黑龙江教育杂志 省级期刊

黑龙江教育杂志介绍

《黑龙江教育》（高教研究与评估）是黑龙江大学主办的高教研究类学术期刊。1946年创刊，国际标准刊号为ISSN1002-4107，国内刊号为CN23-1064/G4，邮发代号为14-329。本刊为月刊，大16开本，96页，是黑龙江省社科十佳期刊，是《中国期刊全文数据库》（中国知网）、万方数据库、《中文科技期刊数据库》（维普资讯）全文收录期刊。本刊面向全国组稿。

《黑龙江教育》（高教研究与评估）以丰富高等教育科学，促进高教改革实践为办刊宗旨。突出学术性、前沿性、实践性的办刊特点，既注重资深专家学者的研究，又注重扶持中青年作者；既注重理论研讨，又注重结合改革实践。倡导不同观点的学术争鸣，推介具有创新性的改革实践成果，繁荣高等教育科学研究。

本刊本着“求真务实、繁荣学术、推动改革”的办刊理念，为广大高校教师、教育行政管理人员、教育科研机构的工作人员以及在读研究生研究探索高等教育，搭建交流与争鸣的平台。在保证质量的前提下，本刊对有课题、项目等支持的论文优先考虑。

开设高等教育理论、高教评估理论与实践、本科教学质量工程、比较高等教育、高教强省、“节约型、关爱型、文化型”（三型）校园建设、高校管理等主要栏目。此外，将围绕国内外高等教育的热点问题组织校长论坛、名师论坛、博士论坛、外国学者论坛、俄罗斯高等教育论坛等特色专栏。

本刊主要资助项目有：黑龙江省高等教育教学改革工程项目、黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目、黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目、黑龙江省教育科学规划课题、湖南省普通高等学校教学改革研究项目、江苏省教育厅哲学社会科学基金、黑龙江省哲学社会科学研究规划、教育部人文社会科学研究基金、江苏省高等教育教改立项研究课题、中央级公益性科研院所基本科研业务费专项。

本刊主要资助课题有：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目([2004]256)、黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目([2009]7)、新世纪高等教育教学改革工程([2005]23)、黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目([2008]8)、国家级大学生创新创业训练计划(201210212029)、黑龙江省哲学社会科学研究规划(08C029)、黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目([2007]29)、黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目([2010]125)、黑龙江省高等教育教学改革工程项目(TG2013010310)、黑龙江省高等教育教学改革工程项目([2007]29)。

黑龙江教育杂志征稿要求

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