中国现代教育装备
  • 创刊时间1998
  • 影响因子0.75
  • 发行周期半月刊
  • 审稿周期1个月内

中国现代教育装备杂志 部级期刊

主管单位:中华人民共和国教育部 主办单位:中国高等教育学会

《中国现代教育装备》是一本由中国高等教育学会主办的一本教育类杂志,该刊是部级期刊,主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于1998年,出版周期半月刊,影响因子为0.75。该期刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录。

出版信息:
期刊类别:教育
出版地区:北京
出版语言:中文
纸张开本:A4
基本信息:
国内刊号:11-4994/T
国际刊号:1672-1438
邮发代号:82-651
全年订价:¥388.00
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杂志介绍 征稿要求 数据统计 文章选集 联系方式 常见问题 推荐期刊

中国现代教育装备杂志介绍

《中国现代教育装备》杂志是由中华人民共和国教育部主管、中国高等教育学会主办,面向国内外公开发行的教育科技类期刊。国际刊号:ISSN1672-1438,国内刊号:CN11-4994/T;每月10日出刊,大16开本,并附精美彩色铜版纸插页。国内邮发代号82-651,国际邮发代号M1802。

权威性《中国现代教育装备》杂志得到教育部和各级教育主管机构及相关教育装备部门的大力支持,编委来自全国知名高校、各省市教育技术装备部门、教科院(所)、教育装备行业协会等,均为业界著名的专家学者、决策人物。透视动态走向、提供政策参考、解读焦点热点、提供行业数据统计资料、各种调查测评将充分体现《中国现代教育装备》杂志的权威性。

综合与实用性《中国现代教育装备》杂志作为全国教育装备领域综合性媒体,内容丰富,涉及面广,信息量大,是各级教育工作者不可或缺的实用手册。杂志内容既涉及当前教育热点的方方面面,如新闻视野、现代教育技术、远程教育等,也从广度和深度上提供资讯和信息,如业界分析、产品检测、嘉宾会客室等,既反映高教、普教教育装备的现状与发展方向,又关注成教、职教等其它方面的发展与动态;既能全面而详实地反映当前教育技术的发展水平,又能交流各种经验体会;既提供丰富全面的新产品、新技术信息和教育解决方案,又推广国内外最新的科研成果。同时作为新闻媒体和舆论工具,《中国现代教育装备》杂志还将及时反馈各级各类学校和生产企业的意见和要求。

广泛性《中国现代教育装备》杂志作为国家级教育装备综合性媒体,是具有行业指导性的刊物,积极面向整个教育群体,其中主要包括各级教育主管单位、各级教育装备管理部门、各级各类学校、教育机构和政府采购部门、各级教育科研和实验室部门、各个领域的教育培训、职业培训部门,学校其他相关部门以及与之相关联的广大教师队伍,同时《中国现代教育装备》杂志也竭诚为全国教育设备企事业单位提供各种资讯和服务。

良好的专业化服务《中国现代教育装备》杂志是政府采购部门、学校设备采购人员、广大教师了解和选购各种教学仪器设备的最佳参谋,也是随时把握和了解教育装备领域的动态和发展的最佳渠道。同时,《中国现代教育装备》杂志还是全国教育装备企事业单位及时掌握学校需求,开展产品宣传的最佳窗口。您的意见、要求和批评,我们都将予以及时的答复或反馈。

本刊主要资助项目有:国家自然科学基金、江苏省高等教育教改立项研究课题、湖南省普通高等学校教学改革研究项目、广东省高等教育教学改革项目、黑龙江省高等教育教学改革工程项目、中央高校基本科研业务费专项资金、湖北省高等学校省级教学研究项目、新世纪高等教育教学改革工程、北京市教育委员会共建项目、高等学校特色专业建设点项目。

本刊主要资助课题有:北京市教育委员会共建项目(102-105834)、江苏省教育科学“十一五”规划课题(B-a200801008)、北京市人才强教计划项目(PXM2010014260101496)、江苏省高等教育教改立项研究课题(2011JSJG175)、江苏省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题(KT2011186)、全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题(DCA110195)、教育部人文社会科学研究专项任务项目(13JDGC017)、北京市教育科学规划十一五课题(ABA08010)、国家级大学生创新创业训练计划(201310720013)、北京市高等学校教育教学改革立项项目([2007]451)。

中国现代教育装备杂志征稿要求

1.稿件题目简明、论点明确、论证可靠、文字流畅、条理清晰、引用资料请附参考文献。

2.稿件应加附100字的中文摘要及3-6个关键词。如有可能请把文章标题、摘要、关键词译成英文。

3.来稿尽量使用电子邮件,打印稿需提供3.5寸磁盘。文章不超过3500字。

4.手写稿请用400字稿纸誊写,计量单位、外文字母应分清大小写、正斜体,公式注明上下标,对附有插图的稿件请提供打印图样,勿手绘。

5.作者简介(多名作者,给出第一作者简介)包括:姓名、性别、出生年月日、毕业学校及所学专业、学位、现工作单位及从事工作、专业技术职称。如以笔名发表请加以注明。

6.请提供详细的联系方式:通讯地址、邮编、电话、传真、E-mail等。

7.文责自负,凡向本刊投稿的作者,便视为同意其文章在本刊及本刊电子版上发表,本刊编辑可对来稿作必要删改。

中国现代教育装备杂志数据统计

历年影响因子和发文量

主要机构发文分析

机构名称 发文量 主要研究主题
南京工程学院 287 教学;课程;教学改革;本科;应用型本科
首都师范大学 214 教育;教学;教育装备;实验教学;书包
北京工业大学 192 教学;课程;高校;实践教学;实验教学
山东农业大学 164 教学;实验教学;课程;高校;教学改革
北京师范大学 156 教学;高校;教育;实验教学;高中化学
河南科技大学 140 教学;课程;教学改革;教学方法;教育
《中国现代教育装备》编辑部 121 教学;专访;教育;实验教学;校长
北京林业大学 115 教学;课程;教学改革;高校;食品
广东工业大学 110 教学;实验教学;教学改革;课程;高校
北京电子科技职业学院 102 高职;教学;院校;教育;职业教育

中国现代教育装备杂志文章选集

  • 中小学实验教学安全管理的标准化 艾伦
  • 提升教学点教师教育技术应用能力的研究 姚娟
  • 基于二维码技术的移动学习在学校教学中的应用 龚国祥; 高璇; 马春生
  • 信息技术环境下表现性评价在美术学习活动中的实施与应用 王昊
  • 交互白板技术对生本课堂的有效支持 朱徐杰
  • 课堂问题设计中的教学行为大数据因素 刘建琦; 肖明
  • 智慧教室环境下混合式学习的研究 刘向辉
  • 依托易加互动任务驱动教学模式的小学信息技术课堂探究与应用--以Scratch课程《小猫出题》为例 葛盼盼
  • 基于Aiclass云课堂平台的初中物理试卷讲评课的探索--以《密度、压强》试卷讲评为例 余伟峰
  • Pad互动教学打造物理高效课堂之探析 张军营
  • “互联网+同步课堂”技术支持下的个性化教学策略研究 田力
  • 动手动脑学地理--探讨智慧教育平台在初中地理教学中的应用 焦秀霜
  • 如何运用“互联网+图书馆资源” 推进农村中小学生“海量阅读” 蔡欣
  • “金属的电化学腐蚀与防护”教学设计 王丽辉; 吴丽霞
  • “测量锌与硫酸反应速率”实验装置的创新设计 张盘斌; 常国旗; 徐立娟

中国现代教育装备杂志社联系方式

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邮编:100082

主编:陈锡章

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