《江西教育》全面宣传党和国家的教育方针政策,宣传江西省委、省政府关于教育工作的部署,为全省教育改革与发展服务,为广大教育工作者服务,是全省教育工作展示成果、宣传成就的重要窗口,也是全省教育工作者共同拥有的学术交流园地。
《江西教育》多年来始终坚持言论导向、典型示范、专题策划压轴的办刊思路,服务江西教育改革发展大局,在教育宣传工作中屡创佳绩,在全国教育期刊界也有着较强的影响力。在历届全国教育报刊优秀作品评选中,获奖等次和篇目均居全国前列。《江西教育》“苦味茶”栏目荣获第二届江西省优秀期刊奖优秀栏目。
《江西教育》为了增强服务读者的针对性,从2008年开始改为旬刊,每月分A版(管理版)、B版(小学课例教研版)、C版(综合版)出刊。
A版“聚焦教育改革热点,关注教育发展走向”,面向广大教育行政干部以及学校管理人员、德育工作者,突出权威性、指导性。主要栏目:专题、教育评说、特别报道、点击一线、本刊聚焦、理论视窗、管理方略、育人艺术、教育新闻网等。邮发代号:44-1。
本刊主要资助项目有:江西省高等学校教学改革研究课题、江西省高校人文社会科学研究项目、江西省教育科学“十一五”规划课题、江西省教育科学“十二五”规划课题、国家社会科学基金、湖北省高等学校省级教学研究项目、湖北省教育科学“十一五”规划课题、湖北省社会科学基金、江苏省教育科学“十二五”规划项目、江西教育科学“十一五”规划课题。
本刊主要资助课题有:国家社会科学基金(06XYY010)、湖北省高等学校省级教学研究项目(20070279)、湖北省教育科学“十一五”规划课题(2008B310)、湖北省社会科学基金([2007)、江西省高校人文社会科学研究项目([2006]25)、江西省教育科学“十二五”规划课题(10ZD030)、江西省教育科学“十一五”规划课题(08YB188)、江西省教育科学“十一五”规划课题(06ZD068)、全国教育科学“十五”规划课题(FHB030704)、全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题(EHA090383)。
1.获基金及获奖稿件:论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或属攻关项目,应脚注于文题页左下方,如基金项目:××(基金编号 ××××)。
2.本刊采用页下注,每页重新编号,注释编号依次为①②等。
3.正文的标题层次用阿拉伯数字编号,不同层次的数字之间用下圆点“.”相隔,如“l”,“2.1”,“3.1.2”,并一律左顶格。
4.来稿应理论联系实际,言之有据,逻辑严密,具有一定的学术价值或应用价值。
5.题名下标作者姓名、工作单位或住址、电子邮箱、所在省市自治区名称和邮政编码。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
江西省教育厅 | 239 | 教育;教育要闻;江西教育;教育厅;省教育厅 |
《江西教育:管理版》编辑部 | 232 | 教育;教师;省教育厅;教育厅;教学 |
江西省委教育工委 | 211 | 教育;教育要闻;江西教育;教育厅;省教育厅 |
南昌大学 | 135 | 教育;教学;高校;政治;老师 |
江西师范大学 | 94 | 教育;教学;教师;主义;高校 |
江西教育学院 | 77 | 教育;校长;教学;教师;课程 |
《江西教育》编辑部 | 62 | 教育;教师;校长;启事;教学 |
人民教育出版社 | 58 | 教学;数学;教育;义务;义务教育 |
江西省人民政府 | 57 | 教育;义务;义务教育;素质教育;教育事业 |
枣庄市市中区实验小学 | 48 | 教育;校园;老师;教师;育人 |
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邮编:330038
主编:吕江虹(总编)
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江西教育杂志是一本省级期刊,是由江西省教育厅主管,江西教育传媒集团有限公司主办的一本教育类期刊。国内刊号:36-1048/G4,国际刊号:1006-270X。该期刊详细信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。
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