上海教育评估研究
  • 创刊时间2012
  • 发行周期双月刊
  • 审稿周期1个月内

上海教育评估研究杂志 省级期刊

主管单位:上海市教育委员会 主办单位:上海市教育评估院

《上海教育评估研究》是一本由上海市教育评估院主办的一本教育类杂志,该刊是省级期刊,主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于2012年,出版周期双月刊。该期刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录。

出版信息:
期刊类别:教育
出版地区:上海
出版语言:中文
纸张开本:B5
基本信息:
国内刊号:31-2070/G4
国际刊号:2095-3380
邮发代号:4-886
全年订价:¥190.00
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杂志介绍 征稿要求 数据统计 文章选集 联系方式 常见问题 推荐期刊

上海教育评估研究杂志介绍

《上海教育评估研究》以“繁荣文化、追求真谛,发展评估科学,服务教育进步“为交流宗旨,刊载教育评估理论研究成果、实践经验和评估方法,关注教育评估领域存在的热点、难点问题,比较国内外教育评估制度和发展动态,交流各级各类教育质量保障体系建设经验,反映教育评估领域的新思想、新观点,为教育评估科研和学术交流搭建平台,为教育评估实践经验提供展示空间和理论先导,为完善我国教育质量保障和评估制度提供政策建议,为实施科教兴国战略服务。

《上海教育评估研究》主要面向各级教育行政部门管理人员;各级各类教育机构管理人员;从事各级各类教育评估科研的广大教师和研究生;教育评估机构工作人员以及其他从事教育评估科研、关心教育评估事业的单位和个人。

本刊主要资助项目有:教育部人文社会科学研究基金、国家社会科学基金、中央高校基本科研业务费专项资金、上海市教育科学研究规划项目、国家自然科学基金、广东省高等教育教学改革项目、全国教育科学规划课题、湖北省教育科学“十二五”规划课题、江苏省教育厅哲学社会科学基金、教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目。

本刊主要资助课题有:教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(13JZD047)、青年科技基金(12YK35)、国家杰出青年科学基金(CJA100171)、安徽省重点教学研究项目(20100640)、北京市教育科学“十一五”规划课题(CHB10202)、国家社会科学基金(13XMZ071)、国家社会科学基金(AJA110003)、国家社会科学基金(AFA130001)、国家自然科学基金(70973036)、国家自然科学基金(71273029)。

上海教育评估研究杂志征稿要求

1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。

2、姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。

3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

4、文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。

5、为缩短刊出周期和减少错误,来稿一律使用word格式,并请详细注明本人详细联系方式。审稿周期一般为5个工作日,作者也可来电查询,以免影响正常发表。

6、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录,不同意收录的稿件,请在来稿中声明。稿件刊登后,赠当期杂志2册。

上海教育评估研究杂志数据统计

历年影响因子和发文量

主要机构发文分析

机构名称 发文量 主要研究主题
21世纪教育研究院 64 教育;高考;办学;教育评价;高等教育
浙江师范大学 43 教育;高等教育;教育质量;教育热点;回眸
华东师范大学 43 教育;高等教育;职业教育;教师;教育评价
上海师范大学 31 教育;教师;教学;高校;职业教育
同济大学 29 教育;高校;学科;高等教育;指标体系
云南大学 27 教育;高等教育;教育质量;高校;教育质量保障
大连理工大学 24 教育;高等教育;高校;学科;教学
厦门大学 24 教育;高等教育;高校;招生;大众化
上海交通大学 19 教育;高校;绩效;教师;招生
上海市教育科学研究院 16 教育;职业教育;民办;教育评价;贯通

上海教育评估研究杂志文章选集

  • 不同时态视角下教育监测报告的特征与生成基础探析 尧逢品
  • “双一流”背景下学科评估排名变动特征分析 刘畅; 刘盛博
  • 工程教育与师范教育专业认证体系比较研究 曹玉珠; 谢鸿全
  • QS世界大学学科排名土木工程学科指标体系剖析及其启示 沈佳君
  • 一流专业建设达成度评价:内涵与特征 高正艳; 王战军; 杨旭婷
  • 如何实现《中国教育现代化2035》目标? 熊丙奇
  • 研究生教育质量监控要谨防“跑冒滴漏”——从2019年春天三起新闻事件谈起 刘尧
  • 地方高校课程教学评估指标体系的研究与实践 刘靖
  • 对家长参与教育督导工作的认识与改进 刘朋
  • 基于活动的小学STEM课堂管理策略 陈林
  • 商学教育国际认证体系与我国商学一流学科建设的路径选择 秦雍; 周继良; 张金龙
  • 商科专业硕士教育质量标准化内涵及指标筛选 刘晓凤
  • 高等教育学博士生培养的英美经验 邱雯婕
  • 瑞典隆德大学商科专业产教融合的经验与借鉴 范涤; 王晶
  • 初中班主任形象与管理绩效实证研究 王斐; 李健宁

上海教育评估研究杂志社联系方式

地址:上海市陕西南路202号

邮编:200031

主编:王奇

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