《教育前沿·理论版》(CN:43-1041/O3)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
本刊主要资助项目有:湖南省普通高等学校教学改革研究项目、江苏省教育科学“十二五”规划项目、国家自然科学基金、湖南省哲学社会科学基金、湖南省教育科学规划课题、甘肃省教育科学“十二五”规划课题、湖南省教育科学“十一五”规划课题、湖南省普通高等学校、广州市教育科学规划课题、湖南省高等学校教学改革研究项目。
本刊主要资助课题有:湖南省哲学社会科学基金(11YBB268)、湖南省普通高等学校教学改革研究项目([2008]263)、湖南省教育科学“十一五”规划课题(XJK08BJJ011)、安徽省教育科学规划项目(JG11041)、国家自然科学基金(11275089)、甘肃省教育科学“十一五”规划课题(GSBG[2009]G0213)、湖南省教育科学“十一五”规划课题(无)、江苏省教育科学“十一五”规划课题(E-c2009061)、国家大学生创新性实验计划(043-0094)、国家自然科学基金(11265017)。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
湖南师范大学 | 271 | 教学;理教;高中物理;课程;教学设计 |
云南师范大学 | 86 | 教学;初中物理;物理教学;理教;课堂 |
福建师范大学 | 71 | 教学;理教;物理教学;教具;中学物理 |
南京师范大学 | 56 | 教学;理教;初中物理;中学物理;物理教学 |
首都师范大学 | 52 | 教学;备课;高端;理教;物理教学 |
江苏省太仓高级中学 | 49 | 教学;思维;课堂;理教;物理教学 |
安徽师范大学 | 48 | 教学;高中物理;理教;教学设计;物理学 |
苏州大学 | 47 | 教学;高中物理;理教;初中物理;物理教学 |
陕西师范大学 | 40 | 教学;理教;物理教学;课堂;中学物理 |
四川师范大学 | 38 | 教学;理教;教学设计;物理教学;课堂 |
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主编:王琪
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