主管单位:中华人民共和国教育部 主办单位:教育部基础教育课程教材发展中心
《基础教育课程》是一本由教育部基础教育课程教材发展中心主办的一本教育类杂志,该刊是部级期刊,主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于1993年,出版周期半月刊,影响因子为0.91。该期刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录。
《基础教育课程》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。
本刊主要资助项目有:国家社会科学基金、教育部人文社会科学研究基金、淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金、全国教育科学规划课题、四川省教育科研资助金项目、江苏省教育科学“十二五”规划项目、浙江省教育科学规划课题、中央级公益性科研院所基本科研业务费专项、安徽省教育科学研究项目、教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目。
本刊主要资助课题有:淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金(FHB110073)、教育部人文社会科学研究基金(13YJA880022)、北京市优秀人才培养资助(无)、国家社会科学基金(BHA060030)、国家社会科学基金(AHA110005)、国家社会科学基金(BDA120028)、国家社会科学基金(BHA120054)、国家社会科学基金(BHA100046)、国家社会科学基金(AHA120008)、国家社会科学基金(AHA120004)。
1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。
2、姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。
3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。
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机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
北京师范大学 | 351 | 教育;课程;教学;师大;北师大 |
华东师范大学 | 254 | 教育;课程;教学;教师;课堂 |
《基础教育课程》编辑部 | 148 | 课程;教育;教学;课程改革;课程标准 |
学研究院 | 136 | 教学;教育;课程;学科;教研 |
浙江省教育厅 | 108 | 教育;教学;课程;高考;考试 |
北京教育学院 | 103 | 教学;课程;学科;教师;数学 |
首都师范大学 | 103 | 教育;课程;教学;数学;高考 |
教育部 | 87 | 教育;课程;教学;课程改革;基础教育 |
教育部基础教育课程教材发展中... | 87 | 教育;课程;基础教育;教学;课程改革 |
江苏省锡山高级中学 | 81 | 课程;教育;教学;学科;课程标准 |
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主编:付宜红
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基础教育课程杂志是一本部级期刊,是由中华人民共和国教育部主管,教育部基础教育课程教材发展中心主办的一本教育类期刊。国内刊号:11-5187/G,国际刊号:1672-6715。该期刊详细信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。
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