新课程(下)杂志 省级期刊

新课程(下)杂志介绍

《新课程(下)》是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。在教育改革的浪潮中，理论的探索固然重要，但实践的验证更是推动教育进步的关键。杂志深谙此理，将实践案例的分享作为其核心特色之一，每期精心挑选一系列引人入胜的教育实践案例，涵盖了教育机构的创新实验、教师的教学经验分享以及学生的成功故事，旨在为读者点亮创新的灯塔，提供实践的参考与灵感，共同探索教育的无限可能。

杂志聚焦教育机构在教学模式、课程设计、技术应用等方面的创新实践。例如，某学校通过实施项目式学习，让学生在解决真实问题的过程中，提升跨学科能力和创新思维；又如，一些机构利用虚拟现实技术，为学生提供沉浸式学习体验，激发学习兴趣，提高学习效果。这些案例不仅展示了教育创新的多样性和可能性，更为教育工作者提供了宝贵的经验借鉴，鼓励他们在各自领域内大胆尝试，推动教育模式的革新。

杂志特别重视教师的教学经验分享，这些经验往往源自一线教育实践，蕴含着教师的智慧与创新。通过案例，读者可以了解到如何运用游戏化教学激发学生的学习动力，如何通过小组合作学习培养学生的团队协作能力，以及如何利用信息技术优化教学过程，提高教学效率。教师的实践经验分享，不仅为其他教师提供了可操作的策略，也激发了教育工作者之间的相互学习与交流，共同提升教学质量。

本刊主要资助项目有：甘肃省教育科学规划课题、甘肃省教育科学“十二五”规划课题、白银市教育科学规划课题、全国教育科学“十二五”规划课题、江苏省教育科学“十二五”规划项目、福建省教育科学“十二五”规划常规课题、广东省教育科学规划项目、广州市教育科学“十二五”规划课题、湖南省教育科学规划课题、辽宁省社会科学规划基金。

本刊主要资助课题有：全国教育科学“十二五”规划课题(FHB110125)、广西高等教育教学改革工程项目(2013JGA238)、甘肃省教育科学“十二五”规划课题([2012)、甘肃省教育科学“十二五”规划课题(无)、甘肃省教育科学“十二五”规划课题([2012]GSG541)、广西高等教育教学改革工程项目(2013JGA441)、江苏省高等教育教改立项研究课题(2013JSJG438)、江苏省教育厅哲学社会科学基金(2012SJD740053)、江苏省教育厅哲学社会科学基金(2013SJDFDY043)、教育部人文社会科学研究基金(10YJA740134)。

新课程(下)杂志征稿要求

1. 投稿的文章应符合《新课程（下）》杂志的定位，主题应与教育、教学改革相关。

2. 文章应具有创新性、科学性、实用性，论点明确，论据充分，数据可靠。

3. 投稿前请自行查重，确保文章的原创性，避免抄袭。

4. 文章格式应规范，包括题目、作者、单位、摘要、关键词、正文、参考文献等。

5. 投稿时请提供作者的详细通讯地址、联系电话和电子邮箱。

6. 文章字数应控制在杂志要求的范围内，通常在4200-5600字符左右。

7. 图表和图片应清晰，且在文章中有适当的引用和说明。

8. 投稿的文章应未在其他公开出版物上发表过。

9. 投稿时请遵循杂志的投稿流程和指南，确保投稿材料的完整性。

10. 投稿后，请耐心等待编辑部的审稿结果，审稿周期通常为1个月。