主管单位:中华人民共和国教育部 主办单位:教育部中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心
《信息技术教育》是一本由教育部中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本教育类杂志,该刊是部级期刊,主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于2000年,出版周期月刊,影响因子为0.23。该期刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录。
《中国信息技术教育》杂志创刊于2002年,是由中华人民共和国教育部主管、教育部中央电化教育馆等主办的中央级刊物。办刊宗旨:倡导现代教育理念,探索以信息化带动教育现代化的新型教育模式;为推进素质教育的现代化进程提供卓有成效的帮助;为教育信息化产业的创新发展提供资源整合的服务平台。
《信息技术教育》读者:广大一线教育工作者(一线教师、学校领导),教育行政管理人员,教育科研人员,教学设备采购人员,政府主管信息化人员,教育行业企业及其他相关人员。
本刊主要资助项目有:教育部人文社会科学研究基金、国家社会科学基金、江苏省教育科学“十二五”规划项目、国家自然科学基金、教育部留学回国人员科研启动基金、江苏省现代教育技术研究规划课题、江苏省教育厅哲学社会科学基金、辽宁省教育科学“十二五”规划课题、浙江省教育科学规划课题、中央高校基本科研业务费专项资金。
本刊主要资助课题有:教育部人文社会科学研究基金(11YJC880159)、教育部留学回国人员科研启动基金(JLSJY20122033)、国家社会科学基金(12CXW020)、国家社会科学基金(BCA110021)、江苏省社会科学基金(13JYB004)、国家级大学生创新创业训练计划(201310720013)、辽宁省教育科学“十二五”规划课题(JG13DA014)、全国教育信息技术研究“十二五”规划课题(136241481)、江苏省教育厅哲学社会科学基金(2012SJD880042)、教育部人文社会科学研究基金(无)。
1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。
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4、文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。
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机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
东北师范大学 | 259 | 教育;教学;信息技术;课程;智慧教育 |
苏州市电化教育馆 | 204 | 教学;课程;教学法;学法;课堂 |
华南师范大学 | 187 | 教育;教学;教师;课程;课堂 |
位育中学 | 186 | 计算机;教学;信息技术;思维;游戏 |
北京师范大学 | 181 | 教学;教育;教学设计;信息技术;课堂 |
学研究院 | 173 | 教学;教育;信息技术;课程;思维 |
华东师范大学 | 170 | 教育;教学;课程;信息技术;思维 |
南京师范大学 | 144 | 教学;信息技术;课程;教育;教学设计 |
温州中学 | 144 | 教育;课程;硬件;开源;信息技术 |
浙江师范大学 | 137 | 教学;教育;课程;信息技术;课堂 |
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邮编:100021
主编:李维福
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信息技术教育杂志是一本部级期刊,是由中华人民共和国教育部主管,教育部中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本教育类期刊。国内刊号:11-5678/TP,国际刊号:1674-2117。该期刊详细信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。
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