学语文
  • 创刊时间1960
  • 发行周期双月刊
  • 审稿周期1个月内

学语文杂志 省级期刊

主管单位:安徽师范大学 主办单位:安徽师范大学文学院

《学语文》是一本由安徽师范大学文学院主办的一本教育类杂志,该刊是省级期刊,主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于1960年,出版周期双月刊。该期刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录。

出版信息:
期刊类别:教育
出版地区:安徽
出版语言:中文
纸张开本:B5
基本信息:
国内刊号:34-1036/H
国际刊号:1003-8124
邮发代号:26-27
全年订价:¥190.00
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杂志介绍 征稿要求 数据统计 文章选集 联系方式 常见问题 推荐期刊

学语文杂志介绍

《学语文》是语文学习刊物。主要介绍科学、实用、系统的语言学、文学知识和语文教学方面的经验。

《学语文》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

本刊主要资助项目有:安徽省教育科学研究项目、安徽省教育科学规划项目、国家社会科学基金、安徽省教育厅人文社会科学研究项目、广东省教育科学规划项目、教育部人文社会科学研究基金、国家级大学生创新创业训练计划、安徽省哲学社会科学规划项目、湖南省教育厅重点项目、安徽省高校省级人文社会科学研究项目。

本刊主要资助课题有:国家级大学生创新创业训练计划(201310720013)、教育部人文社会科学研究基金(12YJC740110)、安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2010sk110)、安徽省教育科学规划项目(无)、安徽省高等学校省级质量工程项目(无)、安徽省高校省级人文社会科学研究项目(2011sk056)、安徽省高校省级人文社会科学研究项目(SK2012B212)、安徽省教育厅教学研究项目(无)、国家社会科学基金(1977)、广东省高等职业技术教育研究会课题(GDGZ11Y111)。

学语文杂志征稿要求

1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。

2、姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。

3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

4、文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。

5、为缩短刊出周期和减少错误,来稿一律使用word格式,并请详细注明本人详细联系方式。

6、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录,不同意收录的稿件,请在来稿中声明。

学语文杂志数据统计

历年影响因子和发文量

主要机构发文分析

机构名称 发文量 主要研究主题
安徽师范大学 553 语文;教学;文教;语文教学;汉语
文学院 329 教学;语文;文教;语文教学;课程
安徽省芜湖市第一中学 71 教学;语文;文教;高考;文本
蚌埠市第二中学 38 语文;教学;文教;高中语文;语文教学
安徽省庐江中学 34 教学;语文;写作;高考;阅读教学
安徽省泾县中学 30 教学;语文;文教;作文;作文教学
安徽省宁国中学 29 语文;教学;文教;语文课;高考
华东师范大学 29 教学;语文;文教;教育;语文教学
安徽省宿松中学 25 语文;教学;文教;语文教学;文言
《学语文》编辑部 24 启事;教改;语文;见性;创见性

学语文杂志文章选集

  • 春江花月夜 张若虚
  • 安徽省无为中学 
  • 《普通高中语文课程标准(2017年版)》学习任务群解析 黄玉玲; 彭小明
  • 基于语文学习任务群的项目课程开发与实施——以《论语》整本书阅读与研讨项目课程为例 盛丽
  • 语文教学应该实现“三个转变”——兼谈高三语文复习指导 陈小宝
  • 阅读教学应基于学生的阅读心理 杨贝贝
  • 基于逻辑思维发展的语文阅读教学简论——以《谈中国诗》的教学为例 孙家来
  • 《蒹葭》教学设计 杭起义
  • 《短歌行》教学设计 陈永贵
  • 《穿针引线,别有意味——小说中“物象”的作用》课堂实录 钟培旭
  • 《山中与裴秀才迪书》教学实录 杨寿固
  • 读写结合,写出同学的个性特点 程丽华
  • 卡片课件的灵活运用——以《烛之武退秦师》为例 马明生
  • 《祝福》“反复”写作手法探微 谢明君
  • 试论《谈创造性思维》中的两个例证 吴保华

学语文杂志社联系方式

地址:芜湖市北京东路1号

邮编:241000

主编:张勇

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