教学目标设计再讨论 朱利青
  • 灾害地理教育主题学习中探究主题的选择 李树民
  • 地理问题式教学应用偏差与纠正--以“自然界的水循环”为例 张家林
  • 初中地理实验设计的“四少”问题与“四多”原则 陈丽
  • “因地制宜对于区域发展的重要性”教学设计 李慎中
  • 专家点评:真实情境引领体验探究,让学习真正发生 相炜
  • 高中地理教学渗透生涯教育的系列活动设计 石家锐

中学地理教学参考杂志社联系方式

地址:西安市长安南路199号陕西师范大学校内

邮编:710062

主编:雷鸣

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:西安市长安南路199号陕西师范大学校内,邮编:710062。