高校教育管理
  • 创刊时间1979
  • 影响因子3.48
  • 发行周期双月刊
  • 审稿周期1-3个月

高校教育管理杂志 CSSCI南大期刊 北大期刊

主管单位:江苏省教育厅 主办单位:江苏大学

《高校教育管理》是一本由江苏大学主办的一本教育类杂志,该刊是CSSCI南大期刊、北大期刊,主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于1979年,出版周期双月刊,影响因子为3.48。该期刊已被CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录。

出版信息:
期刊类别:教育
出版地区:江苏
出版语言:中文
纸张开本:A4
基本信息:
国内刊号:32-1774/G4
国际刊号:1673-8381
邮发代号:28-176
全年订价:¥208.00
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杂志介绍 征稿要求 数据统计 文章选集 联系方式 常见问题 推荐期刊

高校教育管理杂志介绍

《高校教育管理》杂志系国内外公开发行的教育类学术期刊,其前身为创刊于1979年的《镇江师专学报(社会科学版)》,2002年更名为《江苏大学学报(高教研究版)》,经国家新闻出版总署批准自2007年起正式更名为《高校教育管理》。本刊由江苏省教育厅主管,江苏大学主办,中国高等教育学会高校管理研究会协办。国内外机构订户三千余家,分布于22个国家,个人读者分布在30个国家和地区。

本刊坚持社会主义办刊方向,贯彻“百花齐放,百家争鸣”的方针,注重学术性、理论性、现实性、实用性,以开放办刊的思想,不断加强与全国高等教育部门的沟通与协作,坚持学术质量第一的办刊原则,突出体现高等教育管理理论研究的办刊特色,刊载内容主要包括五个方面:(1)高等教育管理理论研究;(2)国内外高等教育管理实践研究;(3)高校教师教育与人力资源管理研究;(4)高校学生德育与管理研究;(5)高校教务管理与行政管理研究。

本刊常设栏目为:校长论坛、管理理坛、专题评论、案例研究、探索与争鸣、教师教育、教育经典研读、学生管理(德育)、综述专栏等,读者对象为高校教育工作者、行政管理人员、教育学专业教师和研究人员、研究生以及高等教育主管部门工作者。

本刊主要资助项目有:国家社会科学基金、教育部人文社会科学研究基金、教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目、江苏省教育厅哲学社会科学基金、国家自然科学基金、教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目、中央高校基本科研业务费专项资金、江苏省高等教育教改立项研究课题、江苏省社会科学基金、全国教育科学规划课题。

本刊主要资助课题有:教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(10JJD880006)、教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(13JZDW004)、国家社会科学基金(BIA130064)、国家自然科学基金(71133002)、教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(11JJD880021)、江苏省社会科学基金(12JYA001)、北京市教育科学“十一五”规划课题(ADA09034)、国家社会科学基金(12CKS045)、甘肃省教育科学“十二五”规划课题(GS[2011]GHBG024)、江苏高校优势学科建设工程资助项目(PAPD)。

高校教育管理杂志征稿要求

1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。

2.论文以提供论著梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文献重要信息的短文。

3.本刊持有对稿件的删改权,不同意删改的请附声明。如不同意,请在来稿时说明。因人力有限,恕不退稿。自收稿之日3个月内未收到用稿通知的,作者可自行处理。

4.参考文献为作者撰写文章时所引用的已公开发表的文献书目。在正文中以参考文献首次出现的顺序编号,并在相应位置以数字加方括号的上标标注表示。

5.题目内不应列入非公知公用的符号、代号以及数学公式等。

高校教育管理杂志数据统计

历年影响因子和发文量

主要机构发文分析

机构名称 发文量 主要研究主题
江苏大学 320 教育;高校;教学;大学生;教师
厦门大学 91 教育;高等教育;高校;学术;学科
北京师范大学 82 教育;高校;教师;研读;高等教育
南京师范大学 67 教育;高等教育;高校;学科;社会
浙江师范大学 66 教育;教师;高校;高等教育;学术
华东师范大学 64 教育;高校;教学;高等教育;文化
华中科技大学 47 高校;教育;高等教育;学术;教师
北京大学 46 教育;高等教育;高校;教学;教师
南京大学 36 教育;高校;教师;高等教育;教学
陕西师范大学 35 教育;高校;学科;高等教育;逻辑

高校教育管理杂志文章选集

  • 新时代中国高等教育结构调整的战略研究 高书国; 李捷; 石特
  • 知识生产模式转型驱动下研究型大学改革路径研究 陈乐
  • 我国教育经济学研究的演进历程、逻辑及未来展望 李桂荣; 苏泽
  • 论教育自信视角下中国特色师范教育体系的建构--基于120余年师范教育发展历程的反思 陆道坤; 钱婉君
  • 大学内部治理体系:现实诉求与构建思路 张衡; 眭依凡
  • 我国大学院系治理现代化:学理认识、现实困境与实践路径 汤建
  • 省属重点综合性大学教育学院人才培养目标定位探析 闫建璋; 许梅玉
  • 构建面向“一带一路”的新工科人才培养生态系统 王璐瑶; 陈劲; 曲冠楠
  • 资源依赖视角下中国一流大学收入来源的困境研究--基于32所世界一流大学建设高校的数据 毛建青; 陈文博
  • 高等教育发展、技术创新水平与产业结构升级--基于长江经济带的空间效应研究 何宜庆; 吴铮波
  • 高校教师流动的本质内涵及合理性判别--兼论“双一流”建设背景下的高校引才 段从宇; 伊继东
  • 大学高层次人才流动乱象及其治理--基于政府规制与市场设计理论的探析 徐娟; 贾永堂
  • 大学生网络闲逛行为:本土量表、现状评价及干预对策 刘林; 梅强; 吴金南
  • 新时代大学生道德价值观的问题分析与对策研究 陈庆庆; 李祖超
  • 聚焦"中国教育现代化2035",共话高水平大学建设 王斌; 吴奕; 杨雨

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邮编:212003

主编:袁寿其

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