亚太教育
  • 创刊时间2014
  • 发行周期半月刊
  • 审稿周期1个月内

亚太教育杂志 省级期刊

主管单位:四川省科学技术协会 主办单位:四川科幻世界杂志社有限公司

《亚太教育》是一本由四川科幻世界杂志社有限公司主办的一本教育类杂志,该刊是省级期刊,主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于2014年,出版周期半月刊。该期刊已被维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录。

出版信息:
期刊类别:教育
出版地区:四川
出版语言:中文
纸张开本:B5
基本信息:
国内刊号:51-1757/G4
国际刊号:2095-9214
全年订价:¥1300.00
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杂志介绍 征稿要求 数据统计 文章选集 联系方式 常见问题 推荐期刊

亚太教育杂志介绍

《亚太教育》致力于传播亚太地区教育文化新信息,展示亚太地区教育实践新模式,推广亚太地区优秀办学经验和教育教学成果,为亚太地区教育工作者提供教育教学和教育管理学科的学术交流平台,着重报道亚太地区教育科研成果、实践经验,传播普及青少年教育教养科学知识,促进亚太地区教育交流和人才培养。

本刊主要资助项目有:湖南省普通高等学校教学改革研究项目、江苏省教育厅哲学社会科学基金、广西高等教育教学改革工程项目、江西省高等学校教学改革研究课题、黑龙江省高等教育教学改革工程项目、湖南省教育科学“十二五”规划课题、教育部人文社会科学研究基金、国家自然科学基金、贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目、辽宁省社会科学规划基金。

本刊主要资助课题有:全国教育科学“十一五”规划课题(FFB090702)、国家级大学生创新创业训练计划(201310720013)、湖南省高等学校教学改革研究项目([2012]401)、国家自然科学基金(11371015)、广东省高等教育教学改革项目(GZZD2011015)、广西高等教育教学改革工程项目([2012]22)、黑龙江省高等教育教学改革工程项目(JGZ201201191)、江西省高校人文社会科学研究项目(JY1311)、陕西省科学技术研究发展计划项目(2013JQ1019)、天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划重点项目(B01-1005K)。

亚太教育杂志征稿要求

1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。

2、姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。

3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

4、文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。

5、为缩短刊出周期和减少错误,来稿一律使用word格式,并请详细注明本人详细联系方式。审稿周期一般为5个工作日,作者也可来电查询,以免影响正常发表。

6、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录,不同意收录的稿件,请在来稿中声明。稿件刊登后,赠当期杂志2册。

亚太教育杂志数据统计

历年影响因子和发文量

主要机构发文分析

机构名称 发文量 主要研究主题
西华师范大学 245 教学;生物教学;特异;特异性;特异性免疫
陕西师范大学 134 英语;教学;高中英语;音乐;音乐课
四川大学 131 书法;教育;教学;软笔书法;视域
沈阳师范大学 127 英语;中学英语;教学效能;教师;教学
贵州师范大学 120 植被;人教版教材;地理;地理教学;地理课
哈尔滨师范大学 117 思维;思维能力;历史教学;历史思维;历史思维能力
四川师范大学 103
东北师范大学 96 政治;政治课;思想政治;思想政治课;思政
重庆师范大学 89
河北大学 82 幼儿;照料;祖辈;留守;美工

亚太教育杂志文章选集

  • 大数据时代的教育管理模式变革刍议 李雄合
  • 微课:提升阅读教学之蹊径 吴金英
  • 浅谈核心素养下小学信息技术学科的教学策略 吴云清
  • 民间艺术在小学美术课堂教学中的推广与应用——以民间艺术在农村小学美术课堂教学中的应用为例 杨冰洁
  • 试析“柯尔文手势”在小学音乐课中的合理运用 徐泽宏
  • 虚拟现实技术及其在中学教育教学中的应用 麻秀芹; 刘元菊
  • 初中数学课程中的STEM教育探究 邱健平
  • 基于生物学科核心素养的模型建构——以“细胞器—系统内的分工合作”为例 汤华利
  • 微课教学法在高职商务英语专业教学中的应用 龚天伟; 赵杨
  • 挖掘优化,培养提升——浅谈小学道德与法治课程中培养学生核心素养的策略 沈丽娟
  • 精设导学案,打造高效课堂——以部编版九年级道德与法治“共圆中国梦”为例 何华生
  • 基于核心素养的小学道德与法治课堂教学思考 吴周泽
  • 小学道德与法治教学中规则意识的培养策略研究 卢惠姗
  • 道德与法治学科核心素养培养的教学实践与探索 苗培田
  • 基于核心素养的道德与法治高效课堂探究 邱映红

亚太教育杂志社联系方式

地址:成都市人民南路四段11号

邮编:610041

主编:杨国梁

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