辽宁教育行政学院学报
  • 创刊时间1983
  • 影响因子0.36
  • 发行周期双月刊
  • 审稿周期1个月内

辽宁教育行政学院学报杂志 省级期刊

主管单位:辽宁省教育厅 主办单位:辽宁教育行政学院

《辽宁教育行政学院学报》是一本由辽宁教育行政学院主办的一本教育类杂志,该刊是省级期刊,主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于1983年,出版周期双月刊,影响因子为0.36。该期刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录。

出版信息:
期刊类别:教育
出版地区:辽宁
出版语言:中文
纸张开本:A4
基本信息:
国内刊号:21-1500/G4
国际刊号:1672-6022
全年订价:¥220.00
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杂志介绍 征稿要求 数据统计 文章选集 联系方式 常见问题 推荐期刊

辽宁教育行政学院学报杂志介绍

本刊作为学术性和工作指导性期刊,为推动高教、普教、职教全面发展服务,宣传国家有关高教、普教、职教等方面的有关法规、政策,介绍教育管理、教学改革、教学科研等方面的经验、成果。论文百事通主管单位:辽宁省教育厅主办单位:辽宁教育行政学院编辑单位:辽宁教育行政学院学报编辑部主编:关松林国内刊号:CN21-1500/G4国际刊号:ISSN1672-6022邮发代号:8-573

《辽宁教育行政学院学报》现已更名为《沈阳师范大学学报·教育科学版》。

本刊主要资助项目有:辽宁省社会科学规划基金、辽宁省教育科学“十二五”规划课题、国家社会科学基金、辽宁省教育科学“十一五”规划课题、辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目、辽宁省教育厅人文社会科学研究项目、教育部人文社会科学研究基金、辽宁经济社会发展立项课题、辽宁省高校党建研究课题、辽宁省教育厅高等学校科学研究项目。

本刊主要资助课题有:辽宁省教育科学“十一五”规划课题(JG08DB236)、教育部人文社会科学研究基金(12YJC710060)、辽宁省教育科学“十一五”规划课题(61-1)、辽宁省教育科学“十一五”规划课题(JG09EB020)、辽宁省教育科学规划课题(JG08DB192)、辽宁省教育厅人文社会科学研究项目(2009B022)、辽宁省教育厅人文社会科学研究项目(无)、辽宁省教育厅人文社会科学研究项目(2008673)、辽宁省经济社会发展研究项目(Lslktsz2012-029)、四川省青年科技基金(09SB044)。

辽宁教育行政学院学报杂志征稿要求

1.稿件正文请勿署名,作者姓名、作者简介、通信地址、电话及电子邮箱地址等请另页给出。正文中应注意避免出现与作者身份有关的信息。

2.行文中的注释一律使用脚注,每页连续编号,脚注符号用①②……,其位置在标点符号前(引号除外)文字的右上角。注释应是对正文的附加解释或者补充说明,仅是参考或引用的文献等内容一般不作为注释出现。脚注请用宋体小5号。

3.文稿中应包括题目、作者姓名、作者单位、所在城市及邮编、中文摘要、中文关键词、中图分类号、正文、参考文献。

4.摘要应客观地反映论文的主要内容,须用第三人称语气表达,不宜使用评述性语言,200字左右为宜;关键词可选3-5个。

5.论文章请提供内容提要和关键词。内容提要请提供中英文版本,要求体现作者的主要观点,行文流畅、简洁、客观、规范。

辽宁教育行政学院学报杂志数据统计

历年影响因子和发文量

主要机构发文分析

机构名称 发文量 主要研究主题
沈阳师范大学 1906 教育;教学;高校;教师;英语
辽宁大学 240 教学;教育;高校;文化;英语
山东师范大学 187 教育;文化;教学;政治;社会
沈阳音乐学院 179 教育;音乐;艺术;教学;文化
辽宁师范大学 171 教育;教学;大学生;高校;心理
沈阳大学 141 教学;教育;高校;体育;英语
辽宁省基础教育教研培训中心 132 教育;教学;课程;教师;体育
辽东学院 129 教学;教育;大学生;高校;体育
东北大学 99 教学;教育;高校;英语;语言
沈阳铁路机械学校 96 教学;教育;中职;职业教育;教学方法

辽宁教育行政学院学报杂志文章选集

  • 论刑法中的原因自由行为——兼论“醉驾型”犯罪构成以危险方法危害公共安全罪的合理性 姜梦
  • 开展研究生职业生涯教育的探索与思考 孙宁成
  • 大学生就业主观能动性缺失的原因及应对策略 张博文
  • 地方转型高校“双师型”教师队伍建设研究——基于政策、理论、实践三维视角 车静
  • 困境儿童教育精准支持及其实现路径 邓旭; 马凌霄
  • 高师书法班内分层教学模式实践研究 刘霞
  • 信息技术环境下的大学英语校本课堂优化途径研究 张宜; 张海会
  • 对外汉语中级综合课的导入设计与应用研究 王振来; 王馗
  • 教师资格证考试制度下高师公共教育学教法探索 林冬梅
  • 基于网络平台的BOPPPS教学模式的应用探析——以《中医骨伤科学》课程教学为例 王一品
  • 体育教育专业提高学生实践能力“双向互通模式”研究 邹蕾; 田轶
  • 认知参照点对翻译中话题结构转换的阐释力 刘秀苗; 刘著妍
  • 论杨万里的墓志铭创作 郭媛
  • 王绍兰《管子地员篇注》探赜 郝继东
  • 图像学研究方法的理论阐释与运用——以波提切利的《三王来拜》为例 宋东来

辽宁教育行政学院学报杂志社联系方式

地址:沈阳市皇姑区黄河北大街249号

邮编:110034

主编:赵伟

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